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07年1月16日國(guó)家公務(wù)員面試真題及答案詳解

時(shí)間:2013-12-9 21:22:35 點(diǎn)擊:

1、房地產(chǎn)價(jià)格高,青年買房貸款,債務(wù)沉重,你怎么看。

  分析:這是一道熱點(diǎn)時(shí)事評(píng)論題,要求考生對(duì)目前的兩個(gè)熱點(diǎn)時(shí)事話題作出評(píng)論:一是目前的房地產(chǎn)價(jià)格過(guò)高,二是青年人在經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)的時(shí)候應(yīng)不應(yīng)該貸款買房。請(qǐng)考生們注意,在這道題目中是考察兩個(gè)熱點(diǎn)時(shí)事話題,而不是一個(gè)?忌苋菀拙椭蛔プ×恕扒嗄耆嗽诮(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)的時(shí)候應(yīng)不應(yīng)該貸款買房”這個(gè)點(diǎn),但卻忽視了對(duì)“目前的房地產(chǎn)價(jià)格過(guò)高”這個(gè)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論,在這里很容易由于評(píng)論不夠全面而造成失分。這一點(diǎn)需要考生特別留意。

  好了,請(qǐng)大家先看第一個(gè)熱點(diǎn)話題——房地產(chǎn)價(jià)格過(guò)高。在這個(gè)話題中,首先第一個(gè)答題點(diǎn),就是現(xiàn)在房地產(chǎn)價(jià)格“高”,合理還是不合理。從合理的角度看,現(xiàn)在城市人口劇增,城市用地緊張,居民對(duì)住房的需求大于供應(yīng)等都是造成房地產(chǎn)價(jià)格“高”的合理客觀因素。但從不合理的角度看,這里關(guān)鍵點(diǎn)是“炒作”和“違規(guī)操作”造成的房?jī)r(jià)不合理地上漲?忌鷮(duì)這個(gè)熱點(diǎn)話題的評(píng)論,關(guān)鍵是不要過(guò)左或是過(guò)右,尤其是不要從個(gè)人的角度出發(fā),一聽(tīng)到房地產(chǎn)價(jià)格高,就一開(kāi)始采取了批判的態(tài)度,以為雖然目前房地產(chǎn)市場(chǎng)確實(shí)存在很多不合理的地方,但問(wèn)題關(guān)鍵不出在價(jià)格“高”,而出在價(jià)格“不合理”上,所以我們?cè)谠u(píng)判這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,需要準(zhǔn)確地找到矛盾的焦點(diǎn)和矛盾的對(duì)象。

  對(duì)于第二個(gè)熱點(diǎn)話題——“青年人在經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)的時(shí)候應(yīng)不應(yīng)該貸款買房”,請(qǐng)廣大考生在答題時(shí)一定有區(qū)別地對(duì)待。這里有兩個(gè)焦點(diǎn):一是時(shí)間限制,即“在經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)的時(shí)候”,二是買房方式的限制(即“貸款”買房)。也就是說(shuō),對(duì)于第一個(gè)焦點(diǎn),的觀點(diǎn)是:要正確選擇好買房的時(shí)機(jī),“在經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)的時(shí)候”不要“勉強(qiáng)”買,而在“在經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較強(qiáng)的時(shí)候”,買房作為一種投資或是滿足自身生活的方式,值得鼓勵(lì)。對(duì)于第二個(gè)焦點(diǎn),的觀點(diǎn)是:在買房方式的選擇上,一定要“量力而為”,不可以超出自己收入的可承受范圍。但貸款不至于成為自身的“沉重負(fù)擔(dān)”的前提下,是可以根據(jù)需要選擇“貸款買房”的。

