浙江省2002年4月幼兒園教師資格認定培訓考試
教育學試題
課程代碼：11
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1分，共25分)
1.在教學過程中，教師向兒童出示事先準備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察，模仿學習，該教師運用了( )
A.示范法
B.范例法
C.觀察法
D.參觀法
2.在有關鄰居關系的故事中，某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進行分析，問：“王阿姨心里怎么想的?有什么感覺?”該教師運用了移情法中的( )訓練技術。
A.認知提示
B.情緒追憶
C.鞏固深化
D.情境表演
3.教師通過利用良好的班級氣氛，親密的師生關系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關愛、互助等良好品質，該教師運用了( )
A.直觀形象法
B.參觀法
C.環(huán)境體驗法
D.演示法
4.幼兒園在某一階段內要達到的教育目標是幼兒園的( )
A.中期目標
B.近期目標
C.遠期目標
D.活動目標
5.在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了( )
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.重視年齡特點和個體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實踐性原則
6.為托兒所嬰兒選擇玩具和游戲材料的注意事項，正確的描述是( )
A.嬰兒玩具應高檔化
B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒游戲材料
C.應根據嬰兒年齡特點選擇玩具
D.給嬰兒選擇的玩具越小越好
7.對待3歲前嬰兒“口吃”現(xiàn)象( )
A.這是學話初期常見的正常現(xiàn)象不必緊張
B.應強迫孩子再說一遍
C.應反復練習加以矯正
D.應進行心理治療
8.目前，我國幼兒園辦園形式更加靈活，提供節(jié)假日臨時收托孩子服務，早晚接送孩子服務，根據家長需要安排教師上下班時間等，主要是為了( )
A.幼兒園創(chuàng)收
B.補償教育
C.增加幼兒園知名度
D.服務社會
9.對于入園初期適應困難的孩子，幼兒園教師可以( )
A.要求幼兒嚴守幼兒園一日生活制度，按時入園離園
B.允許他們上半天，如中午午飯后由家長接回，再逐漸延長在園時間
C.多批評愛哭鬧的孩子
D.通知家長接回孩子
10.兒童身高和體重增長最為迅速的時期是( )
A.出生的第一年
B.3—4歲
C.5—6歲
D.6—10歲
11.“玉不琢，不成器”說的是( )對心理發(fā)展的作用
A.遺傳因素
B.自然環(huán)境
C.社會環(huán)境和教育
D.生理成熟
12.盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是( )
A.把兒童當作兒童來看待，把兒童看作教育中的一個積極因素
B.提出了“社會本位論”的兒童觀
C.提出了“白板說”
D.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱
13.皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個階段，按順序依次是( )
A.感知運動階段、前運算思維階段、形式運算思維階段、具體運算思維階段
B.感知運動階段、具體運算思維階段、前運算思維階段、形式運算思維階段
C.感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段
D.感知運動階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段、前運算思維階段
14.“兒童中心論”的倡導者是( )
A.蒙臺梭利
B.杜威
C.維果斯基
D.加德納
15.創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被世人譽為“幼兒教育之父”的人是( )
A.裴斯泰洛齊
B.福祿培爾
C.盧梭
D.洛克
16.認為清末民初中國幼教機構存在三大弊�。骸巴鈬 薄ⅰ盎ㄥX病”、“富貴病”，提出幼兒教育應面向大眾的教育家是( )
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.張宗麟
17.我國幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為( )
A.教師
B.保育員
C.阿姨
D.保姆
18.關于社區(qū)教育的特點，錯誤的說法是( )
A.是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度
B.適應社區(qū)需要，服務社區(qū)
C.社區(qū)教育形式多樣
