經(jīng)區(qū)公開招聘新教師領(lǐng)導(dǎo)小組同意，現(xiàn)將2012年涵江區(qū)公開招聘新教師考核（已取得碩士及以上學(xué)位的研究生、“985工程”院校和部屬師范院校師范類專業(yè)的應(yīng)屆全日制本科畢業(yè)生）課題范圍公布如下 ：
| 2012年涵江區(qū)公開招聘新教師考核課題范圍 | ||||
| 學(xué)科：中學(xué)語文 冊別：高中語文必修1 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2007年3月第2版 | ||||
| 序號 | 單元（章節(jié)） | 課題名稱 | 頁碼范圍 | 備注 |
| 1 | 第一單元 | 沁園春·長沙(一課時) | 3 | |
| 2 | 第一單元 | 詩兩首·雨巷(一課時) | 6 | |
| 3 | 第二單元 | 燭之武退秦師（第一課時） | 16 | |
| 4 | 第二單元 | 燭之武退秦師（第二課時） | 16 | |
| 5 | 第二單元 | 荊軻刺秦王（第一課時） | 18 | |
| 6 | 第二單元 | 荊軻刺秦王（第二課時） | 18 | |
| 7 | 第二單元 | 鴻門宴（第一課時） | 22 | |
| 8 | 第二單元 | 鴻門宴（第二課時） | 22 | |
| 9 | 第三單元 | 記念劉和珍君（第一課時） | 27 | |
| 10 | 第三單元 | 記念劉和珍君（第二課時） | 27 | |
| 11 | 第三單元 | 小狗包弟（一課時） | 32 | |
| 12 | 第四單元 | 短新聞：別了，不列顛尼亞（一課時） | 39 | |
| 13 | 第四單元 | 短新聞：奧斯維辛沒有什么新聞（一課時） | 41 | |
| 14 | 第四單元 | 包身工（第一課時） | 44 | |
| 15 | 第四單元 | 包身工（第二課時） | 44 | |
| 2012年涵江區(qū)公開招聘新教師考核課題范圍 | ||||
| 學(xué)科：中學(xué)語文 冊別：高中語文必修2 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2006年11月第2版 | ||||
| 序號 | 單元（章節(jié)） | 課題名稱 | 頁碼范圍 | 備注 |
| 1 | 第一單元 | 荷塘月色(第一課時) | 3 | |
| 2 | 第一單元 | 荷塘月色(第二課時) | 3 | |
| 3 | 第一單元 | 故都的秋（第一課時） | 7 | |
| 4 | 第一單元 | 故都的秋（第二課時） | 7 | |
| 5 | 第一單元 | 囚綠記（一課時） | 10 | |
| 6 | 第二單元 | 詩經(jīng)----氓（一課時） | 14 | |
| 7 | 第二單元 | 詩經(jīng)----采薇（一課時） | 15 | |
| 8 | 第二單元 | 離騷（第一課時） | 17 | |
| 9 | 第二單元 | 離騷（第二課時） | 17 | |
| 10 | 第二單元 | 孔雀東南飛（第一課時） | 20 | |
| 11 | 第二單元 | 孔雀東南飛（第二課時） | 20 | |
| 12 | 第三單元 | 蘭亭集序（第一課時） | 29 | |
| 13 | 第三單元 | 蘭亭集序（第二課時） | 29 | |
| 14 | 第三單元 | 赤壁賦（第一課時） | 32 | |
| 15 | 第三單元 | 赤壁賦（第二課時） | 32 | |
| 16 | 第三單元 | 游褒禪山記（一課時） | 35 | |
| 17 | 第四單元 | 在馬克思墓前的講話（一課時） | 46 | |
| 2012年涵江區(qū)公開招聘新教師考核課題范圍 | ||||
| 學(xué)科：中學(xué)語文 冊別：高中語文必修3 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2007年3月第2版 | ||||
| 序號 | 單元（章節(jié)） | 課題名稱 | 頁碼范圍 | 備注 |
| 1 | 第一單元 | 林黛玉進(jìn)賈府(第一課時) | 3 | |
| 2 | 第一單元 | 林黛玉進(jìn)賈府(第二課時) | 3 | |
| 3 | 第一單元 | 祝福（第一課時） | 14 | |
| 4 | 第一單元 | 祝福（第二課時） | 14 | |
| 5 | 第一單元 | 老人與海（一課時） | 26 | |
| 6 | 第二單元 | 蜀道難（第一課時） | 36 | |
| 7 | 第二單元 | 蜀道難（第二課時） | 36 | |
| 8 | 第二單元 | 杜甫詩三首:秋興八首(其一)（一課時） | 38 | |