  對(duì)兩個(gè)話題的分別分析后,請(qǐng)大家也關(guān)注兩個(gè)話題之間的聯(lián)系。這里的聯(lián)系主要是在于買房時(shí)機(jī)的選擇上,題中所說(shuō)現(xiàn)在“房地產(chǎn)價(jià)格高”,那么現(xiàn)在是否是買房的合適時(shí)機(jī)呢?而如果青年由于工作時(shí)間不長(zhǎng),積蓄不多,但在存在不合理的“高”房?jī)r(jià)的前提下,還要冒風(fēng)險(xiǎn)貸款買房,這種做法是否可取?恐怕分析到這里,大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)如果是這種“情況”的青年貸款買房,本身就是存在著“雙重矛盾”,是一種“雙重的不合適”。由此,我們就可以做一個(gè)定性了:條件成熟的青年,在不用貸款的前提下,當(dāng)然適合買房;而條件不成熟的青年,在樓市還存在不確定的風(fēng)險(xiǎn),以及還貸壓力大于自身收入的可承受范圍時(shí),不可以冒“雙重風(fēng)險(xiǎn)”去“提前”買房。

  參考答案:對(duì)于目前房地產(chǎn)價(jià)格高,青年買房貸款,債務(wù)沉重的現(xiàn)象。我是這樣認(rèn)為:

  首先目前的房地產(chǎn)價(jià)格“高”。一方面有其客觀原因,如城市人口劇增,城市用地緊張,居民對(duì)住房的需求大于供應(yīng)等都是造成房地產(chǎn)價(jià)格“高”的合理客觀因素。但另一方面,在房地產(chǎn)市場(chǎng)中確實(shí)存在“炒作樓價(jià)”和“違規(guī)操作”等現(xiàn)象,從而造成了房?jī)r(jià)不合理地上漲。這是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。青年人由于工作時(shí)間不長(zhǎng),積蓄不多,但在存在不合理的“高”房?jī)r(jià)的前提下,還要冒風(fēng)險(xiǎn)貸款買房,這種做法是不可取的。因?yàn)椤皹莾r(jià)不確定”及還貸壓力大于自身收入的“雙重風(fēng)險(xiǎn)”下去“提前”買房,本身就是一種不合理的消費(fèi)方式。

  對(duì)于“青年買房貸款,債務(wù)沉重”的現(xiàn)象,主要是涉及買房方式和買房時(shí)機(jī)的選擇問(wèn)題,即“青年人在經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)的時(shí)候應(yīng)不應(yīng)該貸款買房”的問(wèn)題。對(duì)此,我認(rèn)為要正確選擇好買房的時(shí)機(jī),“在經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)的時(shí)候”不要“勉強(qiáng)”買,而在“在經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較強(qiáng)的時(shí)候”,買房作為一種投資或是滿足自身生活的方式,值得鼓勵(lì)。同時(shí)還要在房地產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格相對(duì)理性的時(shí)候,方去買房。而買房方式的選擇上,一定要“量力而為”,不可以超出自己收入的可承受范圍。但貸款不至于成為自身的“沉重負(fù)擔(dān)”的前提下,是可以根據(jù)需要選擇“貸款買房”的。

  最后我想談多一點(diǎn),就是關(guān)于我們的消費(fèi)觀念問(wèn)題,我的觀點(diǎn)是一定要“適可而為”,消費(fèi)不能滯后,也不能超前。如現(xiàn)階段不適宜“買房”,先租房后買房也不失為一個(gè)好的辦法。

 2、一個(gè)同事調(diào)走,不與你認(rèn)真交接工作,給你工作造成影響,怎么辦?

