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18.1991年12月15日，中國內(nèi)地第一座核電站( )并網(wǎng)發(fā)電。
A.大亞灣核電站
B.秦山核電站
C.嶺澳核電站
D.田灣核電站
19.根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，下列行為不應當承擔民事責任的有( )。
A.侵占、破壞幼兒園場地、房屋和設(shè)備
B.侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費的
C.侮辱、毆打幼兒、教師
D.體罰或變相體罰幼兒
20.在中國人的價值觀念中，注重血緣關(guān)系至上的原因不包括( )。
A.與傳統(tǒng)的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟相適應
B.傳統(tǒng)觀念中生殖的泛化引出生命的泛化即天生萬物
C.以經(jīng)驗、情感作為評判準則
D.缺少具有社會契約性質(zhì)的法律
21.下列說法正確的是( )。
A.孔子主張“克己復禮”、“仁者愛人”、中庸等，認為“仁”是一種最高的德性
B.茍子主張化性起偽，無偽則性不能自美
C.老子首次把道作為哲學的最高范疇，自然是道的基本特征
D.莊子之“道”。在世界觀方面，莊子和老子一樣，也以“道”作為天地萬物的本源，他發(fā)展了其思想的消極部分，由主觀唯心主義變?yōu)榭陀^唯心主義
22.老子“無為而治”的思想要求人們做到( )。
A.知足、寡欲、抱樸、棄智
B.知足、抱樸、無名、自然
C.自然、知足、無名、寡欲
D.自然、無名、抱樸、棄智
23.木偶作為戲劇性的表演形式出現(xiàn)在( )。
A.漢代
B.唐代
C.宋代
D.明清時期
24.趙樹理(1906～1970年)，解放區(qū)文學的代表作家。他的小說多取材于北方的農(nóng)村生活，表現(xiàn)新舊交替時代中農(nóng)民思想意識的變化和新舊思想的斗爭，在結(jié)構(gòu)上吸收了傳統(tǒng)小說、評書的特點，語言通俗生動，幽默有趣，給人以輕松之感。小說代表作有短篇《小二黑結(jié)婚》，中篇( )，長篇《李家莊的變遷》。
A.《李有才板話》
B.《駱駝祥子》
C.《斷魂槍》
D.《白楊禮贊》
25.世界上第一部具有廣泛影響的宣傳空想社會主義思想的杰作是( )。
A.《鳥》
B.《烏托邦》
C.《普羅米修斯》
D.《神譜》
26.《小蝌蚪找媽媽》屬于科學文藝中的( )體裁。
A.兒童科幻小說
B.科學童話
C.兒童科學小品
D.兒童科學詩
27.從“這本書是小說書”假，能斷定命題( )。
A.“這本書不是小說書”真
B.“這本書是英文詞典”真
C.“這本書是中文詞典”真
D.“這本書是歷史書”假
28.從命題“沒有一個同學會游泳”真，能推知( )。
A.“沒有一個同學不會游泳”真
B.“每一個同學都會游泳”真假不定
C.“并非沒有一個同學不會游泳”真
D.“至少有一個同學會游泳”真
29.“凡有關(guān)國家機密的案件都不是公開審理的案件”，據(jù)此，我們可以推出( )。
A.不公開審理的案件都是有關(guān)國家機密的案件
B.公開審理的案件都不是有關(guān)國家機密的案件
C.有關(guān)國家機密的某些案件可以公開審理
D.凡不涉及國家機密的某些案件都可以公開審理
二、材料分析題
30.閱讀下面材料，回答問題。
一位教師教“聲音大小”這一單元時，發(fā)現(xiàn)幼兒的知識基礎(chǔ)差別較大，于是對八位程度較高的幼兒提出了不同的要求，讓他們用不同的方法研究聲音。這八位幼兒不僅探討了聲音大小的規(guī)律，還合作探討了怎樣使聲音變大，怎樣使聲音變小的規(guī)律，并將探究方法介紹給其他同學，進一步推動了全班的學習。
請結(jié)合教育觀分析該案例。
31.閱讀下面材料，回答問題。
活動開始了，教師請幼兒輕輕拿著椅子到老師身旁來。這時，有的幼兒抱著椅子，有的幼兒推著椅子，有的幼兒拖著椅子往老師身邊擠，活動室一片混亂。
看到這幅場景，教師輕輕走到一位推著椅子的幼兒跟前，抱起他的椅子，說：“哎呀，小椅子，對不起，你的腿很疼，是嗎?我?guī)湍闳嗳唷！苯處煶錆M關(guān)愛的神情和言語引起幼兒的注意，活動室一下子靜了下來。“老師，我不推椅子了�！薄袄蠋煟視鹨巫拥��！薄浦巫雍屯现巫拥挠變盒⌒囊硪淼乇鹨巫�，輕輕將椅子放下。教師作出詢問小椅子的樣子，說：“現(xiàn)在椅子很高興，他說謝謝大家愛護他�！�
請從教師職業(yè)道德規(guī)范角度，評價教師的教育行為。
32.閱讀下面材料，回答問題。
只是一個普通人
�、偈フQ節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中躑踽獨行。