| 9 | 第二單元 | 杜甫詩三首:詠懷古跡(其三)（一課時） | 38 | |
| 10 | 第二單元 | 杜甫詩三首:登高（一課時） | 39 | |
| 11 | 第二單元 | 琵琶行（第一課時） | 40 | |
| 12 | 第二單元 | 琵琶行（第二課時） | 40 | |
| 13 | 第三單元 | 寡人之于國也（第一課時） | 46 | |
| 14 | 第三單元 | 寡人之于國也（第二課時） | 46 | |
| 15 | 第三單元 | 勸學(xué)（第一課時） | 48 | |
| 16 | 第三單元 | 勸學(xué)（第二課時） | 48 | |
| 17 | 第三單元 | 過秦論（第一課時） | 50 | |
| 18 | 第三單元 | 過秦論（第二課時） | 50 | |
| 19 | 第三單元 | 師說(第一課時) | 54 | |
| 20 | 第三單元 | 師說(第二課時) | 54 | |
| 2012年涵江區(qū)公開招聘新教師考核課題范圍 | ||||
| 學(xué)科：中學(xué)語文 冊別：高中語文必修4 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2006年11月第2版 | ||||
| 序號 | 單元（章節(jié)） | 課題名稱 | 頁碼范圍 | 備注 |
| 1 | 第一單元 | 竇娥冤(第一課時) | 3 | |
| 2 | 第一單元 | 竇娥冤(第二課時) | 3 | |
| 3 | 第一單元 | 雷雨（第一課時） | 15 | |
| 4 | 第一單元 | 雷雨（第二課時） | 15 | |
| 5 | 第二單元 | 柳永詞兩首-望海潮（一課時） | 34 | |
| 6 | 第二單元 | 柳永詞兩首-雨霖鈴（一課時） | 35 | |
| 7 | 第二單元 | 蘇軾詞兩首-念奴嬌（一課時） | 36 | |
| 8 | 第二單元 | 蘇軾詞兩首-定風(fēng)波（一課時） | 37 | |
| 9 | 第二單元 | 辛棄疾詞兩首-水龍吟（一課時） | 38 | |
| 10 | 第二單元 | 辛棄疾詞兩首-永遇樂（一課時） | 39 | |
| 11 | 第二單元 | 李清照詞兩首-醉花陰（一課時） | 41 | |
| 12 | 第二單元 | 李清照詞兩首-聲聲慢（一課時） | 41 | |
| 13 | 第三單元 | 拿來主義（第一課時） | 44 | |
| 14 | 第三單元 | 拿來主義（第二課時） | 44 | |
| 15 | 第四單元 | 廉頗藺相如列傳（第一課時） | 56 | |
| 16 | 第四單元 | 廉頗藺相如列傳（第二課時） | 56 | |
| 17 | 第四單元 | 蘇武傳（第一課時） | 61 | |
| 18 | 第四單元 | 蘇武傳（第二課時） | 61 | |
| 19 | 第四單元 | 張衡傳(第一課時) | 66 | |
| 20 | 第四單元 | 張衡傳(第二課時) | 66 | |
| 2012年涵江區(qū)公開招聘新教師考核課題范圍 | ||||
| 學(xué)科：中學(xué)語文 冊別：高中語文必修5 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2006年11月第2版 | ||||
| 序號 | 單元（章節(jié)） | 課題名稱 | 頁碼范圍 | 備注 |
| 1 | 第一單元 | 林教頭風(fēng)雪山神廟(第一課時) | 3 | |
| 2 | 第一單元 | 林教頭風(fēng)雪山神廟(第二課時) | 3 | |
| 3 | 第一單元 | 裝在套子里的人（第一課時） | 9 | |
| 4 | 第一單元 | 裝在套子里的人（第二課時） | 9 | |
| 5 | 第二單元 | 歸去來兮辭（第一課時） | 25 | |
| 6 | 第二單元 | 歸去來兮辭（第二課時） | 25 | |
| 7 | 第二單元 | 滕王閣序（第一課時） | 29 | |
| 8 | 第二單元 | 滕王閣序（第二課時） | 29 | |
| 9 | 第二單元 | 逍遙游（第一課時） | 33 | |
| 10 | 第二單元 | 逍遙游（第二課時） | 33 | |
| 11 | 第二單元 | 陳情表（第一課時） | 36 | |
| 12 | 第二單元 | 陳情表（第二課時） | 36 | |
| 13 | 第三單元 | 咬文嚼字（一課時） | 40 | |
| 2012年涵江區(qū)公開招聘新教師考核課題范圍 | ||||
| 學(xué)科：中學(xué)生物 冊別：高中生物必修1分子與細(xì)胞 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2007年2月第2版 | ||||
