2007年云南省教師資格證考試中學教育心理學試題
第一部分 選擇題(30)
二、單項選擇題(本大題共15個小題，每小題2分，共：30分)在每小題列出的四個備選答案中只有一個是最符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。
1．1903年美國心理學家桑代克出版了第一本教育心理學專著，書名為( )。
A．《教育心理學大綱》
B．《教育心理學》
C．《教育心理學講義》
D．《教育心理概論
7．占人口不到1％的天才的智商(IQ)超過( )。
A．110
B．120
C．140
D．l60
8．人格的核心是( )。
A．性格
B．氣質(zhì)
C．風格
D．理想
9．桑代克提出嘗試一錯誤學習的基本規(guī)律有：效果律、練習律和( )。
A．鞏固律
B．準備律
C．聯(lián)結(jié)律
D．條件律
10．看見路上垃圾堆便繞道走開，感覺屋內(nèi)人聲嘈雜烏煙瘴氣便離開等，這是一種( )。
A．消退作用
B．刺激作用
C．回避條件作用
D．逃避條件作用
11．美國著名認知教育心理學家奧蘇伯爾認為有一種學習是將符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系，叫做( )。
A．機械學習
B．意義學習
C．接受學習
D．結(jié)構(gòu)學習
12．數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度及其審題的方法會影響到化學、物理等學習的審題態(tài)度和方法，這種學習的遷移叫做( )。
A．具體遷移
B．順應遷移
C．一般遷移
D．重組遷移
13．知識學習主要是學生對知識的內(nèi)在加工過程，它包括三個階段：知識獲得、知識保持和( )。
A．知識檢驗
B．知識運用
C．知識擴展
D．知識提取
14．有的學生由于經(jīng)常看到主語在句子的開端部位就認為主語就是句子開端部分的那個詞。這種知識概括是( )。
A．理性概括
B．具體概括
C．感性概括
D．方位概括
15．物理課講慣性時，不僅要舉固體的慣性現(xiàn)象，也要舉液體和氣體的慣性現(xiàn)象，這樣才容易讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念Q這運用了( )。
A．變式
B．定勢
C．直觀
D．正例和反例的配合
第二部分 非選擇題(共70分)
二、填空題(本大題共1 5個小題，20個空，每空1分，共20分)請在每小題的空格中填上正確的答案，錯填、未填均不得分。
16．學習準備是指學生原有的知識水平或心理發(fā)展水平對新的學習的__________。
17．智商(IQ)=(__________/__________)100。
18．成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為個體的成就動機可分為兩類：力求成功的動機和__________。
19．問題解決的過程分為發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和__________四個階段。
20．1歲以后，兒童的道德判斷主要是依據(jù)自己認可的內(nèi)在標準，稱為__________。
21．心理健康就是一種良好的、__________心理狀態(tài)與過程。
三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
31．影響遷移的主要因素有哪些?
32．要想有效地觀察直觀對象，必須運用哪些感知規(guī)律?
33．要想知識保持牢固，就要強調(diào)“適當過度學習"。什么是“過度學習"?“過度學習"達到什么比例才算適當?
34．不同的練習者通過練習形成操作技能，有哪些共同的特點?
35．通過“頭腦風暴”法訓練學生的創(chuàng)造力，應遵循哪四條基本原則?
四、論述題(本大題共2小題，每小題l0分，共20分)
36．創(chuàng)造性與智力并非簡單的線性關(guān)系，試闡述兩者間的種種關(guān)系。
37．如果某學生怕狗，你如何用“系統(tǒng)脫敏法"消除他對狗的懼怕反應?
參考答案
一、單項選擇題
1．B 2．D 3．A 4．D 5．C 6．B 7．C 8．A 9．B 10．D
11．B 12．C 13．D 14．C 15．A
二、填空題
16．適應性 17．智力年齡 實際年齡 18．避免失敗的動機 19．檢驗假設
20．自律道德 21．持續(xù)的 22．問題行為 23．尋求發(fā)展 24．認同 內(nèi)化
25．功能固著 26．認知 調(diào)節(jié)策略 27．先快后慢不再遺忘 28．情境 學生
29．瞬時記憶 30．皮格馬利翁
37．第一步可以先讓他看各種狗的照片、談論狗；
第二步再讓他遠遠觀看拴起或關(guān)起的狗；
第三步最后讓他接近狗、摸狗、抱起狗。