A.但丁——《神曲》——意大利 莫里哀——《偽君子》——法
B.司湯達(dá)——《紅與黑》——法 狄更斯——《雙城記》——英
C.屠格涅夫——《上尉的女兒》——俄 海明威——《老人與�！贰�
D.肖洛霍夫——《靜靜的頓河》——蘇聯(lián) 伏尼契——《牛虻》——愛(ài)爾蘭
19.我國(guó)加入WT0以來(lái)，由于外資和民營(yíng)企業(yè)的大舉進(jìn)入，我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)快速進(jìn)入了過(guò)剩時(shí)代。同時(shí)由于價(jià)格下降和能源、原材料價(jià)格上漲，使得中國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)從“暴利”時(shí)代快速 進(jìn)入了“微利”時(shí)代。在這種趨勢(shì)下，汽車產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)在很大程度上將表現(xiàn)為價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)。 目前我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的狀態(tài)是( )。
A.求大于供
B.供求相當(dāng)
C.供大于求
D.供求情況不清楚
20.欣賞是文學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分，只有在欣賞過(guò)程中，作品才能獲得其本質(zhì)性，成為文學(xué)作品。傳統(tǒng)文學(xué)理論忽視文學(xué)欣賞，致使文學(xué)研究難以更進(jìn)一步，也阻礙了文學(xué)創(chuàng)作的發(fā) 展�，F(xiàn)代文學(xué)理論與傳統(tǒng)文學(xué)理論的最大不同，就在于對(duì)文學(xué)欣賞的重視程度。可以這 樣說(shuō)，對(duì)文學(xué)欣賞的研究，是現(xiàn)代文學(xué)理論的起點(diǎn)，現(xiàn)代文學(xué)理論就建立在文學(xué)欣賞理論的基礎(chǔ)上。
對(duì)這段話的理解最準(zhǔn)確的是( )。
A.現(xiàn)代文學(xué)理論重視文學(xué)欣賞的過(guò)程
B.文學(xué)創(chuàng)作是文學(xué)欣賞的前提
C.文學(xué)欣賞是作品獲得本質(zhì)性的途徑，它是文學(xué)活動(dòng)最主要的部分
D.文學(xué)欣賞活動(dòng)的普及奠定了文學(xué)理論的基石
21.人類具有相信“自己人”的傾向，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的談話者，總是使自己的聲調(diào)、音量、節(jié)奏與對(duì) 方相稱，就連坐的姿勢(shì)也盡力給對(duì)方在心理上有相容感。比如，并排坐著比相對(duì)而坐在心 理上更具有共同感。
這段話的主旨是( )。
A.有經(jīng)驗(yàn)的談話者一般都比較自信，在交談過(guò)程中能掌控局面
B.人們總是更善于和自己熟悉的人談話
C.談話過(guò)程中的坐姿與聲調(diào)、音量、節(jié)奏等同樣重要
D.創(chuàng)造相容感能對(duì)談話過(guò)程產(chǎn)生積極的作用
22.去年春江市的汽車月銷售量一直保持穩(wěn)定。在這一年中，“宏達(dá)”車的月銷售量較前年翻了一番，在春江市的汽車市場(chǎng)上所占的銷售份額也有相應(yīng)的增長(zhǎng)。今年一開始，尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)開始在春江市實(shí)施。在該標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后的頭三個(gè)月中，雖然“宏達(dá)”車在春江市的月 銷售量仍然保持在去年底達(dá)到的水平，但在春江市的汽車市場(chǎng)上所占的銷售份額明顯 下降。
如果上述斷定為真，以下哪項(xiàng)不可能為真?( )
A.在實(shí)施尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)的頭三個(gè)月中，除了“宏達(dá)”車以外，所有品牌的汽車在春江市 的月銷售量都明顯下降
B.在實(shí)施尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)之前的三個(gè)月中，除了“宏達(dá)”車以外，所有品牌的汽車銷售總 量在春江市汽車市場(chǎng)所占的份額明顯下降
C.如果汽車尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)不實(shí)施，“宏達(dá)”車在春江汽車市場(chǎng)上所占的銷售份額會(huì)比題 干所斷定的情況更低
D.如果汽車尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)實(shí)施，春江市的汽車月銷售總量將會(huì)出現(xiàn)下降
23.在一場(chǎng)魔術(shù)表演中，魔術(shù)師隨意請(qǐng)一位觀眾志愿者上臺(tái)配合他的表演。根據(jù)魔術(shù)師的要 求，志愿者從魔術(shù)師手中的一副撲克牌中隨意抽出一張。志愿者看清楚了這張牌，但顯然沒(méi)有讓魔術(shù)師看到這張牌。隨后，志愿者把這張牌插回那副撲克牌中。魔術(shù)師把撲克牌洗了幾遍，又切了一遍。最后魔術(shù)師從中取出一張，志愿者確認(rèn)這就是他抽出的那一張。有好奇者重復(fù)三次看了這個(gè)節(jié)目，想揭穿其中的奧秘。第一次，他用快速攝像機(jī)記錄下了魔術(shù)師的手法，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏洞;第二次，他用自己的撲克牌代替魔術(shù)師的撲克牌;第三次，他自己充當(dāng)志愿者。這三次表演，魔術(shù)師無(wú)一失手。此好奇者因此推斷：該魔術(shù)的奧秘，不在手法技巧，也不在撲克牌或志愿者有詐。
以下哪項(xiàng)最為確切地指出了好奇者的推理中的漏洞?( )
A.好奇者忽視了這種可能性：他的攝像機(jī)的功能會(huì)不穩(wěn)定
B.好奇者忽視了這種可能性：除了攝像機(jī)以外，還有其他儀器可以準(zhǔn)確記錄魔術(shù)師的手法
C.好奇者忽視了這種可能性：手法技巧只有在使用做了手腳的撲克牌時(shí)才能奏效
D.好奇者忽視了這種可能性：魔術(shù)師表演同一個(gè)節(jié)目可以使用不同的方法
24.下面有關(guān)記敘文的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )。
A.文中不得虛構(gòu)任何人物、事件以至細(xì)節(jié)
B.任何情況下，記敘文六大要素必須齊備
C.以敘述、描寫為主要表達(dá)方式，但不簡(jiǎn)單排斥議論
D.語(yǔ)言感情色彩濃烈，講求修辭格式巧妙運(yùn)用
25.以下四種西方繪畫藝術(shù)風(fēng)格中，( )是以地名命名的。
A.拜占庭
B.哥特
C.巴洛克
D.洛可可
二、材料分析題
