2014年浦陽一小公開招聘教師綜合考核辦法
綜合考核共40分�？己瞬牧嫌嫹制鹩檿r間從2011年8月1日到2014年6月16日止（教壇新秀、名師除外），以文件、證書、檔案等材料原件為準(zhǔn)。獲獎指一、二、三等獎。
語文、數(shù)學(xué)學(xué)科
一、教學(xué)效果（24分）
考核近三個學(xué)年5個學(xué)期所任班級學(xué)科的期末教學(xué)成績，以中小為單位，原始檔案為依據(jù)，按均量值計算。每學(xué)期以年級平均均量值為基數(shù)，達到基數(shù)的記4分，每超過平均均量值0.1分的加記0.1分，最高記4.8分；每低于平均均量值0.1分的扣記0.1分，每學(xué)期最低記3分。任教兩個班及以上的記平均得分。因故沒有學(xué)科成績的學(xué)期記基本分4分。
二、教育科研（5分）
近三個學(xué)年來，出版過個人教育專著的記5分。有論文在國家級刊物上發(fā)表的每篇記2分，省級發(fā)表的每篇記1.5分。論文省級及以上獲獎記2分，市級一等獎記1.5分、二等獎記1分、三等獎記0.75分；縣級一等獎記0.75分、二等獎記0.5分、三等獎記0.3分。論文發(fā)表指在正式公開出版發(fā)行的專業(yè)性刊物上發(fā)表（以2014年《全國報刊簡明目錄》上的刊物為準(zhǔn)，不含準(zhǔn)印證刊物、類似論文集的增刊和出版物以及港澳出版物）。論文獲獎指在教育行政業(yè)務(wù)部門、教師培訓(xùn)部門（教育學(xué)會所屬一級分會及以上）組織的論文評比中的獲獎，論文與報考學(xué)科不對應(yīng)的減半記分；獲獎、發(fā)表同一內(nèi)容只記一次最高分；合作論文記平均分；教學(xué)設(shè)計、課例報告、教案、教學(xué)實錄、課件、教育教學(xué)隨筆按同級論文減半記分。課題獲獎按同級別論文加倍記分，合格課題按同級別論文三等獎記分，課題執(zhí)筆人按1/1記分，課題負責(zé)人按1/4記分，同一人記一次分。
教育科研成績記分以報考同一學(xué)校同一學(xué)科為組，教育科研成績得分計算辦法為：（本人累計得分/第一名累計得分）×5（保留兩位小數(shù)）。
三、教師榮譽、教學(xué)業(yè)務(wù)水平（6分）
曾榮獲縣級及以上教壇新秀、名師、名師培養(yǎng)人選榮譽稱號的記1分；近三個學(xué)年來，榮獲縣級及以上師德標(biāo)兵（楷模）、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號的記0.5分；黨政、教育部門評比的其他縣級及以上單項榮譽記0.3分。最高記1分。
近三個學(xué)年來，承擔(dān)教育行政業(yè)務(wù)部門、教師培訓(xùn)部門組織的公開課、觀摩課、講座任務(wù)的(內(nèi)容必須與報考學(xué)科對應(yīng)，各級各類培訓(xùn)班中被培訓(xùn)人員所承擔(dān)的任務(wù)除外)市級及以上記1分，縣級記0.8分，教育聯(lián)盟記0.3分。以主辦單位文件、證明為準(zhǔn)。最高記1分。
近三個學(xué)年來，在教育行政業(yè)務(wù)部門組織的與業(yè)務(wù)有關(guān)的基本功比賽市級及以上獲獎記1分，縣級一、二等獎記0.5分，三等獎記0.1分。最高記2分。
近三個學(xué)年來，在教育行政業(yè)務(wù)部門組織的優(yōu)質(zhì)課評比市級及以上獲獎記3分，縣級一等獎記2分、二等獎記1.5分、三等獎記0.75分、教育聯(lián)盟獲獎記0.3分。錄像課獲獎按同級別減半記分，非報考對應(yīng)學(xué)科不計分。同一次層層比賽按最高獲獎級別記一次分，其他可累計，最高記3分。
以上累計最高記6分。
四、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎（3分）
輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政、業(yè)務(wù)部門組織或批準(zhǔn)的各類競賽，獲國家級每人次記1.5分；省級一等獎每人次記1分，二、三等獎每人次記0.75分；市級一等獎每人次記0.75分，二、三等獎每人次記0.5分；縣級一等獎每人次記0.5分，二等獎每人次記0.3分，三等獎每人次記0.2分。（如比賽只取名次的，則第1名為一等獎，2－3名為二等獎，4－6名為三等獎。）若學(xué)生獲獎為非現(xiàn)場賽的、非經(jīng)層層選拔的減半記分。輔導(dǎo)學(xué)生競賽必須與報考學(xué)科相關(guān)，同一比賽按最高記一次分，輔導(dǎo)教師以主辦單位文件（學(xué)校原始檔案記載）為準(zhǔn)。多位教師輔導(dǎo)的，記平均得分。最高記3分。
