一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共20分)
1.在中國(guó)，最早以馬克思主義觀點(diǎn)寫成的教育著作是( )。
A.《對(duì)教育方針的意見》 B.《新教育大綱》
C.《教學(xué)與發(fā)展》 D.《民主主義與教育》
2.以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對(duì)象的各門教育學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科總體即是我們通常所稱的( )。
A.教育現(xiàn)象 B.教育管理學(xué) C.教育科學(xué) D.教育評(píng)價(jià)學(xué)
3.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是( )。
A.中國(guó) B.日本 C.新加坡 D.德國(guó)
4.關(guān)于教育起源問(wèn)題上，心理起源論者所強(qiáng)調(diào)的是( )。
A.教育起源于動(dòng)物本能活動(dòng) B.兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿
C.人類語(yǔ)言產(chǎn)生后的必然要求 D.對(duì)外部自然界的恐懼
5.社會(huì)上出現(xiàn)專事知識(shí)傳授活動(dòng)的知識(shí)分子和專門對(duì)兒童進(jìn)行教育的場(chǎng)所——學(xué)校，一般地說(shuō)是在( )。
A.原始社會(huì) B.奴隸社會(huì) C.封建社會(huì) D.資本主義社會(huì)
6.在漢語(yǔ)中，最早將“教”和“育”連起來(lái)使用的人是( )。
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子
7.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的( )。
A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大
8.17世紀(jì)英國(guó)的洛克在《教育漫話》一書中認(rèn)為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥�，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的�！边@是( )。
A.環(huán)境決定論的觀點(diǎn) B.遺傳決定論的觀點(diǎn)
C.教育萬(wàn)能論的觀點(diǎn) D.基因決定論的觀點(diǎn)
9.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo)，“兩全”是指( )。
A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲
B.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育
C.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革
D.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量
10.我國(guó)在建國(guó)后頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，從而廢除了舊學(xué)制，實(shí)行新學(xué)制，其時(shí)間是( )。
A.1949年10月1日 B.1950年10月1日
C.1951年10月1日 D.1952年10月1日
11.建國(guó)以來(lái)，確立我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是( )。
A.馬克思主義個(gè)人全面發(fā)展學(xué)說(shuō) B.孔子的圣賢人格理想
C.科教興國(guó)的戰(zhàn)略思想 D.文藝復(fù)興時(shí)期所倡導(dǎo)的人文主義理想
12.課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類型屬于( )。
A.學(xué)科課程 B.活動(dòng)課程 C.學(xué)生課程 D.教師課程
13.國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是( )。
A.教學(xué)大綱 B.課程計(jì)劃 C.教科書 D.課本
14.對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng) ( )。
A.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)
B.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)
C.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)
D.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致
15.與家庭教育、社區(qū)教育相比，學(xué)校教育( )。
A.并不重要
B.是教育的主體形式
C.是必要的有益的補(bǔ)充
D.的教育形式更為靈活，是非制度化的教育
16.教師的根本任務(wù)是( )。
A.傳授知識(shí) B.開發(fā)學(xué)生的智力
C.做學(xué)生的朋友 D.教書育人
17.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的( )。
A.單一性 B.多重性 C.模糊性 D.低級(jí)性
18.對(duì)我國(guó)教師權(quán)利和義務(wù)作出明確、具體規(guī)定的是( )。
A.《中華人民共和國(guó)教師法》 B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)憲法》 D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
19.美國(guó)教育家杜威要反對(duì)的是( )。
A.兒童中心論的觀點(diǎn) B.教師中心論的觀點(diǎn) C.活動(dòng)中心論的觀點(diǎn) D.經(jīng)驗(yàn)中心論的觀點(diǎn)
20.世界上第一個(gè)提出教學(xué)具有教育性的教育家是( )。
A.柏拉圖 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特 D.斯賓塞
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)
1.中國(guó)封建社會(huì)出現(xiàn)過(guò)的學(xué)校教育的類型有( )。
A.官學(xué) B.私學(xué) C.騎士學(xué)校
D.書院 E.社區(qū)學(xué)院
2.課外活動(dòng)的基本組織形式是( )。
A.群眾性活動(dòng) B.以教師為核心 C.小組活動(dòng)
D.個(gè)人活動(dòng) E.班級(jí)授課制
3.教育民主化向縱深發(fā)展的主要表現(xiàn)在( )。
A.教育普及化的開始 B.提出教育機(jī)會(huì)均等的口號(hào) C.教育法制化的形成D.強(qiáng)化教育的國(guó)家控制 E.教育精英化的實(shí)現(xiàn)
4.教育在人的發(fā)展中發(fā)揮著主導(dǎo)作用，但影響這一主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要條件是( )。
A.教育的自身狀況 B.人的主觀能動(dòng)性的調(diào)動(dòng) C.家庭環(huán)境
D.社會(huì)發(fā)展的狀況 E.氣候條件
5.1958年9月中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)并舉”的原則，其中這“三個(gè)結(jié)合”是指( )。
A.統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合 B.普及與提高相結(jié)合
C.教育發(fā)展與教育改革相結(jié)合 D.全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合
E.政府辦學(xué)與民間辦學(xué)相結(jié)合
6.社會(huì)主義全面發(fā)展教育的組成部分是( )。
A.德育 B.智育 C.體育
D.美育 E.勞動(dòng)技術(shù)教育
7.教師必須要培養(yǎng)的基本教育能力素養(yǎng)有( )。
A.語(yǔ)言表達(dá)能力 B.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力 C.了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力 D.組織管理能力
E.教育科學(xué)研究能力
8.學(xué)校組織學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，它的意義在于( )。
A.可以減少課堂教學(xué)的時(shí)間 B.有利于做到教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.有利于形成學(xué)生的主體性 D.有利于學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)定向
E.可以讓學(xué)生有賺錢的機(jī)會(huì)
9.我國(guó)社區(qū)教育主要類型是( )。
A.以學(xué)校為主體的社區(qū)教育 B.以教師為主體的社區(qū)教育
C.以學(xué)生為主體的社區(qū)教育 D.以社區(qū)為中心的社區(qū)教育
E.以家庭為主體的社區(qū)教育
10.教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指( )。
A.教育觀 B.人才觀 C.應(yīng)試升學(xué)觀
D.教育質(zhì)量觀 E.精英教育觀
