小班數(shù)學(xué)：我會(huì)放玩具（分類）
活動(dòng)目標(biāo)：
1．會(huì)找玩具的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，能將具有相同特點(diǎn)的玩具擺放在一起�！ �
2．有參與活動(dòng)的興趣，并愿意用語(yǔ)言講述�！ �
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．玩具柜1-2個(gè)�！ �
2．玩具若干（長(zhǎng)毛絨玩具、汽車玩具、娃娃、積木等）或幼兒自帶的玩具若干。
活動(dòng)過程：
（一）引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1．展示玩具，認(rèn)識(shí)玩具�！ �
教師：園長(zhǎng)老師知道我們班小朋友特別喜歡玩玩具，今天給我們送來了許多玩具，
看看有些什么玩具？（請(qǐng)幼兒說出玩具名稱）
2．玩玩具，體驗(yàn)快樂�！ �
教師鼓勵(lì)幼兒分組自選玩具，自由地和玩�；蚝屯橐黄鹩押玫赝��！ �
（二）引導(dǎo)討論，嘗試擺放玩具——將同樣的玩具放在一起�！ �
1．觀察擺放的玩具�！ �
2．討論怎樣擺放玩具。
3．探索將同樣的玩具放在一起。
（1）請(qǐng)幼兒自主嘗試將同樣的玩具放在同一層玩具柜上（或玩具簍）�！ �
（2）讓幼兒邊擺放玩具邊學(xué)說：我把“××”和“××”放在一起�！ �
4．分享共同擺放玩具的快樂�！ �
教師引導(dǎo)幼兒欣賞整齊的玩具柜，分享一起擺放玩具的樂趣。
活動(dòng)延伸：
區(qū)域活動(dòng)：教師和幼兒一起收集各種廢舊材料，引導(dǎo)幼兒將這些物品分類擺放。