2019重慶市銅梁教育事業(yè)單位選聘教師【31人】
考試日程安排
報名時間:2019年8月16日—17日,上午9:00-12:00,下午14:00-18:00
筆試時間:2019年8月20日9:00-11:00
為進一步加強我區(qū)人才隊伍建設,優(yōu)化選才方式,讓人才流動起來,做到人崗相適,人盡其才,才盡其用,根據《事業(yè)單位人事管理條例》、《重慶市事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》(渝人發(fā)〔2006〕44號)和市委組織部、市人力社保局《關于進一步規(guī)范事業(yè)單位公開招聘工作的通知》(渝人社發(fā)〔2011〕326號)及市人力社保局《關于印發(fā)<重慶市事業(yè)單位考核招聘工作人員辦法>等6個公開招聘配套文件的通知》(渝人社發(fā)〔2016〕281號)等有關規(guī)定,結合我區(qū)實際,經研究,現(xiàn)面向社會公開選聘事業(yè)單位工作人員。。
一、選聘原則及方式
區(qū)外在編在職教師人才的選聘堅持“德才兼?zhèn)洹睒藴,堅持公開、公正、擇優(yōu)、對等安置等原則,采取考試與考核相結合的方式進行。
二、選聘名額及范圍
1.選聘名額:銅梁區(qū)教育系統(tǒng)2019年擬選聘區(qū)外教師共31名(詳見附件1)。
2.選聘范圍:區(qū)外教育事業(yè)單位在編在崗人員。詳見《重慶市銅梁區(qū)2019年選聘區(qū)外在職在編教師計劃表》(附件1)。報考人員與現(xiàn)工作單位(崗位)有最低服務期限約定或最低服務年限要求以及有其他報考相關限定的,從其規(guī)定。
任何單位和個人不得以任何理由拒絕符合報考條件的人員報名應聘并參加考試考核。
三、遴選(選聘)資格條件
(一)資格條件
1.政治思想素質好,對黨忠誠,公道正派,熱愛工作,勤奮踏實,擔當作為,業(yè)績突出,表現(xiàn)優(yōu)秀,群眾公認;
2.大學本科及以上學歷;
3.歷年年度考核均為合格及以上等次,且近5年內年度考核在合格及以上;
4.區(qū)外在編在崗滿5周年(新聘用教師含試用期)及以上;
5.具有正常履行崗位職責的身體條件;年齡在40周歲以下指未滿41周歲,以當年8月31日計算為終止時間;
6.法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件;
7.符合選聘職位要求的其他資格條件。
(二)具有下列情形之一的,不得參加選聘
曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員;刑罰尚未執(zhí)行完畢或屬于刑事案件被告人、犯罪嫌疑人,司法機關尚未撤銷案件、檢察機關尚未作出不起訴決定或人民法院尚未宣告無罪的人員;尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查的人員;被單位辭退或解聘未滿5年的原機關事業(yè)單位工作人員;因違反機關事業(yè)單位工作人員招錄(聘)紀律而處于禁考期的人員;試用期內的機關事業(yè)單位人員;在讀的非應屆畢業(yè)生;現(xiàn)役軍人;最高人民法院公布的失信被執(zhí)行人;國家有關部委聯(lián)合簽署備忘錄明確的失信情形人員;
我市公費培養(yǎng)、定向到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育(醫(yī)療衛(wèi)生)機構就業(yè),未滿服務期限或未按規(guī)定程序解除培養(yǎng)及就業(yè)協(xié)議的師范(醫(yī)學)生;尚未建立人事關系但參加我市機關事業(yè)單位招錄(聘)已按程序完成體檢或考察的擬聘用人員;具有法律法規(guī)規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形人員。
正在全日制高校脫產就讀且未畢業(yè)的非2019年應屆生不能憑已取得的學歷(學位)報考。
五、選聘程序
(一)報名及資格審查
1.報名形式:本次選聘實施現(xiàn)場報名,報考人員只能選擇本次招聘單位中的一個崗位報名。
2.報名時間:2019年8月16日—17日,上午9:00-12:00,下午14:00-18:00。
3.報名地點:重慶市銅梁區(qū)教育委員會(東城街道民營街109號,重慶市銅梁區(qū)教育委員會408室)。
4.報名需提交資料:本人簡歷、身份證原件及復印件、學歷證明原件及復印件、相關符合報考條件的證明材料,以及近期一寸免冠同底照片兩張,并提供單位或主管部門簽字同意蓋章的《重慶市銅梁區(qū)2019年擬選聘區(qū)外教師申請表》(附件2)
5.資格審查:區(qū)教委會同區(qū)人社聯(lián)合審核申請對象的資格條件,專業(yè)條件參照國家教育行政部門頒布的普通高校專業(yè)目錄和《重慶市考試錄用公務員專業(yè)參考目錄(2015年下半年修訂)》(均簡稱《專業(yè)參考目錄》)審核。因不同學歷層次致使同一專業(yè)稱謂不一致的,視為符合專業(yè)要求。與招聘簡章明確的《專業(yè)參考目錄》中專業(yè)稱謂不一致,但經負責資格條件審查的單位審核認定,與招聘專業(yè)設置要求一致的可視為符合專業(yè)要求。
