www.夜夜操,免费无遮羞大尺寸的动漫片,97k.cc视频在线观看,www看片va,国产l精品国产亚洲区久久,亚洲无码性爱av插的爽,人人干天天干

文武教師招聘網(wǎng)
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試 教師資格大綱
杭州教師  廣州教師  長沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 教師招聘試題 >> 語文教師招聘試題 >> 內(nèi)容

濱海縣2007年教師招聘考試小學(xué)語文試卷

時間:2011-11-7 12:25:18 點(diǎn)擊:

(考試時間:120分鐘;滿分:100分)
說明:1、請將答案一律寫在答題紙上,否則答題無效;
2、本試卷分為青年教師、中老年教師必做試題,沒有注明的為共做試題。
第一部分教育教學(xué)理論(20分)
一、填空題(12分)
1、_和_的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點(diǎn)。
2、課程目標(biāo)根據(jù)_、_、情感態(tài)度價值觀三個維度設(shè)計。
3、語文課程階段目標(biāo)從"_"、"_"、"寫作"(1-2年級為"寫話",3-6年級為"習(xí)作")、"_"四個方面提出要求。課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了"__"的要求,以加強(qiáng)語文課程與其他課程以及與生活的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體推進(jìn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視_和默讀。加強(qiáng)對閱讀方法的指導(dǎo),讓學(xué)生逐步學(xué)會_、略讀和瀏覽。有些詩文應(yīng)要求學(xué)生誦讀,以利于積累、體驗(yàn)、培養(yǎng)語感。
5、口語交際教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的_中進(jìn)行。
6、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:"語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的_能力"。
二、選擇題(8分)
1、正確的師生關(guān)系源于正確的…()
A、教學(xué)觀B、學(xué)生觀C、組織觀D、質(zhì)量觀
2、衡量學(xué)生認(rèn)識水平和語言文字表達(dá)能力的是…()
A、閱讀B、識字C、作文D、說話
3、教師教學(xué)工作評估的三個主要方面是…()
A、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)效果
B、教學(xué)用時、教學(xué)能力、教學(xué)效果
C、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果
D、教學(xué)態(tài)度、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、教學(xué)能力
4、下列對5-6年級"習(xí)作"的要求哪種說法正確?…()
A、40分鐘能完成不少于300字的習(xí)作
B、40分鐘能完成不少于350字的習(xí)作
C、40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作
D、40分鐘能完成不少于450字的習(xí)作
5、小學(xué)畢業(yè)時學(xué)生應(yīng)認(rèn)識常用漢字的數(shù)量是…()
A、2500 B、3000 C、3500 D、4000 6、閱讀教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的能力是…()
A、感受理解欣賞評價B、感受概括分析欣賞
C、理解分析評價積累D、朗讀分析理解寫作
7、教師提高研究技能的三種途徑是…()
A、自主、合作、探究B、閱讀、合作、行動研究
C、學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新D、興趣、發(fā)現(xiàn)、研討
8、下列對寫作教學(xué)表述不正確的是…()
A、要貼近學(xué)生實(shí)際B、要引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感
C、要以寫想象事物為主D、要鼓勵學(xué)生把人、事、景、物寫具體
第二部分專業(yè)基礎(chǔ)知識(40分)
(3-5題中老年教師必做,6-9題青年教師必做)
1、選擇正確的答案(12分)
(1)、在選擇正確讀音下面畫--(4分)
希冀(jìyì)濟(jì)南(jǐjì)
勉強(qiáng)(qiǎng qiáng)崇高(chóng chǒng)
