《夏明翰英勇就義》是浙教版第九冊(cè)第三單元的第三篇課文。本文是一篇記事寫(xiě)人的文章,主要寫(xiě)了革命烈士夏明翰被捕、被審、被殺。從反動(dòng)派的言語(yǔ)與夏明翰的語(yǔ)言進(jìn)行了鮮明的對(duì)比,從而突出了夏明翰為真理而獻(xiàn)身的英雄氣概和崇高品德。
全文共有17個(gè)自然段,第一自然段介紹了夏明翰被捕的原因。第二到第十三自然段主要寫(xiě)了夏明翰被審問(wèn)的經(jīng)過(guò)。第十四到十八自然段寫(xiě)了夏明翰英勇就義前還寫(xiě)了一首詩(shī)。
全文語(yǔ)言犀利,人物形像生動(dòng),使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感覺(jué)革命烈士的英勇氣概。
二、 說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
1、 感受夏明翰為真理而獻(xiàn)身的英雄氣概和崇高品德。
2、學(xué)會(huì)“獄”、“棄”、“虧”、“酷”、“刑”等13個(gè)生字;理解“鎮(zhèn)定、昂首、堅(jiān)強(qiáng)”等22個(gè)新詞語(yǔ)。
3、正確地給課文分段,找出重點(diǎn)段。
4、背誦和默寫(xiě)就義詩(shī)。
三、課時(shí)安排
第一課時(shí):導(dǎo)入新課,初讀課文,品味語(yǔ)言,體會(huì)夏明翰的英雄氣概和崇高品德。
第二課時(shí):分析課文,講解重點(diǎn),理解就義詩(shī)并背誦。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):有感情的有朗讀課文,體會(huì)夏明翰的崇高品德;學(xué)習(xí)生字詞與就義詩(shī);初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法。
教學(xué)難點(diǎn):理解重點(diǎn)詞句的含義;有些同學(xué)不太能體會(huì)夏明翰英勇就義的原因和當(dāng)時(shí)的心情,不太能理解夏明翰的崇高品德,是本文學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。
五、教學(xué)設(shè)計(jì)
。ㄒ唬、詩(shī)歌導(dǎo)入
1、齊讀就義詩(shī)。
你們知道這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?
你知道夏明翰的英雄事跡嗎?
2、揭題。(夏明翰英勇就義)
3、學(xué)習(xí)就義詩(shī)。
(1)齊讀。
。2)先說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)詞的意思,再說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的意思。
。ㄕ、自、后來(lái)人)
(3)有感情朗讀。
(4)背誦
4、這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)夏明翰烈士慷慨就義的革命事跡。
。ǘ、自學(xué)課文。
1、用“讀、學(xué)、問(wèn)、標(biāo)、答”五步法預(yù)習(xí)課文。
2、同桌互查生字詞讀音。
3、說(shuō)說(shuō)哪些字較難寫(xiě),要注意哪些地方?
4、提問(wèn)釋疑。
5、指名朗讀課文。
。ㄈ、了解課文大意。
1、把課文分成三段。
2、哪兩段是課文的重點(diǎn)段?
3、說(shuō)說(shuō)每一段主要寫(xiě)了什么?
。ū谎、被審、被害)
4、說(shuō)說(shuō)你對(duì)夏明翰的初步印象。
5、朗讀全文。
。ㄋ模⒄n堂作業(yè)
1、抄寫(xiě):生字、讀讀寫(xiě)寫(xiě)、就義詩(shī)
2、作業(yè)本
第二課時(shí)
。ㄒ唬、復(fù)習(xí)檢查
背誦就義詩(shī)
。ǘ、學(xué)習(xí)第一段
1、指名讀第一段。
思考:夏明翰被捕后,敵人對(duì)他使用了哪些手段,結(jié)果怎樣?
2、敵人對(duì)夏明翰軟硬兼施,這里該怎么讀?語(yǔ)氣有什么不同?
3、面對(duì)敵人的糖衣炮彈和殘酷刑罰,夏明翰是怎樣對(duì)待的?
些詞語(yǔ)應(yīng)該讀重音?你覺(jué)得夏明翰是一個(gè)怎樣的人?
4、讀出夏明翰表白自己心愿的一句話。
說(shuō)說(shuō)“我的信仰”指的是什么?
5、小結(jié)。齊讀。
(夏明翰被捕后堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,毫不屈服)
。ㄈ、學(xué)習(xí)第二段
1、師生分角色朗讀第二段。
注意感受夏明翰說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、神態(tài)(用符號(hào)標(biāo)出)以及句子的含義。
2、默讀課文,思考:夏明翰是怎樣跟敵人作針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)的呢?(填表)
神 態(tài)
語(yǔ) 言
含 義
鎮(zhèn) 定
我姓冬
顛倒是非
冷冷一笑
跟你們學(xué)來(lái)的
賣 國(guó)
瞥了他一眼
共產(chǎn)黨萬(wàn)歲
堅(jiān)定信念
聲音越來(lái)越高
四海為家
革 命
斬釘截鐵
在我心里
英勇無(wú)畏
3、讀好夏明翰說(shuō)的話。讀出語(yǔ)氣。
4、讀懂每句話蘊(yùn)含的思想感情。
(前兩次是揭露敵人顛倒是非的賣國(guó)罪行,后三次中表達(dá)自己的堅(jiān)定信念。)
5、分角色朗讀。
6、概括段意:夏明翰在受審時(shí)與敵人作針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)。
。ㄈ、學(xué)習(xí)第三段
1、指名讀課文。說(shuō)說(shuō)這段寫(xiě)什么?
2、“從容”表現(xiàn)在哪些地方?
。ò褐^、挺著胸、邁步走、唱著歌)
3、介紹《國(guó)際歌》。
4、讀就義詩(shī)。
5、感情朗讀第三段。
6、配樂(lè)朗讀。
。ㄋ模、總結(jié)全文
1、夏明翰為什么能在敵人面前這樣英勇無(wú)畏?
2、課文反映了夏明翰烈士怎樣的崇高品質(zhì)?
。ㄎ澹、分角色朗讀
(六)、總結(jié)全文
(七)、課堂作業(yè)
1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)
2、作業(yè)本有關(guān)作業(yè)