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陜西省安康市漢濱區(qū)漢濱初級(jí)中學(xué)2015年公開選調(diào)教師工作方案

時(shí)間:2015-08-03 17:03:30 點(diǎn)擊:

漢濱區(qū)漢濱初級(jí)中學(xué)2015年公開選調(diào)教師工作方案

按照市、區(qū)政府關(guān)于城區(qū)教育資源整合的總體要求和安排,為解決本校部分專業(yè)教師不足問題,需選調(diào)教師10名。為確保選調(diào)工作公開、公平、公正,順利進(jìn)行,現(xiàn)制定如下工作方案。

一、選調(diào)教師計(jì)劃及崗位要求

    漢濱初中面向全市公開選調(diào)初中教師10名。

學(xué)校

學(xué)科

選調(diào)人數(shù)

崗位設(shè)置條件

漢濱

初中

語文

4

1.本科及以上學(xué)歷;2.具有5年以上初中以上教學(xué)工作經(jīng)歷(特崗教師必須滿6年);3.具有初中及以上教師資格;4.身體健康;5.有班主任工作經(jīng)歷。

數(shù)學(xué)

2

英語

1

政治

1

歷史

1

化學(xué)

1

合計(jì)

10

   

   二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立漢濱初中選調(diào)教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組  長:徐平(漢濱初中校長)

副組長:郭萬軍(漢濱初中黨總支副書記)

成 員:李鵬  黨志浩  馬小寧  余維賢  全東 張曉斌

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)本次選調(diào)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),對(duì)選調(diào)工作進(jìn)行全面安排部署,全程負(fù)責(zé)選調(diào)工作組織安排、監(jiān)督指導(dǎo),確保選調(diào)工作嚴(yán)格按程序公開、公平、公正進(jìn)行。

2.選調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)工作組,人員組成和工作職責(zé)如下:

(1)報(bào)名資審組:組長:馬小寧。職責(zé):負(fù)責(zé)組織選調(diào)報(bào)名,應(yīng)聘者身份和資格審查確認(rèn),證件的核實(shí)、保管,申請(qǐng)報(bào)名人員分科目登記造冊(cè),相關(guān)資料的微機(jī)管理等。

   (2)考務(wù)工作組:組長:李鵬。職責(zé):按規(guī)范考試要求,負(fù)責(zé)選調(diào)考試秩序冊(cè)制定和試場的編排;負(fù)責(zé)主考、巡視、監(jiān)考工作人員證件、考生準(zhǔn)考證的制作和發(fā)放工作;負(fù)責(zé)考務(wù)人員的確定和培訓(xùn)等考試組織實(shí)施工作;負(fù)責(zé)試卷評(píng)閱審核等工作。

   (3)命題制卷組(保密)。職責(zé):負(fù)責(zé)漢濱初中選調(diào)教師筆試試卷命題、印制、保密等工作。

   (4)專業(yè)技能測試組(保密)。職責(zé):負(fù)責(zé)漢濱初中選調(diào)教師專業(yè)技能測試方案制定、考官選聘等工作。

   (5)后勤服務(wù)組。組長:黨志浩。職責(zé):負(fù)責(zé)漢濱初中教師選調(diào)工作期間安全保衛(wèi)、后勤保障服務(wù)等工作。

三、工作程序

    1.統(tǒng)一報(bào)名資審。由報(bào)名資審組負(fù)責(zé)報(bào)名資審工作,地點(diǎn)設(shè)在漢濱初中新校址(漢濱區(qū)育才路1號(hào),原安康師范學(xué)校)。

2.筆試。筆試成績占綜合成績的40%。筆試在區(qū)人社局、監(jiān)察局、教體局的監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行。筆試內(nèi)容主要考學(xué)科知識(shí)、教材教法和教育理論。筆試卷面成績?yōu)?00分,60分為合格,筆試成績低于60分的不得進(jìn)入專業(yè)技能測試環(huán)節(jié),根據(jù)筆試合格人員成績高低分崗位按照1:3比例確定參加專業(yè)技能測試人員并公告(出現(xiàn)末尾筆試成績并列的,并列者同時(shí)進(jìn)入專業(yè)技能測試;不足1:3崗位的,筆試成績不低于60分者均進(jìn)入專業(yè)技能測試)。

3.專業(yè)技能測試。專業(yè)技能測試分評(píng)委評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和回答問題三個(gè)部分。其中評(píng)委評(píng)價(jià)占綜合成績的40%、學(xué)生評(píng)價(jià)占綜合成績的10%、回答問題占綜合成績的10%。由專業(yè)技能測試組制定專業(yè)技能測試方案,采取隨機(jī)抽簽的辦法,臨時(shí)確定各學(xué)科評(píng)委,各學(xué)科評(píng)委由7人組成,成績計(jì)算時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,其余5位評(píng)委賦分總和除以5(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù),不實(shí)行四舍五入)即為選調(diào)者專業(yè)技能測試評(píng)委評(píng)價(jià)成績。專業(yè)技能測試評(píng)委賦分原則上控制在65分至90分之間,賦分低于65分或高于90分者評(píng)委需寫出評(píng)分說明。應(yīng)聘人員根據(jù)本人所報(bào)崗位以抽簽方式確定試講順序,試講內(nèi)容根據(jù)所報(bào)崗位的現(xiàn)行教材于課前40分鐘抽簽確定,自帶教材在指定地點(diǎn)準(zhǔn)備40分鐘后,進(jìn)行講課,講課時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi),講課完畢后,現(xiàn)場回答問題,F(xiàn)場公布專業(yè)技能測試評(píng)委評(píng)價(jià)成績、學(xué)生評(píng)價(jià)成績和回答問題所得成績,并由本人簽字確認(rèn)。