1.小剛今年14歲，很調(diào)皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，讓班主任傷透了腦筋。于是老師針對(duì)“要不要小剛繼續(xù)在校讀書”的問(wèn)題在全班進(jìn)行了無(wú)記名投票表決，這給小剛帶來(lái)很大的精神壓力，他再也不肯到學(xué)校讀書了。小剛的父母覺(jué)得他繼續(xù)上學(xué)也不會(huì)有前途，就送他到一家商場(chǎng)當(dāng)服務(wù)員。小剛在當(dāng)服務(wù)員期間，結(jié)識(shí)了一些不良青年，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、賭博，而且還小偷小摸，曾偷了同事少量錢財(cái)，受到了商場(chǎng)的警告。9月份的某天晚上，他競(jìng)?cè)霊舯I竊，因數(shù)額較大，觸犯了刑法，在逮捕歸案時(shí)，公安人員不開警車，不穿警服，不擴(kuò)大知情面，對(duì)小剛進(jìn)行了不公開的審問(wèn)。
問(wèn)題：請(qǐng)從教師職業(yè)理念的角度分析該班主任的行為。
2.早讀鈴聲響了，六年級(jí)一班班主任王老師走進(jìn)教室，不久小李(學(xué)習(xí)成績(jī)位列班上的前幾名)氣喘吁吁跑進(jìn)教室，王老師擺了一下手，示意他進(jìn)去坐好。過(guò)了一會(huì)兒，“差生”小趙跑來(lái)，看到班主任在教室，就在教室外喊了聲“報(bào)告”，王老師將其引至教學(xué)樓拐角處，做了10分鐘的“思想工作”�？吹竭@兩種情景同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)。
請(qǐng)從職業(yè)理念的角度分析王老師的做法。
三、寫作題
先賢蘇格拉底有句名言“美德即知識(shí)”，后人對(duì)此提出質(zhì)疑——“道德可教嗎?”請(qǐng)以“道德是否可教”為話題進(jìn)行寫作。文體不限，詩(shī)歌除外。不少于800字。
參考答案及解析
一、單項(xiàng)選擇題
1.【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)素質(zhì)教育與應(yīng)試教育區(qū)別的考查。
【答案解析】A項(xiàng)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，說(shuō)法過(guò)于片面，素質(zhì)教育與考試二者之間并不矛盾。推行素質(zhì)教育就是要對(duì)考試的內(nèi)容、方法以及對(duì)考試結(jié)果的評(píng)價(jià)等都進(jìn)行一系列的改革，建立旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，促進(jìn)教師不斷提高素質(zhì)和不斷促進(jìn)課程、教材、教學(xué)改革的評(píng)價(jià)體系。只要正確地、科學(xué)地實(shí)施考試，就完全可以引導(dǎo)素質(zhì)教育走向既定的目標(biāo)。同時(shí)，可以有效地激發(fā)和維持學(xué)生的積極性，投入到學(xué)習(xí)過(guò)程，從而提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。
2.【答案】D
【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)布魯巴奇教學(xué)反思方法的考查。
【答案解析】布魯巴奇提出的四種教學(xué)反思方法包括：反思日記、詳細(xì)描述、交流討論和行動(dòng)研究。
3.【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)終身教育的考查。.
【答案解析】“終身教育”這一專門術(shù)語(yǔ)，最早是由法國(guó)成人教育思想家保羅•朗格朗于1965年在聯(lián)合國(guó)教科文組織召開的“第二屆促進(jìn)成人教育國(guó)際委員會(huì)”會(huì)議上首次提出的。
4.【答案】B
【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的考查。
【答案解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定，中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)查找，或者向公安機(jī)關(guān)請(qǐng)求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意，或者在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)校或者及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
5.【答案】C
【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的考查。
【答案解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。
6.【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)教師、學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的考查。
【答案解析】教師、學(xué)生合法權(quán)益的集中體現(xiàn)是學(xué)校合法權(quán)益。
7.【答案】B
【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)學(xué)生權(quán)利的考查。
8.【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)教師權(quán)利和義務(wù)的考查。
【答案解析】A項(xiàng)屬于教師的權(quán)利，B、C、D三項(xiàng)屬于教師的義務(wù)。
9.【答案】C
【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)師愛(ài)的考查。
【答案解析】教育是內(nèi)因、外因共同作用的活動(dòng)，其中，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、發(fā)揮學(xué)生內(nèi)因的作用，是教育取得成果的關(guān)鍵。師愛(ài)正是發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的動(dòng)力。發(fā)揮師愛(ài)應(yīng)遵循以下幾條原則：(1)尊重與信任學(xué)生;(2)面向全體學(xué)生;(3)關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展;(4)熱愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合。據(jù)此可知本題正確答案為C。
10.【答案】D
【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)藝術(shù)鑒賞知識(shí)的考查。
【答案解析】貝多芬，是德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家。他的《合唱交響曲》又名《第九交響曲》。