2009年湖南省特崗教師教育理論綜合知識試卷
一、單項選擇題(本大題共24道小題，每小題1分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi))
第 1 題 考試時學生想起以前的知識作答，這種心理現(xiàn)象被稱作（ ）。
A．再認
B．識別
C．感知
D．回憶
第 2 題 福澤諭吉是日本近代著名的啟蒙思想家、教育家，著有與張之洞同名著作（ ）。
A．《學記》
B．《為學》
C．《勸學篇》
D．《我的大學》
第 3 題 （ ）提出了教學形式階段論。
A．盧梭
B．裴斯泰洛齊
C．赫爾巴特
D．杜威
…………
二、填空題(每空1分，共8分。請將答案填在題中橫線上)
第 25 題 教育目的是各級各類教育培養(yǎng)人的總的（ �。┖涂偟模ā 。┦歉骷壐黝悓W校工作遵循的總方針。
第 26 題 （ �。┦墙逃咴诮逃虒W過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果。
…………