2012年教師資格考試《中學教育學》押題密卷及答案(4)
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案。并將其號碼寫在相應的括號內(nèi)。本大題共15小題，每小題1分，共15分)
1．現(xiàn)代教育的（�。┦侵福阂环矫�，科學教育是現(xiàn)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面，另一方面，現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越依靠教育科學的指導，擺脫經(jīng)驗的束縛。
A．公共性
B．生產(chǎn)性
C．科學性
D．終身性
2．教育學作為一門課程在大學里講授，最早始于（�。�
A．赫爾巴特
B．杜威
C．康德
D．洛克
3．影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量的因素是（�。�。
A．政治經(jīng)濟制度
B．科學技術
C．生產(chǎn)力
D．社會性質(zhì)
4．能夠為人的身心發(fā)展提供前提的因素是（�。�。
A．成熟
B．遺傳素質(zhì)
C．環(huán)境
D．教育
5．在教學過程中，素質(zhì)教育強調(diào)的是（�。皇呛唵蔚孬@得結果。
A．記憶知識
B．“發(fā)現(xiàn)”知識
C．積累知識
D．搜集知識
6．堅持四項基本原則教育屬于（ ）。
A．道德素質(zhì)教育
B．思想素質(zhì)教育
C．政治素質(zhì)教育
D．心理素質(zhì)教育
7．學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）。
A．條件
B．任務
C．途徑
D．結果
8．注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度和能力的課程，屬于（�。�。
A．實踐型課程
B．研究型課程
C．拓展型課程
D．知識型課程
9．學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（ ）。
A．教育與生產(chǎn)勞動相結合
B．思想政治教育
C．課外活動
D．教學
10．把學習過程概括為“學—思—行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是（�。�
A．孔子
B．孟子
C．荀子
D．墨子
11．作為特殊認識過程的教學過程，其間接性主要是指（�。�。
A．間接地獲得知識
B．獲得間接經(jīng)驗
C．有教師幫助去獲得知識
D．有同學幫助去獲得知識
12．把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（ ）。
A．認知模式
B．體諒模式
C．社會模仿模式
D．說理教育模式
13．下列說法，錯誤的是（ ）。
A．教師對學生的德育影響，必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動，才能轉化為他們的品德
B．自我教育能力是德育的一個重要條件，只有注意培養(yǎng)學生的這種能力，學生品德內(nèi)部矛盾才能轉化
C．學校的德育工作必須主要放在調(diào)節(jié)學生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面
D．德育要注意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能
14．班級管理的主要對象是（�。�。
A．班級公共財產(chǎn)
B．班級信息
C．學生
D．班級資料
15．班級建設設計以（ ）最為重要。
A．實現(xiàn)目標的途徑
B．實現(xiàn)目標的具體方法
C．實現(xiàn)目標的工作程序
D．班級建設目標的制定
二、多項選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將正確答案的代碼寫在相應的括號內(nèi)。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共20分)
1．學校與企業(yè)的區(qū)別表現(xiàn)在（�。�
A．設置目的上的不同，育人與盈利之別
B．手段不同
C．與政府關系不同
D．產(chǎn)出不同
E．“生產(chǎn)”過程及內(nèi)容不同
2．教育的功能有（�。�。
A．政治功能
B．經(jīng)濟功能
C．文化功能
D．科學技術發(fā)展功能
3．下列描述屬于“網(wǎng)絡教育”特點的有（�。�。
A．“平等的”開放式教育
B．興趣選擇
C．跨年齡段教育
D．跨時空教育