A、X市政府
B、X市政府辦公室
C、X市財政局
D、X市財政局辦公室
【答案】A
【題型】公文寫作
【考點】主送機關
【解析】略
49、公文結束語不規(guī)范，正確的寫法應該是()
A、專此報告
B、以上請示請批準
C、以上報告請審閱
D、妥否，請批示
【答案】B
【題型】公文寫作
【考點】結束語
【解析】請示的結束語一般是請求指示、請批準。故本題答案B。
50、該公文發(fā)文時間的正確寫法應該是()
A、二O一二年七月八日
B、2012年7月8日
C、2012.7.8
D、二零一二年七月八日
【答案】B
【題型】公文寫作
【考點】格式
【解析】公文時間的正確書寫是阿拉伯數(shù)字加年月日。故本題答案選B。
五、材料處理題30分
暑假期間，盡管一些高校考慮到了留校學生的學習、生活等方面的需求，在管理上做了相應的調(diào)整，但由于越來越多的大學生選擇暑期留校，使得高校管理難以滿足學生的需求。在X市一些高校，很多學生暑假期間選擇留守在學校學習或者打工。但一些高校的圖書館、體育館等設施暑假期間基本不向學生開放，有些學校的食堂也在暑假期間關閉，留校學生連吃飯都成了問題。
某高校后勤集團副總經(jīng)理說：“我們也考慮到留校學生的生活學習問題，暑假期間為了學生的安全和有效的管理，學校將男女生分別集中住宿，學校的圖書館在每個星期三開放一天，教室也適當開放兩層，以供學生學習專用。”為了應對留校學生，X市大多數(shù)高校也采取了相同的管理方式。
盡管學校做了這些努力，但仍然難以滿足越來越多“留校一族”的需求�！链髮W學生小王說，學校諸如實驗室、機房等教學設施基本上不開放，有時候查資料、做設計等都很不方便。暑假期間，雖然學校的各個部門都有人值班，但其工作卻基本上處于停滯狀態(tài)。留校學生雖然身在校園，但多數(shù)卻游離于學校的管理之外。一些學生想?yún)⒓由鐣䦟嵺`，但校方提供的機會很少;學生打工由于無從了解相關信息，導致上當受騙的也不在少數(shù)。一些老師和學生認為，高校暑期不能再“一放了之”。
請根據(jù)上述材料反映的問題，提出改進高校假期留校學生管理工作的方案。
要求：針對性強，觀點明確，條理清楚，語言流暢。字數(shù)不少于600字。
【參考譯文】
暑假學生留校管理工作方案
為全面貫徹落實好校學工部關于加強暑期留校學生安全管理工作的指示精神，更好地維護暑期校園穩(wěn)定，保障暑期留校學生的人身、財產(chǎn)安全，校領導認真謀劃、積極尋找對策，采取系列扎實有效的工作舉措，切實做好暑期留校學生管理工作。
一、高度重視，精心組織，制定完善的工作流程
第一時間制定了排查摸底、學生申請、留校原因真實性審查、留校學生信息采集、與家長電話溝通確認、學院備案、院系領導簽字審批、情況分類匯總、上報學工處及制定假期輔導員值班制度及工作流程，確保學生留校前家長知曉、留校后管理有保障。
二、明確要求，嚴格審批，備案詳細
要求輔導員詳細統(tǒng)計學生的留校原因，同時認真審核相關證件及證明。采集留校學生各項信息(包括留校時間、留校原因、個人聯(lián)系方式、工作單位、工作單位聯(lián)系方式、上課地點等)，并報學院備案，做到對留校學生信息的全面掌握。
三、假期輔導員監(jiān)督及留校學生自治委員會
制定假期輔導員值班記錄表，執(zhí)行信息報送(日匯報表)制度，確保信息暢通落實輔導員值班制度
，固定值班辦公室及值班電話、保持信息24小時暢通。如遇到異常情況和突發(fā)事件及時與院領導、班主任和學生家長聯(lián)系;值班輔導員在值班期間每日定時匯總留校學生安全狀況及時向學院領導匯報。同時不定期到宿舍走訪，及時了解留校學生情況，有效幫助留校學生解決思想、生活和學習上的困難，對外出學生做好備案嚴格執(zhí)行請銷假制度，做好工作記錄。為留校學生提供勤工助學崗位，對留校學生進行學生管學生的自治管理，協(xié)助值班教師共同完成工作。報名程序詳見附表。
(一)住宿管理
1.留校住宿手續(xù)由學院統(tǒng)一辦理，留校學生實行需集中住宿，便于管理。辦理住宿時間及流程詳見附件。
(二)就餐服務及開水供應時間
學校現(xiàn)有4個食堂，暑假期間開放2個食堂，就餐時間與日常工作時間一致，早餐6:30-9:00，中餐時間11:00-13:00，晚餐時間17:30-19:30。開水供應時間為：中午11:00-13:30，晚上17:30-19:30。
(三)校園卡及供電充值業(yè)務
在校生用電仍采用限電量不限時間的辦法，收費方式不變，充電時間為每周一、三、五上午9:00-11:30。
(四)圖書館借還書及多媒體教室開放
圖書館借還書及多媒體教室開放時間為每周一三五上午9:00-11:30，下午1:00-5:30。
(五)教室
一號教學樓假期全部對外開放，開放時間為每天8:00-22:30。
四、牢固樹立安全意識
在學生正式留校前要求班主任老師及縱向管理輔導員組織自己所負責的學生召開專題會議宣傳學校學院對留校學生的管理制度，做到安全意識入腦入心。同時將學院印發(fā)的《暑假留校學生管理制度》發(fā)到每一位暑期留校學生手中。