考生憑《準考證》、身份證到相應(yīng)考點參加全省統(tǒng)一考試（具體時間、地點見《準考證》）。筆試科目及《考試大綱》見省相關(guān)招聘公告。筆試成績由省統(tǒng)一公布（同時公布入闈面試考生名單）。 “特崗計劃” 小學教師崗位，先將已參加現(xiàn)場報考“生源地定向教師”和“定向培養(yǎng)教師”的人員列出后，再根據(jù)筆試成績從高分到低分的順序，按以下比例確定入闈面試人員：招聘人數(shù)在5人及以下的崗位，面試比例為1：3；6人到10人之間的崗位，面試比例為1：2.5；11人至20人的崗位，面試比例為1：2；21人及以上的崗位，面試比例為1:1.5。除省統(tǒng)招考試和特崗初中崗位外，其他崗位的入闈面試名單均由縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室另行公告。
“生源地定向教師”，根據(jù)各村小、教學點定向崗位計劃數(shù)和考生志愿，先按考生志愿折算后的筆試成績從高分到低分擇優(yōu)確定招聘崗位，再從報考該崗位考生中按1:3比例確定入闈面試名單。入闈末位名次同分的，一并入闈面試名單。因“生源地定向教師”考生報考學科不同，將筆試成績進行折算后再排名，筆試折算成績的計算方法為：
筆試折算成績＝折算系數(shù)×個人學科專業(yè)成績+個人綜合知識成績
折算系數(shù)為報考本縣崗位參加省特崗小學各學科考試全體考生的有效成績（去掉低于平均分60%的畸低分，下同）的總平均分與參加相應(yīng)單學科考試考生的有效成績的平均分的比例，公式為：
該學科折算系數(shù)＝特崗小學各學科全體考生的總成績平均分÷該學科考生總成績平均分。
農(nóng)村小學“定向培養(yǎng)教師”，因考生報考學科不同，將筆試成績進行折算后再排名，筆試折算成績及折算系數(shù)的計算方法同“生源地定向教師”。
（三）報考志愿及招聘計劃調(diào)劑
入闈面試考生人數(shù)未達到省公告規(guī)定比例的崗位，省廳將在網(wǎng)上公告。凡未入闈面試的考生，如符合調(diào)劑崗位（編內(nèi)崗位、特崗崗位）的報考條件，可在規(guī)定時間內(nèi)在網(wǎng)上志愿調(diào)劑報名。
省統(tǒng)考編內(nèi)招聘和簽約招聘如有缺額，缺額計劃數(shù)調(diào)劑到農(nóng)村小學“生源地定向教師”招聘計劃。
（四）現(xiàn)場資格復(fù)審與面試
省入闈面試考生名單（含志愿調(diào)劑入闈考生）及縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布入闈名單后，入闈面試考生攜帶相關(guān)證件材料到現(xiàn)場參加資格復(fù)審（具體要求及內(nèi)容屆時見“興國縣人民政府網(wǎng)”資格復(fù)審與面試公告），通過資格復(fù)審的考生按規(guī)定繳交面試費后（特崗教師免費），取得面試資格。面試形式與內(nèi)容如下：
1.小學、初中教師（含編內(nèi)教師、“定向教師”、“特崗教師”，下同）的面試形式為微課試講（含教師基本功測試），試講內(nèi)容為所報崗位學科我縣中小學現(xiàn)行教材。
2.職業(yè)高中專業(yè)教師崗位的面試為微課試講和實訓答辯，實訓答辯內(nèi)容為相應(yīng)崗位專業(yè)技能知識。
3.特殊教育學校教師的面試為微課試講和問題答辯，內(nèi)容為我縣現(xiàn)行特教教材。
資格復(fù)審與面試由縣人力資源和社會保障局、縣教育局抽調(diào)人員具體負責。資格復(fù)審嚴格執(zhí)行報考崗位條件，對不符合條件或提供假信息、假證件的考生，取消其面試資格。面試實行全封閉管理，同一學科多于兩個試場的，考生和評委均采用抽簽的辦法隨機確定，同一學科在同一試場考生的面試順序也采用隨機抽簽的辦法確定（面試辦法另行公布）。
面試分值為100分，成績不合格（低于60分）者不予錄用。