五、年度考核（1.5分）
近三年年度考核連續(xù)優(yōu)秀的記1.5分，兩優(yōu)一合格記1.2分，一優(yōu)兩合格記0.9分,三年合格的記基本分0.6分。
六、職務(wù)加分（0.5分）
考核期內(nèi)擔(dān)任過中小級大隊總輔導(dǎo)員等中層干部及以上或與報考學(xué)科對口的學(xué)科總教研組長（以學(xué)校檔案或事實調(diào)查為依據(jù)）的記0.5分。
英語學(xué)科
一、教學(xué)效果（24分）
1．在縣2011、2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量抽測中所任教班級英語的成績以縣為單位,按均量值計算。每年以全縣平均均量值為基數(shù)，達到基數(shù)的記4分，每超過基數(shù)0.1分的加記0.1分,最高4.5分；每低于基數(shù)0.1分的扣記0.1分, 最低記3分。如果抽測的年級本校為多個英語老師任教或沒有抽測成績的，則以中小為單位，按均量值計算。以年級平均均量值為基數(shù)，達到基數(shù)的記4分，每超過基數(shù)0.1分的加記0.1分，最高記4.5分；每低于基數(shù)0.1分的扣0.1分，最低記3分。沒有抽測成績且整個年級是同一老師任教的，則每年記基本分4分。任教兩個班及以上的記平均得分。
2．英文朗讀（5分）
自備一篇：朗讀流暢，語速適中，語音準(zhǔn)確清晰，語調(diào)自然優(yōu)美，發(fā)音純正地道。（2.5分）考核組提供抽簽一篇：關(guān)注語速、語音、語調(diào)、發(fā)音的同時，側(cè)重考評表現(xiàn)力。（2.5分）
3．英文歌曲演唱（4分）
演唱的英文歌曲內(nèi)容健康，聲音優(yōu)美，發(fā)音準(zhǔn)確，吐詞清晰，能正確把握旋律和節(jié)奏，表情和動作自然恰當(dāng)。自備一首2分，考核組提供抽簽一首2分（PEP教材三四年級歌曲）。
4．英語即興表達（3分）
根據(jù)考核組問題，即興表達，思維清晰，觀點鮮明，主旨集中，表達流暢，語法規(guī)范。
5．板書、簡筆畫（3分）
由考核組提供相關(guān)內(nèi)容。在規(guī)定時間內(nèi)完成板書，書寫內(nèi)容無誤，字體流暢，格式正確，美觀大方。（2分）根據(jù)要求在黑板上完成簡筆畫。簡筆畫內(nèi)容符相關(guān)材料情景，線條簡潔流暢，景物清晰美觀。（1分）
二、教育科研（5分）
近三個學(xué)年來，出版過個人教育專著的記5分。有論文在國家級刊物上發(fā)表的每篇記2分，省級發(fā)表的每篇記1.5分。論文省級及以上獲獎記2分，市級一等獎記1.5分、二等獎記1分、三等獎記0.75分；縣級一等獎記0.75分、二等獎記0.5分、三等獎記0.3分。論文發(fā)表指在正式公開出版發(fā)行的專業(yè)性刊物上發(fā)表（以2014年《全國報刊簡明目錄》上的刊物為準(zhǔn)，不含準(zhǔn)印證刊物、類似論文集的增刊和出版物以及港澳出版物）。論文獲獎指在教育行政業(yè)務(wù)部門、教師培訓(xùn)部門（教育學(xué)會所屬一級分會及以上）組織的論文評比中的獲獎，論文與報考學(xué)科不對應(yīng)的減半記分；獲獎、發(fā)表同一內(nèi)容只記一次最高分；合作論文記平均分；教學(xué)設(shè)計、課例報告、教案、教學(xué)實錄、課件、教育教學(xué)隨筆按同級論文減半記分。課題獲獎按同級別論文加倍記分，合格課題按同級別論文三等獎記分，課題執(zhí)筆人按1/1記分，課題負責(zé)人按1/4記分，同一人記一次分。
教育科研成績記分以報考同一學(xué)校同一學(xué)科為組，教育科研成績得分計算辦法為：（本人累計得分/第一名累計得分）×5（保留兩位小數(shù)）。
三、教師榮譽、教學(xué)業(yè)務(wù)水平（6分）
