一、招聘計劃
招聘人數(shù)共100名。其中:
(一)小學(xué)教師70名
1、農(nóng)村小學(xué)教師60名?颇繛椋赫Z文20名,數(shù)學(xué)20名,
英語15名,美術(shù)4名,音樂1名。
2、縣實驗小學(xué)10名?颇繛椋赫Z文2名,數(shù)學(xué)2名,英語6名。
(二)縣實驗中學(xué)10名。科目為:語文2名,數(shù)學(xué)2名,英語2名,音樂1名,地理1名,心理學(xué)1名,美術(shù)1名。
(三)縣職業(yè)教育中心10名?颇繛椋赫Z文1名,英語1名,機電1名,光電1名,機械工程2名,學(xué)前教育專業(yè)2名,建筑工程1名,心理學(xué)1名。
(四)從2008年9月30日以前取得教師資格的2005年鎮(zhèn)(辦、區(qū))原分流人員中招聘農(nóng)村小學(xué)教師10名。
二、招聘對象及條件
(一)已在我縣報到(研究生不限)尚未就業(yè)的國家計劃內(nèi)統(tǒng)招全日制專科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。
(二)?飘厴I(yè)生限成武縣戶籍,本科及以上不限戶籍。
(三)應(yīng)聘小學(xué)教師必須具備國家計劃內(nèi)統(tǒng)招全日制?萍耙陨蠈W(xué)歷,且取得相應(yīng)教師資格;應(yīng)聘實驗中學(xué)教師必須具備國家計劃內(nèi)統(tǒng)招全日制本科及以上學(xué)歷,且取得相應(yīng)教師資格;應(yīng)聘縣職業(yè)教育中心專業(yè)課教師必須具備國家計劃內(nèi)統(tǒng)招全日制本科及以上學(xué)歷,且取得相應(yīng)教師資格(機電、光電、機械工程、建筑工程除外)。
(四)應(yīng)聘人員年
齡不得超過30周歲(1982年1月1日以后出生,以身份證為準),研究生和經(jīng)縣教育主管部門批準、學(xué)校已聘且未納入編制管理的人員,年齡可放寬到35周歲(1977年1月1日以后出生)。
(五)2008年9月30日以后取得教師資格的2005年鎮(zhèn)(辦、區(qū))原分流人員,可以參加面向社會的農(nóng)村小學(xué)教師招考。
三、招聘辦法
(一)報名
本次招聘采取現(xiàn)場報名、現(xiàn)場認定的方式進行。
報考人員要如實填寫《成武縣2012年公開招聘中小學(xué)教師報名登記表》,并在《報考人誠信承諾》欄內(nèi)簽名。有基層服務(wù)項目經(jīng)歷的,還要填寫《服務(wù)基層項目審批表》。如提供虛假信息,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其本次報名資格,3年內(nèi)不得參加成武縣各類事業(yè)單位應(yīng)聘。
1、報名時間:2012年11月12日——12月30日,上午8:30至12:00,下午14:30至18:00。
2、報名地點:成武縣人力資源和社會保障局綜合服務(wù)大廳(千里馬路南段路西)。
3、報名辦法:應(yīng)聘人員報名時需提交畢業(yè)證、報到證、身份證、戶口本(或戶籍遷移證明,研究生、在我縣“三支一扶”人員戶籍不限)、教師資格證等原件、復(fù)印件各一份,本人近期免冠一寸彩色照片5張;非師范類畢業(yè)生還需提供縣人力資源和社會保障局出具的報到證明。報考縣職業(yè)教育中心教師及美術(shù)學(xué)科應(yīng)聘人員必須與所學(xué)專業(yè)一致。其他專業(yè)如無招聘計劃的,可按相近學(xué)科報名。
分流人員應(yīng)聘者,需提交由單位主要負責人簽字、單位蓋章的證明信,教師資格證書原件和復(fù)印件,近期免冠一寸彩色照片5張。
報考人員每人限報一個招聘單位的一個職位。
對符合高校畢業(yè)生優(yōu)惠政策的考生,按照上級有關(guān)政策執(zhí)行。
符合報名條件的人員現(xiàn)場繳納考務(wù)費,進入面試人員收取面試費,收費按物價部門批準的標準收取。
報名結(jié)束后,報名人數(shù)低于招聘計劃數(shù)3倍的職位,按1:3的比例相應(yīng)核減或取消該職位招聘計劃。
因無報名人員造成的招考計劃空缺,用于農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師招聘。
4、資格審查:報名時對所有報名人員進行資格審查,符合報名條件的準予報名;對偽造證件、弄虛作假者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其報名資格,并追究有關(guān)人員責任。
(二)筆試
筆試以縣人力資源和社會保障局為主。
1、參加筆試人員
應(yīng)聘中小學(xué)和職教中心教師崗位的本、?萍耙陨蠈W(xué)歷畢業(yè)生參加筆試,筆試總分為100分。
2、筆試內(nèi)容
應(yīng)聘小學(xué)教師崗位的考試內(nèi)容為專科段專業(yè)知識(60分)和教師基本素養(yǎng)(40分);應(yīng)聘中學(xué)及職教中心教師崗位的考試內(nèi)容為本科段專業(yè)知識(60分)和教師基本素養(yǎng)(40分)。
