一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分，每小題只有1個選項(xiàng)）
題號
1—5
答案
ACBCBACDCBCADCA
1．最早的有組織的教育評價可以回溯到（ ）
A．中國 B．美國 C．英國 D．德國
2．衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)是（ �。�
A．教師授課質(zhì)量評價 B．課程和教材質(zhì)量評價
C．學(xué)生發(fā)展評定 D．教師隊(duì)伍
3．在測驗(yàn)后講評試題的過程中，教師把測驗(yàn)中出現(xiàn)的錯誤反饋給學(xué)生，并在其后的教學(xué)中有意識地糾正這些錯誤。這主要發(fā)揮了測驗(yàn)的（ ）
A．激勵功能 B．診斷功能 C．區(qū)分和選拔功能 D．評定功能
4．按照評價參照的標(biāo)準(zhǔn)不同，可將教育評價分為（ ）
A．定性評價與定量評價
B．自我評價與他人評價
C．相對評價與絕對評價
D．診斷性評價、形成性評價與總結(jié)性評價
5．當(dāng)代教育研究的三大領(lǐng)域不是指（ �。�
A．教育基本理論 B．教育科學(xué)研究方法 C．教育發(fā)展戰(zhàn)略 D．教育評價
6．關(guān)于自我評價，下列說法不正確的是（ �。�
A．由于是評價對象自己進(jìn)行的，因而結(jié)果不太可靠
B．是一種最主要、最經(jīng)常的評價形式
C．有助于評價對象進(jìn)行自我認(rèn)識、自我診斷
D．有助于調(diào)動評價對象參加評價活動的積極性
7．以下不屬于泰勒評價程序步驟的是（ ）
A．確立評價目標(biāo) B．確定評價情境 C．控制評價過程 D．利用評價結(jié)果
8．世界上最早倡導(dǎo)和實(shí)施教師發(fā)展性評價的國家是（ �。�
A．美國 B．法國 C．德國 D．英國
9．被稱為現(xiàn)代教育測驗(yàn)之父的是（ �。�
A．賴斯 B．泰勒 C．桑代克 D．杜威
10．把測驗(yàn)分為安置性測驗(yàn)、形成性測驗(yàn)、診斷性測驗(yàn)和總結(jié)性測驗(yàn)的依據(jù)是（ �。�
A．測驗(yàn)內(nèi)容 B．測驗(yàn)?zāi)康摹 ?/SPAN>C．規(guī)范程度 D．結(jié)果解釋參照的標(biāo)準(zhǔn)
11.形成性測驗(yàn)的根本目的是（ �。�
A．發(fā)現(xiàn)問題 B．分班、分組 C．調(diào)控教學(xué) D．階段性總結(jié)分析
12．診斷性測驗(yàn)的根本目的是（ ）
A．發(fā)現(xiàn)問題 B．分班、分組 C．調(diào)控教學(xué) D．階段性總結(jié)分析
13．選拔性考試一般是典型的（ �。�
A．標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗(yàn) B．成就測驗(yàn) C．學(xué)能測驗(yàn) D．常模參照性測驗(yàn)
14．能夠反映試題基本質(zhì)量的是（ �。�。
A．信度 B．效度 C．實(shí)用性 D．區(qū)分度
15．能夠反映測驗(yàn)結(jié)果的前后一致程度，表示分?jǐn)?shù)穩(wěn)定性和可靠性的是（ �。�
A．信度 B．效度 C．實(shí)用性 D．區(qū)分度
二、簡述分析題（每小題30分，共60分）（另附答題紙）
1．在您從事的各類教育教學(xué)評價工作中，您本人主持的最有成效的一項(xiàng)評價改革或試驗(yàn)是什么？請從問題的緣起、過程與方法設(shè)計(jì)以及成效等方面進(jìn)行簡述。
2．在新課程背景下，如何科學(xué)有效地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是教育評價的一大難題。請您以某一學(xué)科為例，設(shè)計(jì)一項(xiàng)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價方案，并請說明運(yùn)用了哪些評價理念、原理和技術(shù)。
三、操作題（25分）（另附答題紙）
某中學(xué)數(shù)學(xué)教研組開展教改的實(shí)驗(yàn)研究，以了解數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革對學(xué)生成績的影響以及學(xué)習(xí)興趣與成績之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)班（合計(jì)36人）每個學(xué)生的數(shù)學(xué)期末考試成績（1－100分，用X表示）和學(xué)習(xí)興趣調(diào)查的得分（1~10分，用Y表示）如表所示。根據(jù)表中的學(xué)生數(shù)學(xué)成績，請用電腦計(jì)算出實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)成績的集中量（眾數(shù)、中位數(shù)、平均分）和差異量（全距、標(biāo)準(zhǔn)差、成績的差異系數(shù)），再計(jì)算學(xué)生數(shù)學(xué)成績與學(xué)習(xí)興趣之間的相關(guān)系數(shù)。
表 實(shí)驗(yàn)班學(xué)生數(shù)學(xué)成績與興趣調(diào)查得分匯總
|
X |
46 |
51 |
60 |
63 |
67 |
69 |
69 |
73 |
74 |
74 |
76 |
76 |
|
Y |
2 |
3 |
2 |
4 |
5 |
8 |
4 |
5 |
3 |
6 |
4 |
4 |
|
X |
78 |
78 |
80 |
81 |
82 |
84 |
86 |
86 |
86 |
87 |
87 |
88 |
|
Y |
3 |
5 |
7 |
4 |
8 |
7 |
6 |
8 |
9 |
5 |
5 |
8 |
|
X |
88 |
88 |
88 |
90 |
91 |
92 |
93 |
93 |
95 |
96 |
97 |
99 |
|
Y |
6 |
6 |
5 |
8 |
9 |
7 |
7 |
8 |
7 |
8 |
10 |
9 |
參考答案：
中位數(shù)85
眾數(shù)88
平均數(shù) 80.86111111
標(biāo)準(zhǔn)差 12.41449148（采用STDEVP）
全距 53
差異系數(shù) 0.153528579
相關(guān)系數(shù) 0.746901962