曾榮獲縣級及以上教壇新秀、名師、名師培養(yǎng)人選榮譽稱號的記1分；近三個學(xué)年來，榮獲縣級及以上師德標(biāo)兵（楷模）、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號的記0.5分；黨政、教育部門評比的其他縣級及以上單項榮譽記0.3分。最高記1分。
近三個學(xué)年來，承擔(dān)教育行政業(yè)務(wù)部門、教師培訓(xùn)部門組織的公開課、觀摩課、講座任務(wù)的(內(nèi)容必須與報考學(xué)科對應(yīng)，各級各類培訓(xùn)班中被培訓(xùn)人員所承擔(dān)的任務(wù)除外)市級及以上記1分，縣級記0.8分，教育聯(lián)盟記0.3分。以主辦單位文件、證明為準(zhǔn)。最高記1分。
近三個學(xué)年來，在教育行政業(yè)務(wù)部門組織的與業(yè)務(wù)有關(guān)的基本功比賽市級及以上獲獎記1分，縣級一、二等獎記0.5分，三等獎記0.1分。最高記2分。
近三個學(xué)年來，在教育行政業(yè)務(wù)部門組織的優(yōu)質(zhì)課評比市級及以上獲獎記3分，縣級一等獎記2分、二等獎記1.5分、三等獎記0.75分、教育聯(lián)盟獲獎記0.3分。錄像課獲獎按同級別減半記分，非報考對應(yīng)學(xué)科不計分。同一次層層比賽按最高獲獎級別記一次分，其他可累計，最高記3分。
以上累計最高記6分。
四、輔導(dǎo)學(xué)生（3分）
輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政、業(yè)務(wù)部門組織或批準(zhǔn)的各類競賽，獲國家級每人次記1.5分；省級一等獎每人次記1分，二、三等獎每人次記0.75分；市級一等獎每人次記0.75分，二、三等獎每人次記0.5分；縣級一等獎每人次記0.5分，二等獎每人次記0.3分，三等獎每人次記0.2分。（如比賽只取名次的，則第1名為一等獎，2－3名為二等獎，4－6名為三等獎。）若學(xué)生獲獎為非現(xiàn)場賽的、非經(jīng)層層選拔的減半記分。輔導(dǎo)學(xué)生競賽必須與報考學(xué)科相關(guān)，同一比賽按最高記一次分，輔導(dǎo)教師以主辦單位文件（學(xué)校原始檔案記載）為準(zhǔn)。多位教師輔導(dǎo)的，記平均得分。最高記3分。
五、年度考核（1.5分）
近三年年度考核連續(xù)優(yōu)秀的記1.5分，兩優(yōu)一合格記1.2分，一優(yōu)兩合格記0.9分,三年合格的記基本分0.6分。
六、職務(wù)加分（0.5分）
考核期內(nèi)擔(dān)任過中小級大隊總輔導(dǎo)員等中層干部及以上或與報考學(xué)科對口的學(xué)科總教研組長（以學(xué)校檔案或事實調(diào)查為依據(jù)）的記0.5分。
體育學(xué)科
一、專業(yè)技能（24分）
1．籃球（5分）
籃球半場往返運球上籃：運動員在出發(fā)線后聽裁判員的信號出發(fā)（同時開表），行進間運球投籃，球命中后運球至折返區(qū)（中線與邊線的夾角區(qū)）繞過障礙物，相反方向重復(fù)一次至起點區(qū)（中線與邊線的夾角區(qū)）停表。
|
得分 性別 |
5 |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
2.5 |
2 |
1.5 |
1 |
0.5 |
|
男 |
15 |
17 |
19 |
21 |
24 |
27 |
30 |
33 |
36 |
39 |
|
女 |
20 |
22 |
24 |
26 |
29 |
32 |
35 |
38 |
41 |
44 |
注：成績單位秒，每違例一次扣0.3分，累計扣分。
2．800米跑步（5分）
評分標(biāo)準(zhǔn)按照浙江省高校體育專業(yè)考試評分標(biāo)準(zhǔn)，按比例折算，最高記5分。
3．鉛球（5分）
（1）技評分：2分
（2）達標(biāo)分：3分。評分標(biāo)準(zhǔn)參照浙江省高校體育專業(yè)考試評分標(biāo)準(zhǔn)，按比例折算，最高記3分。
4．立定跳遠。（5分）
評分標(biāo)準(zhǔn)按照浙江省高校體育專業(yè)考試評分標(biāo)準(zhǔn)，按比例折算，最高記5分。
5．廣播體操（4分）
