一、體檢安排
1、體檢時間及地點：
申請高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實習(xí)指導(dǎo)）教師資格人員體檢時間為2013年11月5日——9日（每日7：30—11：30），地點在洛陽市中心醫(yī)院唐宮路后院綜合樓2樓。
注：申請初級中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格人員體檢時間及地點詳見附件1——《各級認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定體檢醫(yī)院及詳細(xì)地址》。
2、體檢范圍：
（1）教育理論考試成績合格的非師范類申請人員；
（2）師范類申請人員。
3、體檢注意事項
參加體檢人員必須自行下載打印《河南省教師資格申請人員體檢表》一式兩份并粘貼與網(wǎng)報同底版照片，攜本人身份證到指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢。
二、網(wǎng)上報名
1、網(wǎng)上報名時間：2013年11月5日至11月10日。
2、網(wǎng)上報名網(wǎng)址：中國教師資格網(wǎng)（http：//www.jszg.edu.cn）
3、參加人員：
（1）體檢合格的師范類申請人員；
（2）教育理論考試成績合格且體檢合格的非師范類申請人員；
4、網(wǎng)上報名注意事項
（一）登錄中國教師資格網(wǎng)http://www.jszg.edu.cn/portal/home/index，點擊“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”。首次登錄點擊注冊，按頁面要求操作；已注冊過的輸入姓名和身份證及密碼后，按頁面要求操作；
（二）選擇“資格種類——河南省——洛陽市——洛陽市教育局（縣區(qū)教育局）——本人申請的任教學(xué)科”；提示：中專類學(xué)科較多，分多級子目錄，一定要打開所有子目錄的“+”號，選擇確切的學(xué)科，否則申請無效！
（三）按網(wǎng)報要求填寫個人身份等信息等后，再上傳電子照片（照片像素按上傳要求修改，應(yīng)和體檢表所粘貼照片版本一致）。填報完畢提交信息后，請務(wù)必牢記自己設(shè)定的密碼；
三、現(xiàn)場受理材料
1、現(xiàn)場受理材料時間及地點：
申請高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實習(xí)指導(dǎo)）教師資格人員現(xiàn)場受理材料時間為2013年11月11日—11月16日，地點在洛陽市教育局后三樓會議室。
注：申請初級中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格人員現(xiàn)場受理材料時間及地點見附件2——《各級認(rèn)定機(jī)構(gòu)現(xiàn)場受理地點及詳細(xì)地址》。
3、現(xiàn)場受理需提交的材料：
（1）申請與資格審查時審查簽字的《教師資格認(rèn)定申請人員登記表》原件1份；
（2）本人網(wǎng)上報名填報打印的《教師資格認(rèn)定申請表》（1式2份，A3紙型正反雙面打�。⒄迟N與網(wǎng)報同底版近期免冠彩照，在內(nèi)側(cè)填表說明下方本人必須簽名確認(rèn)填報信息無誤，不符合要求的不予接收；
（3）由申請人所在單位或戶籍所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處出具的《申請人思想品德鑒定表》原件（1式2份，B5紙型，鑒定單位所在地必須為洛陽市所轄區(qū)域），表格從洛陽教育城域網(wǎng)自行下載；
（4）普通話水平測試等級證書原件及1份復(fù)印件（A4紙型）；
（5）《河南省教師資格申請人員體檢表》原件1份；
（6）參加教育理論考試人員（即非師范類申請人員）還需提供教育理論考試合格證書原件及1份復(fù)印件（A4紙型）。
（7）申請高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實習(xí)指導(dǎo)）教師資格者，每人交技能測試費220元；申請初級中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格者，每人交技能測試費200元。（全日制普招師范類且申請學(xué)科與所學(xué)專業(yè)一致人員免交測試費）
（8）與網(wǎng)報同底版的本人免冠1寸彩照1張；
注：洛陽市高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格技能測試時間定于11月23日—24日，具體安排見網(wǎng)站通知，其余各縣區(qū)技能測試具體安排請咨詢相應(yīng)縣區(qū)教育局。
附件：
1、各級認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定體檢醫(yī)院及詳細(xì)地址
2、各級認(rèn)定機(jī)構(gòu)現(xiàn)場受理材料地點及詳細(xì)地址
3、河南省教師資格申請人員體檢表
4、申請人思想品德鑒定表
試題推薦：中學(xué)教師資格試題 小學(xué)教師資格試題 幼兒教師資格試題
真題推薦：中學(xué)教師資格真題 小學(xué)教師資格真題 幼兒教師資格真題
考試大綱：教師資格考試全國統(tǒng)考考試大綱