D.社區(qū)教育面向該社區(qū)內的青少年及兒童
19.20世紀90年代以來，世界各國把學前教育的根本目標定位于( )
A.兒童平均發(fā)展
B.兒童全面和諧發(fā)展
C.創(chuàng)造力的培養(yǎng)
D.兒童智力的開發(fā)
20.幼兒的完整學習的概念是建立在( )基礎上的。
A.蒙臺梭利教學法
B.皮亞杰認知結構主義
C.戈爾曼的情感智力理論
D.加德納的多元智力觀
21.個體社會化是( )
A.在成長過程中自然而然就形成的
B.由遺傳素質決定的
C.同外界環(huán)境相互作用的過程中進行的
D.在社會而不是家庭中進行的
22.有關教育的描述，錯誤的是( )
A.動物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠，老鴨教小鴨游水等也是教育
B.教育是人類社會特有的社會性活動
C.學校教育與其他教育活動相比較，具有可控性強等特點
D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育內容和教育物資
23.學前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童( )
A.美學的知識
B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
C.表現(xiàn)美的技能
D.審美動機
24.學前教育的基本活動是( )
A.上課
B.游戲
C.作業(yè)
D.戶外活動
25.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動時間不得少于( )
A.1小時
B.2小時
C.3小時
D.3.5小時
二、名詞解釋(每小題5分，共25分)
1.直觀形象法
2.最近發(fā)展區(qū)
3.兒童觀
4.創(chuàng)造性游戲
5.綜合性原則
三、簡答題(每小題7分，共28分)
1.簡述家庭中如何創(chuàng)設屬于兒童的天地。
2.簡述托兒所、幼兒園與家庭相互配合的原則。
3.簡述幼兒教師勞動的特點。
4.簡述現(xiàn)代教育的特征。
四、論述題(每小題11分，共22分)
1.試述學前班教育小學化傾向的原因及危害。
2.結合實例說明游戲對兒童發(fā)展的重要作用。
浙江省2002年4月幼兒園教師資格認定培訓考試
教育學試題參考答案
課程代碼：11
一、單項選擇題(每小題1分，共25分)
1.B 2.A 3.C 4.B 5.A
6.C 7.A 8.D 9.B 10.A
11.C 12.A 13.C 14.B 15.B
16.A 17.B 18.D 19.B 20.D
21.C 22.A 23.B 24.B 25.C
二、名詞解釋(每小題5分，共25分)
1.是幼兒園教育教學的主要方法，即教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動，以達到預定的教育教學目的的方法。
2.教育家維果茨基提出的概念，認為兒童的發(fā)展有兩個階段，一個是兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平，下一個階段是兒童只有在成人的幫助下才可以完成的水平。在這兩個階段之間就是兒童的最近發(fā)展區(qū)。
3.兒童觀是人們對于兒童的根本看法和態(tài)度。主要涉及到兒童的地位和權利，兒童期的意義，兒童的特點和能力，兒童生長發(fā)展的特點和原因等問題。
4.是學前兒童主動地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲，它包含有角色游戲、結構游戲和表演游戲等。
5.是學前教育基本原則之一，指在課程設計和教育活動時，必須以兒童身心的均衡發(fā)展為最高目的，圍繞某一主題或方面，以兒童的直接經驗和實際生活為基礎，配合其能力、興趣和需要，盡量在課程和活動中促進兒童多層次、多角度的、多學科的發(fā)展。
三、簡答題(每小題7分，共28分)
1.(1)放置基本設備
(2)放置兒童玩具
(3)由兒童自己布置，自己管理
(4)兒童天地中的物品與兒童活動連接
2.(1)尊重家長和他們正確的育兒方式；
(2)注重教師與家長及家長之間的相互作用；
(3)開拓家長工作的廣度和深度。
3.(1)純真美好
(2)教育效果的長期性
(3)幼兒教師的勞動是精神生產
(4)幼兒教師具備多重角色
4.(1)教育的發(fā)展急劇增長；
(2)教育體制和結構的顯著變化；
(3)教育的內涵擴大；
(4)教育作用愈加重要；
(5)教育的不平等依然存在。
四、論述題(每小題11分，共22分)
1.原因：
(1)迎合了家長“望子成龍”的心態(tài)
(2)師資力量薄弱
(3)辦學條件差
危害：
(1)影響幼兒身體的正常發(fā)育
(2)制約幼兒智力的發(fā)展
(3)壓制幼兒良好個性的形成
(4)不利于幼兒入學后良好學習習慣的養(yǎng)成
2.(1)游戲促進兒童的認知發(fā)展；
(2)游戲促進兒童的社會性發(fā)展；
(3)游戲有利于兒童情緒的發(fā)展；
(4)游戲有助于兒童身體的鍛煉和成長。