幼兒園大班數學教案：長發(fā)和短發(fā)

活動目標
1、讓孩子們學會比較物品的長短。
2、知道長和短的概念。
 
活動準備 彩色膠帶，彩色皮套，彩色絨線皮套，強力膠

活動過程-
[展開]
1、用啟蒙積木向孩子們講解長度的概念吸引孩子們的好奇心。
- 兩個積木有什么共同點？
- 兩個積木有什么不同點？
- 哪個更長？ 你用什么方法比較的長短？
- 你想比較什么物品的長短？

2、比較不同長短的物品。
① 準備好不同長度的物品。
② 用彩色膠帶量一量物品的長度。
③ 按照比較出來最長的物品排序。
④ 找一找什么能測出自己的身長。 (用拃量, 步子, 腳印等等)
⑤ 用自己的身體來量一量教室里大的物品。
⑥ 說一說在測量大的物品時用什么測量更好。
⑦ 討論用不同的方法測量物品有什么差異。
(用尺子量準確。在測量長度長的物品時用腳量比用手一拃一拃的量方便。)

3、 用活動紙中準備的材料表現出頭發(fā)的樣子。
① 用兩面膠粘出頭發(fā)的樣子。
(一側粘出短頭發(fā)的樣子，另一側粘出長頭發(fā)的樣子。)
② 用絨線皮套表現出長頭發(fā)的樣子。
③ 用彩色皮套表現出短頭發(fā)的樣子。

[結尾]
1、讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們
2、總結活動