專業(yè)知識考試科目必須與所應(yīng)聘學(xué)科一致。
教師基本素養(yǎng)內(nèi)容包括:教師必須具備的教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教育政策、教師職業(yè)道德、基礎(chǔ)課程改革等基本素養(yǎng)。
分流人員筆試內(nèi)容為教師基本素養(yǎng)知識(100分),不包括學(xué)科專業(yè)知識。
3、領(lǐng)取準考證:應(yīng)聘者于9月20日到成武縣人力資源和社會保障局綜合服務(wù)大廳(千里馬路南段路西)領(lǐng)取準考證,筆試時間及地點以準考證為準。
(三)面試
面試以縣教育局為主。根據(jù)筆試成績按招聘計劃1:2的比例確定進入面試人員,如最后名次出現(xiàn)并列,則由原組織考試的機構(gòu)按以下順序確定進入面試人員:①學(xué)歷高者②本專業(yè)畢業(yè)生③師范類畢業(yè)生。參加面試人員的面試學(xué)科須與應(yīng)聘學(xué)科一致(分流人員自報學(xué)科),面試以抽簽的方式確定順序和內(nèi)容,說課范圍為所報相應(yīng)學(xué)段現(xiàn)行教材,由評委分學(xué)科面試說課,準備時間25分鐘,說課時間為10分鐘。
面試主要從教師基本素養(yǎng)、儀態(tài)儀表、口頭表達能力、教學(xué)組織能力等方面綜合評價,總分為100分。
1、面試時間、地點:另行通知。
2、面試內(nèi)容:面試內(nèi)容為我縣相應(yīng)學(xué)段的現(xiàn)行教材。
3、面試形式:采用說課的形式。每節(jié)課不超過10分鐘;說課節(jié)次、內(nèi)容臨時抽簽確定,教材統(tǒng)一安排。
4、面試工作程序:
、倜嬖嚢才牛核袇⒓用嬖嚨娜藛T于面試當天按規(guī)定時間到指定地點集合。
、诿嬖嚰按蚍郑好嬖嚽皩⒚嬖嚇藴屎陀浄直戆l(fā)給評委,評委根據(jù)面試情況寫出得分,該學(xué)科面試結(jié)束后,由面試小組負責人計算出每位面試人員的平均得分,并向面試人員公布。
(四)錄取辦法
1、按筆試成績50%、面試成績50%的比例計算綜合成績,依據(jù)綜合成績按各學(xué)科招聘崗位計劃1:1的比例從高分到低分依次錄取,筆試成績、面試成績、考試總成績均計算到小數(shù)點后兩位,尾數(shù)四舍五入。并列名次按以下順序錄。孩賹W(xué)歷高者②筆試成績高者③本專業(yè)畢業(yè)生④師范類畢業(yè)生。
2、擬聘用人員參照《山東省教師資格認定體檢標準及操作規(guī)程》進行體檢,體檢費用本人承擔,體檢合格人員予以考核。
3、擬聘用人員由縣人力資源和社會保障局、縣教育局會同有關(guān)部門對其進行綜合審核,凡不符合招聘條件的,取消其錄用資格。
4、擬聘用人員需按要求參加崗前培訓(xùn),培訓(xùn)上崗后經(jīng)查實確屬違規(guī)的,取消其聘用資格。
5、因棄權(quán)、審核、體檢不合格等造成的空缺,從報考本學(xué)科人員中按綜合成績從高到低依次等額遞補。
(六)應(yīng)聘人員熱愛教育事業(yè),遵紀守法,品行端正,無違法違紀等不良現(xiàn)象,身體健康,五官端正,四肢健全,服從組織安排,愿意到招聘單位任教。
四、聘用及待遇
(一)根據(jù)綜合成績、審核、體檢結(jié)果確定擬聘用人員,并在縣教育局等地點進行公示,公示期為7天。公示期滿無異議的報縣政府批準聘用。辦理相應(yīng)聘用手續(xù),納入編制管理,享受本單位同類在職人員同等待遇。
(二)對聘用人員實行試用期制度,試用期為一年,試用不合格者終止聘用,核銷其編制。
(三)被聘用人員與用人單位簽定服務(wù)協(xié)議,服從用人單位的安排。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次招聘工作在縣中小學(xué)教師招聘領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由縣人社局、教育局組織實施,縣編制、財政部門搞好配合,縣紀委、監(jiān)察部門進行全程監(jiān)督。
六、嚴肅招考紀律
堅持把“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的原則貫穿始終,嚴格標準條件和工作程序,嚴明紀律,堅決杜絕不正之風(fēng),筆試、面試成績及聘用人員名單等相關(guān)信息及時在成武教育信息網(wǎng)公布?忌獓栏褡袷乜荚嚰o律,嚴禁弄虛作假,違者取消招聘資格,三年內(nèi)不得參加我縣組織的招聘考試,情節(jié)嚴重的,按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,對于干擾招聘工作,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。