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2012年中學歷史教師招聘考試學科專業(yè)知識模擬卷四(附參考答案)(3)

時間:2011-12-31 15:29:19 點擊:

  核心提示:2012年中學歷史教師招聘考試學科專業(yè)知識模擬卷四(附參考答案) ...
26、與文藝復興相比,啟蒙思想最突出的特點是

A、否定天主教會的特權(quán) B、提出了建立資本主義社會的政治構(gòu)想

C、以理性主義來觀察社會 D、號召廣大民眾投身資產(chǎn)階級革命

工業(yè)革命極大地促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進了社會的進步。據(jù)此回答第27—30?br /> 27、導致英國工業(yè)革命產(chǎn)生的直接原因是

A、圈地運動獲得了大量的雇傭勞動力

B、資產(chǎn)階級統(tǒng)治地位的確立

C、工場手工業(yè)無法滿足不斷擴大的市場需求

D、自然科學的發(fā)展與進步

28、在工業(yè)革命中,最先采用機器零部件標準化生產(chǎn)的國家是

A、英國 B、法國 C、德國 D、美國

29、在第二次工業(yè)革命中德國人作出了許多貢獻,最主要的原因是

A、德意志統(tǒng)一的完成 B、歷史悠久,教育發(fā)達

C、經(jīng)濟發(fā)展的推動 D、爭奪殖民地的需要

30、第三次工業(yè)革命與前兩次工業(yè)革命相比,最明顯的特征是

A、科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度空前加快 B、各領(lǐng)域涌現(xiàn)大量的新技術(shù)成果

C、對生產(chǎn)力產(chǎn)生巨大的推動力 D、奠定二戰(zhàn)后世界政治經(jīng)濟新格局

二、材料解析題(本大題共1小題,共10)

31、閱讀材料,回答問題:

材料一:顧盛向美國政府介紹:美國及其他國家必須感謝英國,因為它訂立的《南京條約》開放了中國的門戶。但現(xiàn)在,英國和其他國家,也必須感謝美國,因為我們將這個門戶開放得更廣闊。

——摘自《中國近代現(xiàn)代史》上冊

材料二:有人曾以滿江紅詞牌寫了《登蓬萊閣》“……到而今,倭寇任縱橫,風云惡。甲午役,土地削;甲辰役,主權(quán)墮;江山如故,夷族錯落……”

——摘自《一個人的抗戰(zhàn)》

材料三:在袁世凱準備復辟的時候,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。歐洲列強無暇東顧,日本乘機加緊侵略,企圖獨占中國。1914年秋,日本派兵侵入中國山東,取代德國在山東的侵略地位。

——摘自《中國近代現(xiàn)代史》上冊

請回答:

(1) 根據(jù)材料一說明美國是怎樣將中國的大門開放得更廣闊?(2)

(2)導致產(chǎn)生材料二中現(xiàn)象的主要原因是什么?(2)

(3)日本派兵侵入中國山東以后的第二年,又對中國提出了什么侵略要求?(2)

(4)結(jié)合上述材料和所學知識,說明列強侵略中國的主要特點?(4)

三、問答題(本大題共3小題,每小題10分,共30)

32、我國明清時期(鴉片戰(zhàn)爭以前)的文學藝術(shù)和科學技術(shù)取得了哪些重大的成就?(2)分別具有什么特征?(4)分析明清時期文學藝術(shù)繁盛而科學技術(shù)停滯的社會原因。(4)

33、假如你帶領(lǐng)學生參觀安徽省的鳳陽縣,請你分別介紹1953—1956年、1958—1964年、1966—1976年和1978年以來該地發(fā)生的主要變化。(8)并簡要分析1978年以來鳳陽縣的農(nóng)村發(fā)生巨大變革的原因。(2)

34、什么是經(jīng)濟全球化?(2)請簡要闡述經(jīng)濟區(qū)域化與經(jīng)濟全球化之間的關(guān)系。(2)我國加入世貿(mào)組織后,應當怎樣應對經(jīng)濟全球化的趨勢?(6)

參考答案

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題1分,共30)

1-5 DAACC

6-10 BADDB

11-15 DADDD

16-20 BCCCB

21-25 BACDD

26-30 BCDCA

二、材料解析題(本大題共1小題,共10)

31、(1) 簽訂《中美望廈條約》擴大了侵略權(quán)益;蛎绹梢栽诟魍ㄉ炭诎

查貿(mào)易”;美國可以在各通商口岸開設(shè)醫(yī)院,建立教堂。(2)

(2)清政府腐敗無能;日本明治維新以來國力迅速增強,加緊對外進行侵略。(2)

(3)提出了滅亡中國的二十一條。(2)

(4)侵略中國的國家越來越多;日本對中國的侵略不斷加深;由商品輸出變?yōu)橘Y本輸出;侵略國家既勾結(jié)又斗爭。(4)

三、問答題(本大題共3小題,每小題10分,共30)

32、小說創(chuàng)作繁榮,出現(xiàn)了《水滸傳》《紅樓夢》等佳作。(1)具有鮮明的揭露封建制度、要求個性解放的特征。(2)

李時珍、徐光啟、宋應星分別寫成了《本草綱目》、《農(nóng)政全書》、《天工開物》三部科賈鰲#?)特征是總結(jié)傳統(tǒng)科學技術(shù),開始學習西方知識。(2)

原因:農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,商品經(jīng)濟活躍,資本主義萌芽生長;自然經(jīng)濟仍占主導地位,封建制度日益腐朽,統(tǒng)治者進一步加強思想控制。(每個要點各2分,共4)

331953—1956年,廣大農(nóng)民積極參加農(nóng)業(yè)合作社,農(nóng)村土地所有制發(fā)生根本性變革,農(nóng)民走上了社會主義道路。(2)1958—1964年,掀起人民公社化運動高潮,,浮夸風空前泛濫,出現(xiàn)了嚴重的經(jīng)濟困難。(2)1966—1976年,農(nóng)村經(jīng)濟遭到嚴重破壞,農(nóng)民四處逃荒要飯。(2)1978年至今,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量大幅度提高,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起,人民生活大為改善,農(nóng)村經(jīng)濟走向繁榮。(2)原因:十一屆三中全會后以經(jīng)濟建設(shè)為中心,實行改革開放的偉大決策,在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制政策,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性。(2)

34、經(jīng)濟全球化指世界各國、各地區(qū)通過密切的經(jīng)濟交往與合作,在經(jīng)濟上相互聯(lián)系和依存、相互競爭和制約,達到了很高的程度,使全球經(jīng)濟形成一個有機整體。(2)

相互促進、相互依存。或經(jīng)濟區(qū)域化是經(jīng)濟全球化的必由之路,經(jīng)濟全球化是經(jīng)濟區(qū)域化的最終歸宿。(2)

利用WTO成員身份,積極爭取經(jīng)濟發(fā)展的有利因素;繼續(xù)實行對外開放政策,改善投資環(huán)境;進一步深化改革,完善社會主義市場經(jīng)濟體制;堅持獨立自主、自力更生,維護國家經(jīng)濟安全;進行經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,增強國際競爭力;加強與世界各國的合作與對話,建立國際經(jīng)濟新秩序。(每個要點1分,共6)

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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