  分析:對(duì)于這道題目,請(qǐng)大家首先看模擬的場(chǎng)景“一個(gè)同事調(diào)走”。那么我們首先要分析的就是一個(gè)公務(wù)員在“調(diào)走”的時(shí)候,是一個(gè)什么樣的狀態(tài)。大家可以想一下,工作調(diào)動(dòng)可以說(shuō)一件比較“煩瑣”事情,因?yàn)槿恕半x開(kāi)”是容易的,但“事情”是不能離開(kāi)的!耙{(diào)走的同事”除了要把原先經(jīng)手的工作做一個(gè)交接外,更重要的是要適應(yīng)和接手新單位的工作,“兩重壓力”下,在這個(gè)特殊的過(guò)渡時(shí)期里,“兩邊都要做,可能兩邊都做不好”的情形是很多的。這是一個(gè)人之常情。在這里,說(shuō)這方面的內(nèi)容,或許會(huì)有人認(rèn)為不大相關(guān),而實(shí)際上,這道題目的焦點(diǎn)和主要得分點(diǎn)就在于此,我們要理解,理解為什么“這個(gè)同事調(diào)走時(shí)”,“不與你認(rèn)真交接工作”。理解了這個(gè)客觀原因,再去解決問(wèn)題,方為上策。在過(guò)去輔導(dǎo)過(guò)的考生,很多人都不約而同問(wèn)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單卻難于回答的問(wèn)題,那就是“如何在面試中獲得高分?”對(duì)此,的回答是“請(qǐng)考生們注意,要在面試中獲得高分,很多時(shí)候需要的是‘深層次的答案’”

  而對(duì)于如何解決和完成好“交接工作”。這里認(rèn)為,需要的還是考生自己的主動(dòng)努力。主動(dòng)與“要調(diào)走的同事”聯(lián)系,主動(dòng)完成交接工作,同時(shí)要向“要調(diào)走的同事”虛心學(xué)習(xí)其經(jīng)驗(yàn),并要與其保持好長(zhǎng)期的聯(lián)系,以便在未來(lái)的工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)候可以隨時(shí)向其討教。

  參考答案:如果我在單位中,碰到一個(gè)同事調(diào)走后,沒(méi)有和我完成好交接工作,給我工作造成了一定影響時(shí)。我首先要表示理解,因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)是一件比較“煩瑣”事情,該同事調(diào)走后短時(shí)間內(nèi)一定比較忙,可能客觀的原因?qū)е缕錈o(wú)法很好地與我完成好交接工作。但同時(shí)我認(rèn)為這個(gè)困難是可以克服的,我會(huì)主動(dòng)與“要調(diào)走的同事”聯(lián)系,主動(dòng)完成交接工作,同時(shí)要向“要調(diào)走的同事”虛心學(xué)習(xí)其經(jīng)驗(yàn),并要與其保持好長(zhǎng)期的聯(lián)系,以便在未來(lái)的工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)候可以隨時(shí)向其討教。

3、新聞發(fā)布會(huì),一名記者說(shuō)你單位產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題,群眾混亂,你怎么辦?

  分析:這是一道突發(fā)事件的處理題。在對(duì)這道題目作答時(shí),請(qǐng)考生們首先關(guān)注該題目中所設(shè)定的虛擬場(chǎng)所——“新聞發(fā)布會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)。這個(gè)虛擬場(chǎng)所是一個(gè)公共的場(chǎng)合,是一個(gè)在處理時(shí)稍有不慎,很快就會(huì)“街知巷聞”的場(chǎng)所。所以考生被設(shè)定在這樣一個(gè)虛擬場(chǎng)所去解決突發(fā)事件,實(shí)際上是非常困難的事情。而從實(shí)際操作的層面來(lái)看,即使是有經(jīng)驗(yàn)的行政人員,很多時(shí)候碰到這類突發(fā)事件時(shí),也很難完美地解決問(wèn)題。那么這類問(wèn)題應(yīng)如何作答呢?請(qǐng)考生們首先考慮回答“自己的那部分內(nèi)容”(即在這樣情形下,對(duì)本人的要求是什么呢?)應(yīng)該是首先保持克制,無(wú)論“這名記者說(shuō)你單位產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題”是“真有其事”還是“子虛烏有”,都不能影響自己的情緒,更不能“從感情上出發(fā)”做出不理智的舉動(dòng)。其次是一個(gè)“拖”字,為什么?說(shuō)到這里,或許會(huì)有考生認(rèn)為在教考生們回避責(zé)任。其實(shí)不然,因?yàn)檫@里情況是特殊的,為什么是特殊的呢?特殊在哪里?其實(shí)特殊點(diǎn)有二:一是在“新聞發(fā)布會(huì)”現(xiàn)場(chǎng),自己的言行舉止都是代表單位,從處事穩(wěn)妥的角度出發(fā),在不明情況的前提下,不宜匆忙做出決定或處理,所以要“拖”;二是現(xiàn)場(chǎng)是“群眾混亂”,在混亂的場(chǎng)面中常常是“有理也說(shuō)不清”,所以要“拖”,拖到群眾情緒穩(wěn)定時(shí)再作打算。因此這個(gè)“拖”字實(shí)際上不是逃避問(wèn)題,因?yàn)椤巴稀焙汀巴菩丁辈煌,“拖”的目的是為了能在一個(gè)“理性”的場(chǎng)景中“理性”地去解決問(wèn)題。這就是在這道題目中穩(wěn)妥解決問(wèn)題的一個(gè)原則——不要“急”。