6.發(fā)放準考證:現(xiàn)場資格審查合格后發(fā)放準考證。
(二)考試
1.筆試
(1)開考比例。實際報名人數(shù)與擬招聘崗位人數(shù)比例須達到2:1。達不到開考或面試比例的,相應遞減招聘名額或取消招聘;其中屬急需緊缺人才的,經市人力社保局認定,可作為緊缺崗位開考。
(2)筆試內容為:小學、初中教師筆試內容為教師法、教育法、教育學、教育心理學等現(xiàn)行政策法規(guī)(組合為一科考試),高中教師崗位選聘者必須參加選聘崗位的專業(yè)知識考試。
(3)筆試時間:2019年8月20日9:00-11:00進行。分值為100分。
(4)成績公布:于筆試當天18:00后在銅梁區(qū)人民政府網進行公布,同時一并公布面試具體時間、地點。
2.面試
(1)面試人員確定:按1:2的比例確定面試人員,未形成競爭崗位的可作為緊缺崗位報市人力社保局審批后放寬比例開考。
(2)面試形式:申報者按所申報學科崗位進行備課、講課或技能測試等。
(3)面試分值:備課(30分)、講課(70分)。分值為100分。
3.考察
教委及用人單位組成考察組對應聘者進行工作能力、師德師風、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面進行綜合考察。考察分值100分。
4.成績計算
考核得分=考試成績×30%+面試成績×50% +考察×20%
(四)體檢
按照考核得分由高分到低分等額確定體檢對象(未形成競爭崗位的申報者考核得分必須在70分及以上),考核得分相同時按學歷(學位)、職稱、科研情況依次確定。
體檢標準參照《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準(試行)及〈公務員錄用體檢操作手冊(試行)〉有關內容的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號)等規(guī)定,結合本行業(yè)或崗位實際要求執(zhí)行,并按規(guī)定填寫《事業(yè)單位工作人員聘用體檢表》。
體檢在具有資質的指定體檢機構進行。除按相關規(guī)定應在當場或當天復檢并確認體檢結果的項目外,招聘單位或受檢人對體檢結論有異議的,可在接到體檢結論通知之日起7日內書面提出復檢申請,經主管部門同意后到指定醫(yī)院進行一次性復檢,體檢結論以復檢結論為準。
體檢合格者,由主管部門會同招聘單位按照《重慶市事業(yè)單位公開招聘工作人員考察辦法》,對其資格條件進行復審,并對其政治思想素質、道德品質修養(yǎng)、能力素質、遵紀守法情況、日常學習工作情況以及是否需要回避等統(tǒng)一組織考察。
考察應堅持“凡進必審”,嚴格審查人事檔案、誠信記錄,以及確認應聘人員提供的報名材料和涉及報考資格的申請材料或者信息是否屬實等情況,并注重采取實地考察、延伸考察、官方網站查詢【中國高等教育學生信息網(http://chsi.com.cn)查詢學歷、中國執(zhí)行信息公開網(http://zxgk.court.gov.cn)查詢最高人民法院公布的失信被執(zhí)行人、“信用中國”網站(http://www.creditchina.gov.cn)查詢國家有關部委聯(lián)合簽署備忘錄明確的失信情形人員】等方式進行查證。凡發(fā)現(xiàn)檔案材料或者信息涉嫌造假的,應當立即查核,未核準前,一律暫停聘用;發(fā)現(xiàn)應聘人員提供虛假材料、隱瞞事實真相,或提供的材料或信息不實影響審核結果的,或干擾、影響考察單位客觀公正作出考察結論的,給予其不予聘用的處理。
若體檢、考察不合格或經確認自動放棄資格,其缺額按報考該崗位考生(面試成績不低于70分者)總成績從高分到低分進行一次性遞補?疾煲院蟓h(huán)節(jié)出現(xiàn)缺額的不再遞補。
(五)崗位確定
體檢合格者由相關部門和單位按相關規(guī)定完善人事調動。未明確崗位的由區(qū)教委提供安置崗位并確定安置對象。
六、公示
擬選聘人員等有關事宜,在銅梁區(qū)人民政府公眾信息網進行公示。公示時間為5個工作日。公示內容包括擬選聘人員姓名、性別、出生年月、學歷(學位)、畢業(yè)院校專業(yè)、考試總成績、工作崗位等其他應公示事項。
七、調動
體檢合格公示無異議的人員,由主管部門報經組織人事部門按有關程序及規(guī)定辦理調動手續(xù)。
八、待遇問題
選聘人員涉及職務、職級、工資、福利待遇等問題時,分別按國家有關政策規(guī)定辦理。
九、紀律要求
嚴禁在選聘工作中徇私舞弊,若有違反規(guī)定或弄虛作假,一經查實,取消報名資格或聘用資格,并按規(guī)定追究有關責任。
本公告由重慶市銅梁區(qū)教育委員會,銅梁區(qū)人力資源和社會保障局負責解釋。
咨詢電話:
區(qū)人社局:聯(lián)系人 徐 自 023-45640258;
區(qū) 教 委:聯(lián)系人 李澤忠 023-45678052
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