資格審查工作貫穿于公開招聘工作全過程（含聘用后的試用期）。
（五）成績計算辦法
1.編內(nèi)、特崗中小學各學科崗位成績計算辦法：
總成績＝筆試成績（折合百分制）×50%+面試成績×50%
2.農(nóng)村小學“定向培養(yǎng)教師”、農(nóng)村邊遠村小、教學點“生源地定向教師”成績計算辦法：
總成績＝筆試折算成績（折合百分制）×50%+面試折算成績×50%
面試折算成績＝面試折算系數(shù)（系數(shù)的計算同筆試成績折算方法）×個人面試成績
（六）錄取聘用辦法
1.確定擬錄用人員
（1）生源地定向教師擬錄用人員的確定。在面試合格考生中，根據(jù)各村小、教學點定向崗位計劃數(shù)和考生志愿，按各崗位考生總成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，同分條件下，依次按考生戶口所在地（或現(xiàn)居住地）屬崗位學校所在村小組、所在村、面試成績較高、第一學歷較高、最高學歷較高、教師資格層次較高優(yōu)先。
（2）其他各崗位擬錄用人員的確定。在面試合格考生中，分類別及學科按總成績由高分到低分擇優(yōu)錄取，同分條件下，依次按面試成績較高、第一學歷較高、最高學歷較高、教師資格層次較高優(yōu)先。
對擬錄用人員按規(guī)定進行公示，公示期滿無異議后，按規(guī)定參加體檢（時間地點另行公告），費用自理，體檢標準參照省公告執(zhí)行。體檢合格的按程序辦理聘用手續(xù)。擬錄用人員公示后，因不符合條件被取消聘用資格產(chǎn)生的缺額不予遞補（特崗教師除外，特崗教師的補錄按省特崗教師招聘公告執(zhí)行）。
2.確定崗位
除明確了招聘單位（學校）的,其他各類擬錄用人員均實行分類別及學科，按總成績由高分到低分公開擇崗。
各類招聘崗位計劃及公開擇崗的有關(guān)事項，屆時在興國縣人民政府網(wǎng)公告。
四、福利待遇及人事管理
（一）編內(nèi)招聘教師：實行聘用制及人事代理，享受本單位同類人員同等待遇。聘用期間不得停薪留職和請長假，聘用人員實行試用期一年，試用期滿經(jīng)考核合格者，繼續(xù)聘用，不合格者予以辭退�！吧吹囟ㄏ蚪處煛保阡浫徫坏拇逍�、教學點定向服務(wù)期為10年，“師范定向培養(yǎng)農(nóng)村小學教師”，在錄取后的農(nóng)村小學、教學點崗位定向服務(wù)為5年，其他待遇與其他編內(nèi)教師相同。
（二）“特崗教師”：工資福利待遇及人事、檔案管理按照省有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，暫不占編制。服務(wù)期不少于3年，服務(wù)期滿3年后，申請留任教師崗位的，經(jīng)考核合格，轉(zhuǎn)編為正式教師。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立興國縣中小學教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員名單如下：
組 長：鄒煥鐵 縣委常委、常務(wù)副縣長
副組長：楊志正 縣委常委
謝燕九 縣政府副縣長
成 員：人社局、教育局、財政局、編委辦負責人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣人力資源和社會保障局，具體負責日常工作，由縣人社局負責人兼任辦公室主任。
本招聘方案由興國縣中小學教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責解釋。
附件：《興國縣2017年農(nóng)村邊遠村小、教學點教師定向招聘學校崗位名單》
興國縣中小學教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2017年4 月12日
興國縣2017年農(nóng)村邊遠村小、教學點生源地定向招聘崗位學校名單.docx