  那么談完了大原則,或許會(huì)有考生問(wèn):如何去平復(fù)群眾的情緒?甚至如何去平息記者的質(zhì)疑?對(duì)于記者,的觀點(diǎn)是首先要感謝記者對(duì)本單位的關(guān)注和意見(jiàn),要請(qǐng)記者在“新聞發(fā)布會(huì)”后留下來(lái),表示我們會(huì)具體地將其意見(jiàn)記錄下來(lái),并會(huì)立即作出調(diào)查,在明確了具體情況后,將會(huì)給該記者一個(gè)明確的答復(fù)。對(duì)于群眾來(lái)說(shuō),的觀點(diǎn)是要明確地同群眾講清楚,請(qǐng)群眾留下聯(lián)系方式和寫下他們的意見(jiàn)和要求,承諾將作出詳細(xì)的調(diào)查,調(diào)查清楚后將向公眾做出一個(gè)明確的交代,如導(dǎo)致群眾損失的將道歉并賠償損失,并接受社會(huì)的監(jiān)督,請(qǐng)大家先回去等待答復(fù)。

  在平息完群眾的情緒和記者的質(zhì)疑后,場(chǎng)面控制了,基本上這道題目的主要點(diǎn)就已涉及到了。當(dāng)然,要更完善的話,最好把“新聞發(fā)布會(huì)”結(jié)束后的后續(xù)工作也略微提一下,這主要是關(guān)于對(duì)產(chǎn)品是否真的有質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查。這里戴斌請(qǐng)大家要定一個(gè)大原則——誠(chéng)信是生命。我們不可以逃避問(wèn)題,不可以逃避責(zé)任,要實(shí)事求是地去調(diào)查。這里可能有兩種情況:一是單位產(chǎn)品質(zhì)量沒(méi)問(wèn)題,這就需要拿出事實(shí),消除社會(huì)公眾的質(zhì)疑,同時(shí)向有質(zhì)疑的記者解釋清楚,消除誤解,如在解釋清楚后,仍有人故意制造混亂和質(zhì)疑,可適當(dāng)采取法律行動(dòng),維護(hù)本單位的利益和聲譽(yù)。二是單位產(chǎn)品質(zhì)量真的有問(wèn)題,那么首先就要拿出誠(chéng)懇的態(tài)度,向公眾道歉并承擔(dān)責(zé)任,要處理好善后的工作。從國(guó)內(nèi)外及歷史的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,我們要相信“單位”不會(huì)因?yàn)椤案矣诔袚?dān)責(zé)任”而被淘汰,只會(huì)因?yàn)椤疤颖軉?wèn)題,推卸責(zé)任”而被大眾所遺棄。

