2015年淮上區(qū)面向社會(huì)公開(kāi)招聘編外教師面試工作方案
根據(jù)招聘《簡(jiǎn)章》和招聘工作要求,現(xiàn)將面試工作通知如下:
一、面試使用教材
見(jiàn)附件
二、面試內(nèi)容、形式等有關(guān)事項(xiàng)
面試課題每學(xué)科1個(gè),6月21日上午10:00前在淮上教育網(wǎng)公告欄公布,考生根據(jù)報(bào)考學(xué)科查看課題,根據(jù)課題寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì)(即教案,要求詳案),如無(wú)特殊說(shuō)明,各課題均試講第一課時(shí)。語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)聘人員須寫(xiě)出每個(gè)課題的分課時(shí)完整教案,其它學(xué)科按課題的課時(shí)要求寫(xiě)出教案。
為了考察報(bào)考人員的教學(xué)基本功并體現(xiàn)公平、公正,教案一律要求用A4白紙手寫(xiě),不接受打印教案,不允許使用其它紙張,否則不予安排面試。每個(gè)課題的教案均要求復(fù)印7份,原件留考生自用,復(fù)印件在面試時(shí)交聽(tīng)課評(píng)委,面試所需教材、教參、教具自備。遵照招聘面試工作紀(jì)律要求,考生在面試時(shí)不得以任何形式向評(píng)委和測(cè)試室工作人員提供本人信息,教案任何地方不得出現(xiàn)關(guān)于考生本人的信息。
面試形式:面向聽(tīng)課評(píng)委試講,無(wú)學(xué)生,但不是說(shuō)課。
三、面試具體時(shí)間安排及程序
1.面試時(shí)間:6月22日上午8:00開(kāi)始。
2.面試地點(diǎn):淮上實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
3.面試程序
報(bào)考人員自備相關(guān)教材和教具,于6月22日上午7:00前持有效身份證、筆試準(zhǔn)考證到達(dá)測(cè)試地點(diǎn),并進(jìn)入候測(cè)室集中,逾期未到視作放棄。進(jìn)入考點(diǎn)后考生的所有通訊工具須立即上交工作人員統(tǒng)一保管,于面試結(jié)束后退還考生,凡不按規(guī)定上交通訊工具的視為違紀(jì),取消面試資格。在測(cè)試前20分鐘通過(guò)抽簽確定測(cè)試的順序,經(jīng)過(guò)適當(dāng)準(zhǔn)備后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)測(cè)試。開(kāi)始測(cè)試前將抽簽順序通知單和準(zhǔn)備好的教案提交監(jiān)督人員檢查核對(duì)后,將教案交每位聽(tīng)課評(píng)委各1份。每人測(cè)試的時(shí)間不得超過(guò)15分鐘,測(cè)試成績(jī)當(dāng)場(chǎng)宣布。測(cè)試結(jié)束后考生要立即離開(kāi)測(cè)試室和學(xué)校,不得在測(cè)試室附近和校內(nèi)逗留,也不得再返回候測(cè)室。
4.測(cè)試說(shuō)明
各學(xué)科均在普通教室進(jìn)行測(cè)試,不提供多媒體教學(xué)設(shè)備,教學(xué)所用教具考生自備,可以帶入測(cè)試室進(jìn)行示范和操作,測(cè)試室內(nèi)只提供電源,不負(fù)責(zé)提供和協(xié)助安裝多媒體教學(xué)設(shè)備。
四、體檢環(huán)節(jié)入圍人員確定
總成績(jī)依據(jù)筆試成績(jī)與面試成績(jī)合成確定,其中筆試成績(jī)占40%,面試成績(jī)占60%。(在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位,四舍五入)
根據(jù)考生總成績(jī)從高分到低分(若總成績(jī)最后一名分?jǐn)?shù)并列,依次按面試、筆試成績(jī)高低順序排列),按照公布的崗位招聘計(jì)劃數(shù)1:1比例確定體檢對(duì)象。
參加體檢人員名單、體檢工作安排以及考試總成績(jī)和名次將于面試結(jié)束后10日內(nèi)在淮上教育網(wǎng)公告欄公布。
附件:2015年淮上區(qū)招聘編外教師面試使用教材
蚌埠市淮上區(qū)招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2015年6月19日
2015年淮上區(qū)招聘編外教師面試使用教材
學(xué)科 |
教材版本 (出版社、年度) |
年級(jí) |
小學(xué)語(yǔ)文 |
人民教育出版社2005年6月第1版 |
五年級(jí)上 |
小學(xué)數(shù)學(xué) |
蘇教版2014年6月 |
五年級(jí)上 |
小學(xué)英語(yǔ) |
人教版2013年 |
五年級(jí)上 |
小學(xué)音樂(lè) |
人音版第10冊(cè)2005年11月第1班 |
五年級(jí) |
小學(xué)美術(shù) |
人民美術(shù)出版社2014年5月第1版 |
五年級(jí)上 |
小學(xué)體育 |
人民教育出版社2011年3月 |
水平三 |
小學(xué)信息 |
安徽電子工業(yè)出版社2011年7月第3版 |
五年級(jí)上第五冊(cè) |
中學(xué)語(yǔ)文 |
蘇教版2014年11月 |
八年級(jí)下 |
中學(xué)數(shù)學(xué) |
滬科版2014年1月第1版 |
八年級(jí)下 |
中學(xué)英語(yǔ) |
人教版2013年10月第1版 |
八年級(jí)下 |
中學(xué)物理 |
人教版2012年10月第1版 |
八年級(jí)下 |
中學(xué)化學(xué) |
人教版2012年6月第1版 |
九年級(jí)上 |
中學(xué)政治 |
人教版2008年8月第4版 |
八年級(jí)下 |
中學(xué)歷史 |
人教版2006年10月第2版 |
八年級(jí)下 |
中學(xué)地理 |
人教版2013年10月第1版 |
八年級(jí)下 |
中學(xué)心理健康 |
安徽人民出版社《心理健康教育》(省教科院編)2009年第三版 |
初中 |