江蘇教師招聘 南京曉莊學院2020年度人文社科博士人才與海外人才引進計劃

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南京曉莊學院是南京市屬全日制公辦本科院校，辦學歷史可追溯至1927年3月陶行知先生創(chuàng)辦的曉莊試驗鄉(xiāng)村師范。2000年3月，經教育部批準，原南京市師范�？茖W校、南京教育學院與南京市曉莊師范學校合并升格為全日制本科院校。2014年10月，南京幼兒高等師范學校并入。

學�，F有方山、莫愁兩個校區(qū)和省級文保單位“行知園”（含陶行知紀念館），校園面積近1500畝。學校有馬克思主義學院、教師教育學院、幼兒師范學院、文學院、商學院、旅游與社會管理學院、外國語學院、新聞傳播學院、信息工程學院人工智能學院、電子工程學院、食品科學學院、環(huán)境科學學院、音樂學院、美術學院、體育學院、海外教育學院等16個專業(yè)學院；設有56個本科專業(yè)，涉及經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類，全日制在籍本科學生18000余人。學�，F有教職工1265人，其中高級職稱教師460人，博士學位者276人；另有兼職教師200余人、境外教師近20人，柔性引進學科帶頭人10余人。

學校為江蘇省2017-2023年碩士學位授予立項建設單位。現有4個一級學科省重點建設學科、9個市一級重點建設學科，建有江蘇高校哲學社會科學重點研究基地、省基礎教育資源網絡化工程技術研究中心、省高校重點建設實驗室、江蘇高校人文社會科學校外研究基地各1個。近五年來，學校150余個科研項目獲得“863”國家高技術研究發(fā)展計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金、全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題等基金立項；60余項科研成果榮獲教育部高等學�？茖W研究（人文社會科學）優(yōu)秀成果獎、江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、江蘇省教育教學與研究成果獎等高層次獎勵，師生發(fā)表（收錄）在SCI、EI、SSCI、CSSCI上學術論文達1000余篇。未來五年，學校圍繞“‘十三五’事業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和“第二次黨代會”確立的“建設教師教育特色鮮明的高水平應用型大學”辦學定位與發(fā)展目標，落實“江蘇省2017－2023年碩士學位授予立項建設單位”及“申報教育碩士授權點”建設目標，著力實施“學科建設行動計劃”“碩士點建設行動計劃”，重點打造以“教師教育+”為結合方式的優(yōu)勢學科集群，新建以人工智能為主要對象的新興工科研究集群，推進以聚力服務南京為目的的應用文科特色研究集群，通過大力開展應用科學研究、強化學科平臺建設等途徑，助推學科實力與科研水平顯著提升。

為更好地選拔優(yōu)秀適崗人才，充實人才隊伍，優(yōu)化師資結構，南京曉莊學院2020年度面向社會公開引進人文社科博士人才與海外人才。

一、招聘條件

（一）報考人員應具備以下條件：

1.具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權利；遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護中國共產黨領導和社會主義制度；熱愛高等教育事業(yè)。

2.品行端正，具有良好的團隊協作精神，具備適應崗位要求的身體條件。

3.取得相應學歷及學位。

4.年齡要求：博士研究生不超過40周歲（1979年3月31日以后出生）；具有副高職稱者不超過45周歲(1974年3月31日以后出生)；學校師資緊缺專業(yè)、特別優(yōu)秀且具有高級職稱者年齡可適當放寬。有特殊要求的，以崗位信息表為準。

5.具備崗位要求的其他資格條件（詳見《崗位信息表》）。

6.取得祖國大陸全日制普通高校學歷的臺灣學生和取得祖國大陸承認學歷的其他臺灣居民應聘時按蘇人社發(fā)[2012]418號文件的有關規(guī)定執(zhí)行。

（二）有下列情形之一的，不得應聘：

1、現役軍人、普通高校在讀非應屆畢業(yè)生；

2、應聘人員與事業(yè)單位工作人員有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系、近姻親及其他須回避的親屬關系的，不得應聘具有直接上下級領導關系的管理崗位，以及《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》要求回避的崗位。

聘用單位負責人員和公開招聘工作人員與應聘人員有上述親屬關系的，或者有其他情形可能影響公開招聘公正性的，應當實行回避。

3、尚未解除紀律處分或者正在接受紀律審查的人員、刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調查的人員；

4、國家和省另有規(guī)定不得應聘到事業(yè)單位有關崗位的人員。

二、招聘崗位

（一）崗位說明。

1.我校需求專業(yè)條件按《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》（1997）、《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》（2011）和《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》（2018）設置。

2.具有教授職稱者學歷可放寬至碩士研究生。

3.各學科專業(yè)崗位需求人數,可在總核定范圍內根據實際應聘情況適當調整，并及時面向社會公布。

（二）崗位介紹。

1、教師教育重點學科教師（教師教育學院）1

崗位類別：專技崗

招聘人數：6

專業(yè)：教育學類：教育學、教育學原理、教育哲學、教育社會學、高等教育學、比較教育學、課程與教學論、教育史、教師教育、教育倫理學；

心理學類：發(fā)展與教育心理學、基礎心理學、應用心理學；

生物醫(yī)學工程（學習科學）

其他條件：

1.教授可放寬至碩士研究生；

2.具有“語文特級教師”稱號的，學歷學位不做要求。

招聘對象：不限

性質：編內

考試形式和所占比例：試講60%，面試40%

其他說明：課程與教學論中，有小學語文教學經歷者為佳。

2、教師教育重點學科教師（幼兒師范學院）2

崗位類別：專技崗

招聘人數：6

專業(yè)：教育學（含教育學原理、學前教育學、特殊教育學、課程與教學論、教育史、比較教育學、教育技術學）、心理學（含基礎心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學）、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學(兒少衛(wèi)生與婦幼保健學)、公共管理學（教育經濟與管理學）、社會學，生物醫(yī)學工程（學習科學）、科學技術史，哲學（含科學技術哲學、倫理學）

其他條件：無

招聘對象：不限

性質：編內

考試形式和所占比例：試講60%，面試40%

其他說明：有海外學習經歷、行業(yè)背景者為佳。

3、教師教育重點學科教師(陶行知研究院、教育研究院）3

崗位類別：專技崗

招聘人數：5

專業(yè)：教育學、經濟學、管理學、社會學

其他條件：

1.具有較強的科研能力和豐富的科研成果；

2.研究方向：教育政策學、教育經濟與管理或教育技術學;教育史、比較教育及相關研究方向;

3.擅長數據統(tǒng)計與處理，擅長定量研究。

招聘對象：不限

性質：編內

考試形式和所占比例：試講60%，面試40%

其他說明：應屆畢業(yè)生、有良好的外語能力者或有智庫研究經驗者為佳。