  參考答案:如果在新聞發(fā)布會(huì),一名記者說(shuō)我單位產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題,造成了群眾混亂的情況。首先我本人要保持克制冷靜,不能有情緒化的舉動(dòng)。對(duì)于記者,我首先要感謝記者對(duì)本單位的關(guān)注和意見(jiàn),我會(huì)請(qǐng)記者在“新聞發(fā)布會(huì)”后留下來(lái),表示我們會(huì)具體地將其意見(jiàn)記錄下來(lái),并會(huì)立即做出調(diào)查,在明確了具體情況后,將會(huì)給該記者一個(gè)明確的答復(fù)。對(duì)于群眾來(lái)說(shuō),我會(huì)明確地同群眾講清楚,如果群眾需要我們做出答復(fù),請(qǐng)群眾留下聯(lián)系方式和寫下意見(jiàn)、要求,我們承諾將做出詳細(xì)的調(diào)查,調(diào)查清楚后將向公眾做出一個(gè)明確的交代,如導(dǎo)致群眾損失的將道歉并賠償損失,并接受社會(huì)的監(jiān)督,請(qǐng)廣大的群眾先保持冷靜。在控制了場(chǎng)面后,我會(huì)立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這一情況,并將記錄下來(lái)的意見(jiàn)和質(zhì)疑提交領(lǐng)導(dǎo)審閱,并提請(qǐng)盡快展開(kāi)調(diào)查。從實(shí)事求是的角度出發(fā),如果我們單位產(chǎn)品質(zhì)量沒(méi)問(wèn)題,那我們就需要拿出事實(shí),消除社會(huì)公眾的質(zhì)疑,同時(shí)向有質(zhì)疑的記者解釋清楚,消除誤解,如在解釋清楚后,仍有人故意制造混亂和質(zhì)疑,可適當(dāng)采取法律行動(dòng),維護(hù)本單位的利益和聲譽(yù)。如果調(diào)查后確定我們單位產(chǎn)品質(zhì)量真的有問(wèn)題,那么我認(rèn)為首先就要拿出誠(chéng)懇的態(tài)度,向公眾道歉并承擔(dān)責(zé)任,要處理好善后的工作。從國(guó)內(nèi)外及歷史的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,我相信我們單位這種“敢于承擔(dān)責(zé)任”的態(tài)度和處理方式,一定能夠妥善解決好這一問(wèn)題。

4、由于單位要裝修,各個(gè)辦公室需要輪流在一起辦公,你負(fù)責(zé)安排,怎么辦?

  分析:首先請(qǐng)各位考生先看這道題目中的客觀條件“單位要裝修”,首先對(duì)于裝修而言,主要是涉及一個(gè)時(shí)間段的分配問(wèn)題。這里關(guān)鍵是,如何更有效率地去安排每個(gè)辦公室裝修的順序,來(lái)節(jié)省裝修的時(shí)間,同時(shí)把裝修給單位的日常辦公所帶來(lái)的影響降低到最低。其次,還要制定好裝修工程的進(jìn)度表,嚴(yán)格控制工程的進(jìn)展。第三才是一起辦公的問(wèn)題,要合理安排辦公的空間,不要影響到同事們?cè)械墓ぷ餍,盡可能地減少不適感。第四,就是要做好思想工作,因?yàn)檠b修給同事們帶來(lái)諸多的不便,這是必定的,但要通過(guò)做思想工作,應(yīng)該可以減少同事們的情緒。讓同事了解到單位要裝修是為了給同事們更好的辦公環(huán)境。

  參考答案:由于單位要裝修,各個(gè)辦公室需要輪流在一起辦公,如果由我負(fù)責(zé)安排,我會(huì)這樣安排:

  一、首先要確定好辦公室裝修的順序,應(yīng)該是先裝修人數(shù)少的辦公室,這樣可以在前期把較少的人數(shù)安排到別的辦公室去辦公,這樣就可以盡量避免造成太大的影響。

  二、制定好裝修工程的進(jìn)度表,嚴(yán)格控制工程的進(jìn)展,同時(shí)要監(jiān)督裝修工程隊(duì)的工作,同時(shí)要盡可能使用環(huán)保材料,減少裝修污染,同時(shí)也可以讓同事們?cè)谘b修后更快地回到原來(lái)辦公室工作。