�、谝粚δ贻p的夫婦談笑風生，抱著滿懷的圣誕禮物，他們沒有注意到那位老婦人。
一位母親領(lǐng)著兩個孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走過，他們也沒注意到老婦人。一位牧師右手拿著《圣經(jīng)》神氣十足地走過去，像一個全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而，他的思維定格在神圣的事情上，并沒有留意到她。
③如果這些人注意一下，他們就會發(fā)現(xiàn)那個老婦人沒有穿鞋，光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng)，抵御寒風。
④到了汽車站，她停了下來，弓腰駝背，紅藍相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的公交車。一位紳士拿著一個看起來挺重要的公文包，在她邊上等車，不敢靠得太近。畢竟，她可能會有某種傳染病。一個十幾歲模樣的女孩也在等車，她看了好幾次老婦人的腳，但什么也沒有說。
⑤公交車來了，老婦人慢吞吞地、費勁地上了車，坐在司機身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安，撫弄著大拇指。
�、抟粋�小男孩指著那個老婦人說：“快看呀，媽媽，那個老奶奶光著腳!”尷尬的母親把他的手拽了下來說：“不要指著別人，蕾德魯!那樣不禮貌�！苯又哪抗馔断蛄舜巴��！八隙ㄓ谐赡甑淖优�，”一位穿著皮大衣的女士說，“她的孩子們該為自己的行為感到羞恥�！彼幸环N道德優(yōu)越感，因為她把自己的母親照顧得很好。一位老師坐在汽車的中部，扶著她膝上的禮物袋，對坐在她旁邊的朋友說：“難道我們交的稅還不夠處理這種情況嗎?”“人們應該學會存錢。如果她在年輕的時候存了錢，現(xiàn)在就不會受苦了，這是她自己的錯�！币粋�衣著得體的年輕大學生補充說。
�、咚腥硕悸冻隽藵M意的微笑，因為他們都發(fā)表了如此精辟的分析。
�、噙@些同胞對人漠不關(guān)心的態(tài)度，引起了一位善良商人的反感，他從錢包里取出一張嶄新的20美元鈔票，走過過道，上前塞進老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中�！澳弥�，夫人，給您買雙鞋�！崩蠇D人點點頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住，對自己十分滿意——因為他不是一個光說不做的人。
�、岬搅讼乱徽荆粋�年輕人上了車。他穿著一件厚重的藍夾克，脖子上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里，與一個隨身聽連著，他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費后，他一屁股坐在一個靠過道的座位上，正好與老婦人斜對角。
�、獾斈贻p人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立刻停止了晃動，一下子僵住了。他的目光從老婦人那里移到了自己的腳上，他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運動鞋。年輕人彎下腰，開始解他的鞋帶。他脫掉了他搶眼的新鞋子，又脫掉了襪子，然后在老婦人面前蹲了下來�！胺蛉�，”他說，“我看見您沒穿鞋，那就把我的鞋給您吧�！甭兀p輕地，他雙手抬起老婦人那長著厚繭的雙腳，把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人使勁地點點頭表示感謝。
⑪汽車到了下一站。年輕人下了車，光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光腳艱難地在雪地里走遠。
⑫“他是誰?”一個人問道。
⑬“他一定是一位先知。”一個人說�！八欢ㄊ莻�圣人，”另一個人說�！八欢ㄊ俏惶焓埂！庇钟幸蝗苏f。
⑭但那個指過老婦人的小男孩說：“不，媽媽，我看得很清楚，他只是一個普通人。”
(選自《夢想的陽光早餐》)
(1)選文的標題有什么含義?
(2)閱讀選文后，在下面方框中補全故事情節(jié)。
【 】——【老婦人乘車眾人反感漠視，商人解囊相助】——【 】——年輕人赤腳下車，眾人揣測贊嘆。
(3)選文第①段畫線句子有什么作用?
(4)選文第⑨段只保留“到了下一站，一個年輕人上了車”這一句，把它作為第⑩段的第一句，是否可以?為什么?
(5)選文人物眾多，請任選一個，談?wù)勀銓λ目捶ā?/P>
三、寫作題
33.以“教師的幸�！睂懸黄魑�。
要求：(1)題目自擬，字數(shù)不得少于800字;(2)觀點鮮明，語言通順，文章富有邏輯效果。