萬寧市2014年招聘鎮(zhèn)中心幼兒園教師工作實施方案
為促進我市鎮(zhèn)中心幼兒園教師隊伍建設(shè),確保幼兒接受高質(zhì)量的學(xué)前教育,市政府決定招聘一批幼兒教師充實到新建成的鎮(zhèn)公辦中心幼兒園任教。根據(jù)《海南省事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》(瓊?cè)松绨l(fā)〔2011〕100號)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我市實際,制定本方案。
一、招聘原則
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極推進事業(yè)單位人事制度改革,堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和德才兼?zhèn)錁?biāo)準,擇優(yōu)聘用,廣泛接受社會監(jiān)督,促進我市幼兒教師人才結(jié)構(gòu)的改善和優(yōu)化,努力建設(shè)一支素質(zhì)較高、專業(yè)配套的幼兒教師人才隊伍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立招聘鎮(zhèn)中心幼兒園教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)。其組成人員如下:
組 長:黃小平(市政府副市長)
副組長:王孝云(市政府副市長)
成 員:陳 晗(市政協(xié)副主席、市教育局局長)
李 寧(市政府辦公室主任)
唐敏智(市人力資源和社會保障局局長)
朱武雄(市教育局黨組書記)
歐明智(市機構(gòu)編制委員會辦公室主任)
劉運平(市紀委副書記)
沈春強(市財政局局長)
唐躍成(市保密局局長)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責(zé)具體工作,辦公室設(shè)在市人力資源和社會保障局,由唐敏智兼任辦公室主任,陳文君(市人力資源和社會保障局副局長)任辦公室副主任,潘宜德、吳學(xué)科、潘國壇(市人力資源和社會保障局)、吳小煒(市機構(gòu)編制委員會辦公室)、吳亞亮、陳在道(市教育局)等為成員。
三、招聘名額及崗位設(shè)置
本次招聘鎮(zhèn)中心幼兒園教師崗位36名(具體崗位設(shè)置見附表)。
四、招聘對象和條件
(一)招聘對象。
具有幼兒園教師資格的全日制中等師范學(xué)校幼師專業(yè)畢業(yè)生或具有幼兒園教師資格的大專以上學(xué)歷畢業(yè)生。
(二)招聘條件。
1、熱愛教育事業(yè),具有良好的教師職業(yè)道德,遵紀守法,服從組織安排;
2、具有扎實的文化基礎(chǔ)知識,良好的語言表達能力和教育教學(xué)能力,能勝任教育教學(xué)工作;
3、身體健康、儀表端正、口齒清楚,經(jīng)體檢符合標(biāo)準;
4、年齡限35周歲以下(即1979年9月1日后出生);
5、服務(wù)期未滿的特崗教師不得報考;
6、限萬寧戶籍或萬寧生源人員報考。
五、招聘方法和程序
按照發(fā)布招聘信息、組織報名、面試、體檢、政審、擇優(yōu)聘用、簽訂合同的程序,進行公開招聘。
(一)公告。
由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通過海南日報、市電視臺、萬寧市政府網(wǎng)站等媒體上發(fā)布招聘啟事。具體通告時間由領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
(二)報名。
1.應(yīng)聘人員可到市招聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(設(shè)在市人力資源和社會保障局,地址:萬寧市黨政綜合辦公大樓三樓西側(cè))報名,并填寫《海南省萬寧市2014年招聘幼兒園教師報名表》,同時提交3張2寸近期彩色正面免冠相片。
2.報名時須攜帶本人身份證、戶口簿、大中專畢業(yè)生就業(yè)介紹信、畢業(yè)證書、幼兒園教師資格證書等有關(guān)證件原件及復(fù)印件。未領(lǐng)取畢業(yè)證書的2014年應(yīng)屆畢業(yè)生,可憑學(xué)校出具的學(xué)歷證明和就業(yè)推薦表報名。在職考生報名時須提交原單位同意調(diào)動或解除勞動合同的證明,否則不予報名。報名審核后留存復(fù)印件,原件退還本人。
3.每位應(yīng)聘人員只能報考一個類別的招聘崗位,按崗位進行招聘。崗位招聘名額與報名人數(shù)的比例原則上不小于1:3,不足比例的取消或相應(yīng)減少該崗位招聘名額。因比例不足而被取消招考計劃的崗位,允許報考人員在統(tǒng)一報名結(jié)束后2日內(nèi)改報其他符合條件的崗位。
聯(lián)系人:吳先生,聯(lián)系電話:0898-62232689。
注:報名表可從萬寧市政府網(wǎng)站招聘公告附件中下載。
(三)資格審查。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對報名人員統(tǒng)一進行資格審查。經(jīng)審查符合招聘條件者,在萬寧市政府網(wǎng)站公布名單。