  三、要合理安排辦公的空間,不要影響到同事們?cè)械墓ぷ餍,盡可能地減少不適感。要根據(jù)同事們的需要適當(dāng)添置辦公用品。而且在分配同事到別的辦公室“臨時(shí)”辦公時(shí),要注意“動(dòng)靜”分開(kāi),把從事需要較安靜工作環(huán)境的同事盡量安排在同一辦公室,以避免干擾。

  四、要做好思想工作,因?yàn)檠b修給同事們帶來(lái)諸多的不便,這是必定的,但要通過(guò)做思想工作,讓同事了解到單位要裝修是為了給同事們更好的辦公環(huán)境,以減少同事們的情緒。

  五、在裝修后要做好消除裝修污染的工作,可以通過(guò)購(gòu)買清除“裝修污染”的植物,開(kāi)窗通風(fēng),以及購(gòu)買空氣凈化器等方式來(lái),消除裝修污染,讓同事們?cè)谘b修后更安心地回到原來(lái)辦公室工作。

5、你是公司新人,有個(gè)項(xiàng)目需要負(fù)責(zé)人,你也有類似經(jīng)驗(yàn),你怎么處置?

  分析:首先請(qǐng)大家先留意題目中的所設(shè)定的“虛擬身份”,那就是“公司新人”,那么考生在答這道題目的時(shí)候,首先就是要摸透這個(gè)“虛擬身份”的特點(diǎn)。而作為“公司新人”來(lái)說(shuō),顧名思義,就是剛進(jìn)去公司的人,那么該“虛擬身份”的首要特點(diǎn)就是個(gè)“新”字(即因?yàn)椤靶隆,而?duì)公司會(huì)“不熟悉”);蛟S會(huì)有考生問(wèn):“具體哪些方面會(huì)不熟悉呢?”在這里主要有以下幾方面的“不熟悉”:

  一是對(duì)公司“業(yè)務(wù)”的“不熟悉”,不知道公司具體是如何運(yùn)作的。一個(gè)已經(jīng)成型的公司的“業(yè)務(wù)”,尤其是大型公司的“業(yè)務(wù)”,往往都是復(fù)雜的,在經(jīng)驗(yàn)不足的前提下,是很難把公司“業(yè)務(wù)”做好的。

  二是對(duì)公司“人事”的不“不熟悉”,說(shuō)到這里,請(qǐng)大家不要誤會(huì)的是,“人事”并不等同于“搞關(guān)系”或是“小團(tuán)體”之類的小動(dòng)作,而是在現(xiàn)代社會(huì)中,個(gè)人的“成功”越來(lái)越依賴于“個(gè)人與他人的溝通協(xié)調(diào)能力”,因此我們會(huì)常常發(fā)現(xiàn),無(wú)論剛進(jìn)去公司的“新人”如何的優(yōu)秀,其在開(kāi)始階段往往不如那些在公司已工作一段時(shí)間的“舊人”做得出色。這里體現(xiàn)的就是“熟悉”“人事”的重要性。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們,更多的是在“團(tuán)體”中體現(xiàn)“個(gè)人”,完全的“個(gè)人”發(fā)揮是幾乎不存在的。在這里,可以肯定的是獲得更多“人事”支持的“舊人”是具有“新人”所不具備的優(yōu)勢(shì),這也是符合目前社會(huì)化大生產(chǎn)的時(shí)代要求。

  三是對(duì)公司“環(huán)境”的“不熟悉”,舉一個(gè)通俗的例子,可能許多人都有這樣的經(jīng)驗(yàn),如果去到外地的旅館,睡在旅館“新”床上,往往會(huì)出現(xiàn)“挑床”的現(xiàn)象(即可能會(huì)睡不著或睡不好)。同樣,一個(gè)“公司新人”,到了公司這個(gè)“新”的環(huán)境里,出現(xiàn)暫時(shí)的“水土不服”是很正常的一件事情,因此是否在剛進(jìn)公司的時(shí)候就努力爭(zhēng)取成為“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”,這里存在著一個(gè)時(shí)機(jī)選擇是否正確的問(wèn)題。