| 序號 | 單元（章節(jié)） | 課題名稱 | 頁碼范圍 | 備注 |
| 1 | 第1章第1節(jié) | 從生物圈到細(xì)胞 | P2-6 | |
| 2 | 第1章第2節(jié) | 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 | P7-12 | |
| 3 | 第2章第2節(jié) | 生命活動的主要承擔(dān)者--蛋白質(zhì) | P20-24 | |
| 4 | 第2章第3節(jié) | 遺傳信息的攜帶者--核酸 | P26-29 | |
| 5 | 第2章第4節(jié) | 細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì) | P30-33 | |
| 6 | 第2章第5節(jié) | 細(xì)胞中的無機物 | P34-36 | |
| 7 | 第3章第1節(jié) | 細(xì)胞膜--系統(tǒng)的邊界 | P40-43 | |
| 8 | 第3章第2節(jié) | 細(xì)胞器--系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 | P44-49 | |
| 9 | 第3章第3節(jié) | 細(xì)胞核--系統(tǒng)的控制中心 | P52-55 | |
| 10 | 第4章第1節(jié) | 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?/FONT> | P60-64 | |
| 11 | 第4章第2節(jié) | 生物膜的流動鑲嵌模型 | P65-68 | |
| 12 | 第4章第3節(jié) | 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?/FONT> | P70-72 | |
| 13 | 第5章第1節(jié) | 酶的作用和本質(zhì) | P78-82 | |
| 14 | 第5章第2節(jié) | 細(xì)胞的能量"通貨"--ATP | P88-90 | |
| 15 | 第5章第3節(jié) | ATP的主要來源--細(xì)胞呼吸 | P91-94 | |
| 16 | 第5章第4節(jié) | 光合作用的原理與應(yīng)用 | P101-105 | |
| 17 | 第6章第1節(jié) | 細(xì)胞的增殖 | P110-113 | |
| 18 | 第6章第2節(jié) | 細(xì)胞的分化 | P117-120 | |
| 19 | 第6章第3節(jié) | 細(xì)胞的衰老和凋亡 | P121-124 | |
| 20 | 第6章第4節(jié) | 細(xì)胞的癌變 | P125-127 | |
| 2012年涵江區(qū)公開招聘新教師考核課題范圍 | ||||
| 學(xué)科：中學(xué)生物 冊別：高中生物必修2遺傳與進(jìn)化 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2007年1月第2版 | ||||
| 序號 | 單元（章節(jié)） | 課題名稱 | 頁碼范圍 | 備注 |
| 1 | 第1章第1節(jié) | 孟德爾的豌豆雜交實驗(一) | P2-7 | |
| 2 | 第1章第2節(jié) | 孟德爾的豌豆雜交實驗(二) | P9-12 | |
| 3 | 第2章第1節(jié) | 減數(shù)分裂 | P16-19 | |
| 4 | 第2章第2節(jié) | 基因在染色體上 | P27-30 | |
| 5 | 第2章第3節(jié) | 伴性遺傳 | P33-37 | |
| 6 | 第3章第1節(jié) | DNA是主要的遺傳物質(zhì) | P42-46 | |
| 7 | 第3章第2節(jié) | DNA分子的結(jié)構(gòu) | P47-49 | |
| 8 | 第3章第3節(jié) | DNA的復(fù)制 | P52-54 | |
| 9 | 第3章第4節(jié) | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | P55-57 | |
| 10 | 第4章第1節(jié) | 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 | P62-64 | |
