幼兒園小班語言教案：找出自己的名字

活動目標
1.引導幼兒交流關于姓名的由來，了解自己名字的獨特性和含義。
2.感受中國姓氏的豐富，激發(fā)幼兒認識百家姓的興趣。
 
 
活動準備 1.趣味練習：找出自己的名字
2.寫有幼兒名字的小紙片分成四行貼在大黑板上。

活動過程
一、尋找名字的秘密
1.出示課件：請你們猜猜這是什么字？
（幼兒的名字卡片排成四排，做好標記）
2.你能找到自己的名字在哪里嗎？（“我的名字在第幾行、第幾個，我叫***）
3. 這些名字都一樣嗎？
4.總結(jié)：原來，我們每個人的名字都是不一樣的，有的名字都是有兩個字或者是三個字組成的，
有的名中有個別字是一樣的，有的字是邊旁上一樣的。

二、尋找姓的秘密：
1.名字中的第一個字是什么？
2.你們的姓是怎么來的？
3.能不能把名字前面的一個字改掉呢，為什么？
4.小結(jié)：有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟媽媽姓。
5.趣味練習：找出自己的名字

教師：小朋友，現(xiàn)在我們就從報紙上找出和自己名字一樣的漢子好嗎？
以擂臺賽的方式進行講述，以激起幼兒的興趣。

6.教師總結(jié)：我們中國的地方可大啦！有很多很多的人口，
所以有好多的姓，那么多的姓我們就叫他百家姓

三、延伸
   回去和爸爸媽媽探討，還知道哪些姓。