  從上面的分析來(lái)看,認(rèn)為,單從“新”這個(gè)角度,實(shí)際上“公司新人”是不適合馬上成為“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”的,因?yàn)椤绊?xiàng)目負(fù)責(zé)人”需要不僅僅是能力,更需要經(jīng)驗(yàn),而且更需要的是在“目前這個(gè)工作環(huán)境中”的經(jīng)驗(yàn),而不僅僅是“過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)”或“在過(guò)去的那個(gè)環(huán)境中的經(jīng)驗(yàn)”。

  當(dāng)然,是否就意味著考生在回答這道題目時(shí)候,直接就回答:“不爭(zhēng)取”呢?其實(shí)不然,我們應(yīng)該是不去“爭(zhēng)”,但可以去“參與”,可以去“學(xué)習(xí)”,可以去做“輔助性的領(lǐng)導(dǎo)工作”。為什么?因?yàn)殡m然“公司新人”畢竟是一個(gè)“短暫”的身份,因此,可以先向領(lǐng)導(dǎo)“爭(zhēng)取”參與這個(gè)“你有類似經(jīng)驗(yàn)”的項(xiàng)目,逐步熟悉這個(gè)項(xiàng)目,待時(shí)機(jī)成熟,即熟悉公司的“業(yè)務(wù)”“人事”“環(huán)境”等方面后,就可以也應(yīng)該努力“爭(zhēng)取”“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”的位置,因?yàn)椤坝形徊拍苡袨椤,“有為才能有位”。如果能這樣回答,會(huì)讓考官認(rèn)為“你”是一個(gè)上進(jìn)但又“很有分寸”的人,如此以來(lái),分?jǐn)?shù)必然不低。

  其次,提醒考生還要注意對(duì)題目中的“類似經(jīng)驗(yàn)”作一個(gè)分析和區(qū)分,為什么?因?yàn)椤邦愃平?jīng)驗(yàn)”實(shí)際上是一個(gè)很籠統(tǒng)的概念,問(wèn)題的關(guān)鍵在于:這個(gè)“類似經(jīng)驗(yàn)”究竟對(duì)于“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”的工作有多大幫助,兩者之間有多大的相似度。如果幫助不大,相似度又不大,那么的觀點(diǎn)是,最好不要過(guò)于“自信”,千萬(wàn)不要為了“有作為”而忽視現(xiàn)實(shí),其實(shí)踏踏實(shí)實(shí)做好眼前工作反而更易獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞。

  參考答案:假如我是一個(gè)公司的新人,而公司有個(gè)項(xiàng)目需要負(fù)責(zé)人,而我也有類似經(jīng)驗(yàn),這時(shí)我首先要對(duì)自己有清晰的定位,我是一個(gè)新人,公司內(nèi)的“業(yè)務(wù)”、“人事”、“環(huán)境”等方面都很不熟悉,實(shí)際上不適合馬上成為“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”,所以我不會(huì)去爭(zhēng)取做“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”。但“不爭(zhēng)取”不代表我不去參與這個(gè)項(xiàng)目,我可以申請(qǐng)參與這個(gè)項(xiàng)目,在合適的領(lǐng)域我可以努力爭(zhēng)取做更多的工作。

  而具體如何參與這個(gè)項(xiàng)目則取決于我所擁有的“類似經(jīng)驗(yàn)”與“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”的工作究竟有多大的“相似度”。同時(shí)我也要根據(jù)自己對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的了解,判斷自己的“類似經(jīng)驗(yàn)”對(duì)于從事“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”的工作究竟有多大的幫助。如果“相似度”較低,幫助不大,我可能需要更多地從事項(xiàng)目的基礎(chǔ)性工作。如果“相似度”較高,幫助較大的話,我就可以爭(zhēng)取從事更多的關(guān)于該項(xiàng)目的管理工作。

作者:文武公務(wù)員考試網(wǎng) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

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