4.綜合成績計(jì)算。綜合成績=筆試成績×40%+專業(yè)技能測試評(píng)委評(píng)價(jià)成績×40%+專業(yè)技能測試學(xué)生評(píng)價(jià)成績×10%+回答問題成績×10%。筆試成績、專業(yè)技能測試評(píng)委評(píng)價(jià)成績、專業(yè)技能測試學(xué)生評(píng)價(jià)成績、回答問題成績和綜合成績均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù),不實(shí)行四舍五入。

5.擬定人選。根據(jù)選調(diào)計(jì)劃,按照應(yīng)聘人員的筆試成績和專業(yè)技能測試成績總和,由高到低依次錄。ㄍ葪l件下,獲得市級(jí)及以上“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”、“名師”或受到市級(jí)及以上表彰者優(yōu)先選用),確定初選人員報(bào)區(qū)教體局審定后對(duì)外公示(公示期不少于5天)。

6.組織考察。由學(xué)校對(duì)初選人員進(jìn)行考察,合格者予以聘用,因考察不合格所產(chǎn)生的缺額不予遞補(bǔ)。參加公開選調(diào)被錄取人員因選調(diào)單位無中、高級(jí)職稱指標(biāo)的,一律低聘使用。

四、時(shí)間安排

1.報(bào)名時(shí)間:符合報(bào)名條件的人員,于2015年7月31日至8月6日,持本人畢業(yè)證、教師資格證、身份證、榮譽(yù)證原件及復(fù)印件和本人近期正面免冠彩色2寸照片4張到漢濱初中新校址(漢濱區(qū)育才路1號(hào),原安康師范學(xué)校)報(bào)名,必須持有原單位同意報(bào)考證明。

2.筆試時(shí)間及地點(diǎn):統(tǒng)一安排于2015年8月11日上午9:00—11:00在漢濱初中新校址(漢濱區(qū)育才路1號(hào),原安康師范學(xué)校)進(jìn)行筆試。8月13日公布筆試成績,同時(shí)公布進(jìn)入專業(yè)技能測試人員名單。

    3.教學(xué)技能測試時(shí)間及地點(diǎn):技能測試時(shí)間初定于2015年8月中旬進(jìn)行(具體時(shí)間以公告為準(zhǔn)),地點(diǎn)在漢濱初中新校址(漢濱區(qū)育才路1號(hào),原安康師范學(xué)校)。

五、工作要求

選調(diào)教師是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作,全體工作人員必須嚴(yán)格按照選調(diào)工作程序進(jìn)行操作,確保選調(diào)工作公開、公平、公正。選調(diào)工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,自覺接受區(qū)人社局、監(jiān)察局和教體局的監(jiān)督。對(duì)弄虛作假,違反選調(diào)工作紀(jì)律的應(yīng)聘者一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消選調(diào)資格;對(duì)不堅(jiān)持原則、徇私舞弊的工作人員,一經(jīng)查實(shí),從嚴(yán)處理。監(jiān)督電話設(shè)在區(qū)教體局紀(jì)檢室,電話:0915—3223455。

 

附件:

漢濱初中2015年公開選調(diào)教師專業(yè)技能測試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

分值

得分

總分

教學(xué)

目標(biāo)

1.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際確立教學(xué)目標(biāo)。

2.知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)落實(shí)到位。

10

教學(xué)

方法

1.教學(xué)方法靈活,課程目標(biāo)落實(shí)到位,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

2.重視學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育,著力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3.面向全體學(xué)生,突出學(xué)生的主體地位,體現(xiàn)學(xué)科探究過程及情感體驗(yàn)。

20

教學(xué)

過程

1.導(dǎo)課新穎,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然,教學(xué)層次分明,知識(shí)講授準(zhǔn)確,舉例典型生動(dòng)。

2.教學(xué)難度適中,密度適當(dāng),時(shí)間安排合理。

3.課堂民主,教學(xué)活動(dòng)充分,參與面廣,學(xué)生有充分的探究時(shí)間和空間。

4.重視知識(shí)的構(gòu)建,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

5.教態(tài)大方自然,能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用肢體語言,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利,語言生動(dòng)、準(zhǔn)確、易懂,有節(jié)奏感。

6.板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理,書寫工整。

7.實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、熟練,學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到鍛煉。

8.能夠適時(shí)、適當(dāng)、熟練地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

40

教學(xué)

效果

1.完成了教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)效率高。

2.學(xué)生的智能得到了發(fā)展,思想和個(gè)性品質(zhì)得到了提升。

3.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中有成功感、愉悅感。

30

 

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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