由考核組現(xiàn)場隨機抽取廣播操《雛鷹起飛》兩節(jié)，自喊口令操練。做到精神飽滿，動作規(guī)范、協(xié)調(diào)，口令響亮、清晰。
二、教育科研（5分）
近三個學(xué)年來，出版過個人教育專著的記5分。有論文在國家級刊物上發(fā)表的每篇記2分，省級發(fā)表的每篇記1.5分。論文省級及以上獲獎記2分，市級一等獎記1.5分、二等獎記1分、三等獎記0.75分；縣級一等獎記0.75分、二等獎記0.5分、三等獎記0.3分。論文發(fā)表指在正式公開出版發(fā)行的專業(yè)性刊物上發(fā)表（以2014年《全國報刊簡明目錄》上的刊物為準(zhǔn)，不含準(zhǔn)印證刊物、類似論文集的增刊和出版物以及港澳出版物）。論文獲獎指在教育行政業(yè)務(wù)部門、教師培訓(xùn)部門（教育學(xué)會所屬一級分會及以上）組織的論文評比中的獲獎，論文與報考學(xué)科不對應(yīng)的減半記分；獲獎、發(fā)表同一內(nèi)容只記一次最高分；合作論文記平均分；教學(xué)設(shè)計、課例報告、教案、教學(xué)實錄、課件、教育教學(xué)隨筆按同級論文減半記分。課題獲獎按同級別論文加倍記分，合格課題按同級別論文三等獎記分，課題執(zhí)筆人按1/1記分，課題負責(zé)人按1/4記分，同一人記一次分。
教育科研成績記分以報考同一學(xué)校同一學(xué)科為組，教育科研成績得分計算辦法為：（本人累計得分/第一名累計得分）×5（保留兩位小數(shù)）。
三、教師榮譽、教學(xué)業(yè)務(wù)水平（6分）
曾榮獲縣級及以上教壇新秀、名師、名師培養(yǎng)人選榮譽稱號的記1分；近三個學(xué)年來，榮獲縣級及以上師德標(biāo)兵（楷模）、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號的記0.5分；黨政、教育部門評比的其他縣級及以上單項榮譽記0.3分。最高記1分。
近三個學(xué)年來，承擔(dān)教育行政業(yè)務(wù)部門、教師培訓(xùn)部門組織的公開課、觀摩課、講座任務(wù)的(內(nèi)容必須與報考學(xué)科對應(yīng)，各級各類培訓(xùn)班中被培訓(xùn)人員所承擔(dān)的任務(wù)除外)市級及以上記1分，縣級記0.8分，教育聯(lián)盟記0.3分。以主辦單位文件、證明為準(zhǔn)。最高記1分。
近三個學(xué)年來，在教育行政業(yè)務(wù)部門組織的與業(yè)務(wù)有關(guān)的基本功比賽市級及以上獲獎記1分，縣級一、二等獎記0.5分，三等獎記0.1分。最高記2分。
近三個學(xué)年來，在教育行政業(yè)務(wù)部門組織的優(yōu)質(zhì)課評比省級及以上獲獎記4分，市級獲獎記3分，縣級一等獎記2分、二等獎記1.5分、三等獎記0.75分、教育聯(lián)盟獲獎記0.3分。錄像課獲獎按同級別減半記分，非報考對應(yīng)學(xué)科不計分。同一次層層比賽按最高獲獎級別記一次分，其他可累計，最高記3分。
以上累計最高記6分。
四、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎（3.5分）
輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政、業(yè)務(wù)部門組織或批準(zhǔn)的各類競賽，獲國家級每人次記1.5分；省級一等獎每人次記1分，二、三等獎每人次記0.75分；市級一等獎每人次記0.75分，二、三等獎每人次記0.5分；縣級一等獎每人次記0.5分，二等獎每人次記0.3分，三等獎每人次記0.2分。（如比賽只取名次的，則第1名為一等獎，2－3名為二等獎，4－6名為三等獎。）若學(xué)生獲獎為非現(xiàn)場賽的、非經(jīng)層層選拔的減半記分。輔導(dǎo)學(xué)生競賽必須與報考學(xué)科相關(guān)，同一比賽按最高記一次分，輔導(dǎo)教師以主辦單位文件（學(xué)校原始檔案記載）為準(zhǔn)。多位教師輔導(dǎo)的，記平均得分。團體獲獎加倍記分。本項可累計記分，最高記3.5分。
五、年度考核（1.5分）
近三年年度考核連續(xù)優(yōu)秀的記1.5分，兩優(yōu)一合格記1.2分，一優(yōu)兩合格記0.9分,三年合格的記基本分0.6分。
本考核辦法由浦陽第一小學(xué)負責(zé)解釋。
2014年6月10日