(2)、某羊毛衫廠制作一則廣告,請選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?)
A、款式講究花型特殊用料考究做工精致
B、款式大方花型別致用料考究做工精細(xì)
C、款式華麗花型不一用料優(yōu)良做工用心
D、款式大方花型特殊用料上乘做工精密
(3)、下列各組成語中,書寫完全正確的一組是…()
A、愛不釋手半途而廢承上起下守株待兔
B、川流不息磨肩接踵汗流浹背心悅誠服
C、欣欣向榮無足重輕走投無路隨遇而安
D、許許如生陰謀詭計精兵簡政贊嘆不已
(4)、下列詩句沒有錯誤的一組是…()
A、床前明月光,低頭思故鄉(xiāng)。
B、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
C、舊時王謝堂前燕,輕煙散入五侯家。
D、洛陽親友如相問,西出陽關(guān)無故人。
(5)、下面四位詩人中,號稱"詩圣"的是…()
A、杜甫B、李白C、白居易D、陸游
2、閱讀短文,完成下面的練習(xí)。(8分)
千金一諾
真愛的方式有許多種,實(shí)現(xiàn)諾言也是愛的一種方式。
8歲時,我上小學(xué)三年級,我姐姐當(dāng)時正讀初中,她是個很美的姑娘,親友們因此很寵愛她。春節(jié)前,從廣州出差回來的姑姑送給她一件粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼望著新年的到來。
可是就在臘月二十九那天,鄰居大哥的女朋友第一次上門做客,倉促之下伯父伯母沒有準(zhǔn)備好給她的禮物。正在他們手足無措之際,父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去,于是促成了一樁美滿婚事。
晚上,伯父來到我家,連連稱謝并送來了買衣服的錢,父親執(zhí)意不收。送走了伯父,他喝住了正幸災(zāi)樂禍挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新衣服,姐姐不理睬父親,躲在母親懷里委屈地哭個不停。
那時候爸爸媽媽兩個人一個月的工資不足100元,家中的經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)兒也不寬裕,而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐認(rèn)為重新?lián)碛心瞧奂t色只不過是個奢望罷了。
第二天就是大年三十,父親一大早就拿著家里僅有的30元錢去趕進(jìn)北京的長途汽車,西單、東單、王府井、大柵欄…他幾乎跑遍北京城大大小小的商店商場,最后終于買到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。在黃昏的暮色中,父親風(fēng)塵仆仆地趕回家,把衣服放到滿臉驚詫的姐姐手上,沒有說一句話。
看著母親給父親清洗包扎擠車時碰破的手背,我說:"爸,你為什么一定要去買衣服?"父親輕輕撫摸著我的頭,淡淡地說了一句:"讓姐姐過個愉快的新年呀。"
淚水漸漸遮住了我的視線,一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小心靈的最深處。
(1)、給下面的詞語換上合適的近義詞(2分)
手足無措()驚詫()
(2)、文題"千金一諾"的意思是什么?(2分)
(3)、說說第五自然段在全文中的作用。(2分)
(4)、根據(jù)全文內(nèi)容,用一句話概括"父親"的形象。(2分)
3、補(bǔ)充詞語(8分)
流光()彩()手不及奮筆()書粉()登場
()覽群書買()還珠相得益()()立雞群
4、填寫人名,通過成語引出人物的主人公(6分)
臥薪嘗膽()精忠報國()濫竽充數(shù)()
開天辟地()負(fù)荊請罪()紙上談兵()
5、按要求完成句子(6分)
(1)、將"風(fēng)兒輕輕吹過我的臉龐。"改為擬人句。
(2)、將"白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?"改為陳述句。
6、寫出下列作品的作者:(4分)
《給家鄉(xiāng)孩子的信》--()《簡·愛》--()
《伊索寓言集》--()《清平樂村居》--()
7、下列人物均出自我國四大古典名著,請選擇其中的一位,寫出與其有關(guān)的一個故事名稱、書名和作者。(3分)
人物:林沖諸葛亮賈寶玉孫悟空魯智深曹操
8、根據(jù)下面這幅圖,選擇相關(guān)的成語(填序號)。(3分)
①云霧迷蒙②雄偉壯麗③高不可攀④玲瓏剔透⑤山清水秀⑥前俯后仰⑦惟妙惟肖⑧直插云霄
9、古詩詞積累與運(yùn)用。(每空1分,共10分)
(1)故人西辭黃鶴樓,_;_,唯見長江天際流。(《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)
(2)小娃撐小艇,_。不解藏蹤跡,_。
(3)一蓑一笠一扁舟,_,一曲高歌一樽酒,_。(《題秋江獨(dú)釣圖》)
(4)蘇軾的《水調(diào)歌頭》--"明月幾時有…"流傳千古。該詞的最后一句堪稱絕唱,內(nèi)容是_,_!
(5)王老師為了提高學(xué)生的作文水平,常說這樣的一句詩"_,