| 11 | 第4章第1節(jié) | 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成.遺傳信息的翻譯 | P64-67 | |
| 12 | 第4章第2節(jié) | 基因?qū)π誀畹目刂?/FONT> | P68-70 | |
| 13 | 第5章第1節(jié) | 基因突變和基因重組.基因突變 | P80-82 | |
| 14 | 第5章第2節(jié) | 染色體變異 | P85-88 | |
| 15 | 第5章第3節(jié) | 人類遺傳病 | P90-93 | |
| 16 | 第6章第1節(jié) | 雜交育種與誘變育種 | P98-100 | |
| 17 | 第6章第2節(jié) | 基因工程及其應(yīng)用 | P102-105 | |
| 18 | 第7章第1節(jié) | 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來 | P110-113 | |
| 19 | 第7章第2節(jié) | 種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化 | P114-118 | |
| 20 | 第7章第2節(jié) | 隔離與物種的形成 | P119-121 | |
| 2012年涵江區(qū)公開招聘新教師考核課題范圍 | ||||
| 學(xué)科：中學(xué)生物 冊別：高中生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2007年1月第2版 | ||||
| 序號 | 單元（章節(jié)） | 課題名稱 | 頁碼范圍 | 備注 |
| 1 | 第1章第1節(jié) | 細(xì)胞生活的環(huán)境 | P2-6 | |
| 2 | 第1章第2節(jié) | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性 | P7-9 | |
| 3 | 第2章第1節(jié) | 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | P16-18 | |
| 4 | 第2章第2節(jié) | 通過激素的調(diào)節(jié) | P23-27 | |
| 5 | 第2章第3節(jié) | 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 | P31-33 | |
| 6 | 第2章第4節(jié) | 免疫調(diào)節(jié) | P35-37 | |
| 7 | 第3章第1節(jié) | 植物生長素的發(fā)現(xiàn) | P46-48 | |
| 8 | 第3章第2節(jié) | 生長素的生理作用 | P50-52 | |
| 9 | 第3章第3節(jié) | 其他植物激素 | P53-56 | |
| 10 | 第4章第1節(jié) | 種群的特征 | P60-63 | |
| 11 | 第4章第2節(jié) | 種群數(shù)量的變化 | P65-67 | |
| 12 | 第4章第3節(jié) | 群落的結(jié)構(gòu) | P71-75 | |
| 13 | 第4章第4節(jié) | 群落的演替 | P78-82 | |
| 14 | 第5章第1節(jié) | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) | P88-92 | |
| 15 | 第5章第2節(jié) | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 | P93-95 | |
| 16 | 第5章第3節(jié) | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | P100-103 | |
| 17 | 第5章第4節(jié) | 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 | P105-108 | |
| 18 | 第5章第5節(jié) | 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | P109-111 | |
| 19 | 第6章第1節(jié) | 人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響 | P118-122 | |
| 20 | 第6章第2節(jié) | 保護(hù)我們共同的家園 | P123-128 | |