(四)考試。
考試分為筆試和面試,筆試和面試成績各為100分,按筆試成績占60%和面試成績占40%的比例合成考試綜合成績。
1.筆試。
由領(lǐng)導(dǎo)小組委托省內(nèi)有資質(zhì)的部門進行命題及閱卷。筆試采取閉卷方式進行,筆試內(nèi)容:考查報考人員對教育學(xué)、心理學(xué)、教育政策法規(guī)、新課程改革和教師道德修養(yǎng)等相關(guān)知識的掌握情況以及運用相關(guān)知識分析和解決實際問題的能力,適應(yīng)幼兒園教學(xué)需要的學(xué)科專業(yè)基本知識和綜合運用能力。筆試不指定復(fù)習(xí)用書,不舉辦也不委托舉辦培訓(xùn)班。
2.面試。
根據(jù)招聘崗位及報考人員筆試成績,分別按1:2的比例從高分到低分順次確定面試對象,最后一名成績并列者一并進入面試。進入面試人員必須在筆試結(jié)束后、面試開始前提供戶籍所在地的縣級以上計生部門提供計劃生育證明,否則視為自動放棄面試資格。面試采取授課和答問相結(jié)合的方式進行評價考核。面試內(nèi)容:綜合分析、人際關(guān)系協(xié)調(diào)和語言表達能力等。面試命題和評分由市招聘領(lǐng)導(dǎo)小組委托有關(guān)專家負責(zé)。
3.考試綜合成績計算方式。
考試綜合成績=筆試成績×60%+面試成績×40%。
考生筆試成績、面試成績和綜合成績均按四舍五入保留小數(shù)點后兩位。
(五)體檢。考試成績?nèi)雵藛T作為擬聘用人選進行體檢。參加體檢的人員根據(jù)綜合成績由高到低按本崗位計劃招聘數(shù)1:1的比例確定(綜合成績相同的,取筆試高分者),統(tǒng)一到指定的醫(yī)院進行體檢。
體檢項目和標(biāo)準參照國家公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準執(zhí)行。
(六)政審考察。主要考察報考人員在校或工作(待業(yè))期間現(xiàn)實表現(xiàn)、遵紀守法、計劃生育等方面情況,包括報考人員的政治思想、道德品質(zhì)、遵紀守法、廉潔自律、能力素質(zhì)、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)及工作表現(xiàn)的情況。
(七)選擇聘用單位。經(jīng)體檢、政審合格的入圍人選,進行張榜公布名單。報考崗位多個單位的,由考生自主選擇用人單位。選擇用人單位采取個人自愿、高分者優(yōu)先的原則,根據(jù)本崗位計劃招聘數(shù),按綜合成績從高分到低分順序由應(yīng)聘人員依次選擇用人單位?忌贿x擇用人單位視為放棄聘用資格。對體檢或考核不合格及放棄聘用資格所空缺的職位,可從報考同一崗位的考生中按綜合成績從高分到低分依次等額遞補(綜合成績相同的,取筆試高分者)。
(八)聘用。經(jīng)體檢、政審合格的入圍人選,進行張榜公示,公示無異議者,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核,報市政府批準后正式聘用。
公開招聘的時間和地點由領(lǐng)導(dǎo)小組另行確定。
(九)培訓(xùn)上崗。
對聘用人員進行崗前培訓(xùn),培訓(xùn)考核合格后安排到相應(yīng)的幼兒園任教。
六、聘用人員的管理和待遇
(一)工資待遇:按我市現(xiàn)行工資標(biāo)準執(zhí)行,由市財政發(fā)放。
(二)試用期內(nèi)執(zhí)行大中專畢業(yè)生見習(xí)期工資標(biāo)準,試用期滿,執(zhí)行轉(zhuǎn)正定級工資標(biāo)準。試用期間不予入編;試用期滿,經(jīng)考核合格后,給予入編。
(三)試用期滿后,被聘用的教師應(yīng)在所聘單位服務(wù)5年以上方能申請流動。
七、工作經(jīng)費
招聘工作經(jīng)費由市財政核撥。
八、紀律和要求
(一)招聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員和參與招聘工作人員須嚴守工作紀律,做到認真、負責(zé)、嚴謹,避免紕漏。
(二)招考工作嚴格按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則進行,堅持公開報考條件、公開考試程序、公開考試結(jié)果“三公開”制度,全體工作人員在招聘工作中必須嚴守工作程序,接受紀檢監(jiān)察部門和社會各界監(jiān)督?荚噲竺ぷ魅藛T要嚴格按照《招聘方案》規(guī)定的報考對象及條件進行資格審查,嚴禁擅自放寬報考條件和標(biāo)準,堅決杜絕弄虛作假、徇私舞弊等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)應(yīng)聘人員在筆試、面試過程中須自覺嚴守紀律和規(guī)定,嚴禁考場作弊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)存在弄虛作假行為,將嚴肅處理,對參考人員取消其聘用資格,5年之內(nèi)不得參加我市事業(yè)單位招聘考試。
本方案未盡事宜,按職能和業(yè)務(wù)范圍,分別由市人力資源和社會保障局、市機構(gòu)編制委員會辦公室、市教育局負責(zé)解釋。
附件:萬寧市2014年招聘鎮(zhèn)中心幼兒園教師崗位設(shè)置表