第三部分教材教法(40分)
一、案例分析(10分)
[案例一](中老年教師必做)
有一回,斯霞老師讓小朋友寫日記。有個小朋友這樣寫:昨天,有個法國阿姨,到我們學(xué)校來參觀,法國阿姨是女的,我們請她坐小汽車。斯霞老師改到這篇日記,不禁笑了。提起紅筆正想把"法國阿姨是女的"這句劃掉,轉(zhuǎn)念一想:孩子唯恐別人不知道阿姨是女的,就寫上了那么一句,這正是孩子的特點(diǎn),出于兒童天真、幼稚,在他們的知識水平和生活閱歷還沒有達(dá)到一定程度的時候,寫出這樣的話,是可以原諒的。既然這樣,就不必苛求他們。斯霞老師覺得,只要他們不說"法國阿姨是男的",留在文中沒有什么關(guān)系。
請根據(jù)新課程理念,談?wù)勊瓜祭蠋煘槭裁催@么做以及自己的認(rèn)識。
[案例二]《寫一種花》寫作教學(xué)片斷。(青年教師必做)
師:下面我們分部分來觀察。看不清的同學(xué)可到前面來,然后在小組內(nèi)議論一下看到了什么?是怎么想的?
(學(xué)生紛紛到前面觀察,議論紛紛,同組同學(xué)之間交流)
師:我們先來匯報花的莖,好嗎?你們看到了什么?想到了什么?
生:我數(shù)了數(shù)這盆花一共有五根頸聯(lián),有的直挺地長著,有的斜長著,還有的彎下了腰。
生:我量了量,高的有40厘米,矮的有20厘米。
生:它的莖是淡綠色的,上面有黃色的細(xì)紋兒。
師:誰還發(fā)現(xiàn)了什么?
生:有絨毛,是白色的,像抹了一層白粉。
師:你觀察得真仔細(xì)。
生:粗的有小拇指那樣粗,細(xì)的只有筷子那樣細(xì)。
生:我打個比方,這幾根莖好像是親兄弟集合在一起開會呢!
生:那個高一點(diǎn)的像一位老人在給孩子講故事。
生:那個矮的斜長著的好像在練太極拳。
師:你的想象真豐富。
師:誰能把莖的這部分連起來說說,大家再評一評說得怎么樣?
評析這一教學(xué)片斷有何教學(xué)特色,再說說你在習(xí)作教學(xué)中該怎么做。
二、教學(xué)設(shè)計(30分)
請為五年級上冊第12課中《蟬和狐貍》這個故事設(shè)計一課時的教案。
要求:1、寫出本課時教學(xué)目標(biāo)(5分);2、確定本課時的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)(5分);3、寫出教學(xué)過程和設(shè)計意圖(20分)
附第12課伊索寓言
蟬和狐貍
一只蟬在大樹上唱歌。狐貍想吃蟬,便設(shè)下了一個圈套。
他故意站在蟬的對面,贊嘆道:"您的歌聲多么美妙!您真是個天才的歌唱家!您能下來讓我見識一下您那動聽的歌喉嗎?"
蟬察覺其中有詐,就摘下一片樹葉扔下來,狐貍以為是蟬,猛地?fù)淞诉^去。
蟬對狐貍說:"朋友,要是你以為我會下來,那就大錯而特錯了。自從看到你的糞便了摻雜著蟬的翅膀,我對你就懷有戒心了。"
一個聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。
1朗讀課文,選一兩個你喜歡的寓言故事,講給別人聽。
2用鋼筆描紅、臨寫。
3讀一讀,體會牧童兩次"大叫"的不同情感。
(1)好幾次他大叫:"狼來了!狼來了!"
(2)牧童嚇壞了,他慌忙大叫:"狼來了!狼來了!快來幫忙啊,狼在吃羊了!"
4為什么《狐貍和烏鴉》里的烏鴉會受騙,而《蟬和狐貍》里的蟬卻沒有受騙?

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
相關(guān)文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.socrl.net) © 2012 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)