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2012年中學(xué)體育教師招聘考試簡答練習(xí)題及參考答案【01】

時間:2011-12-15 9:29:34 點擊:

1、在新課程教學(xué)中,教師為何由知識的傳播者轉(zhuǎn)為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者?

①積極地旁觀; ②給學(xué)生以心理上的支持; ③培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。

2、教學(xué)研究是提高和成就教師的有效途徑。作為一名教師,你如何認(rèn)識教研在新課程實施中的作用?

①橋梁和通道;②大舞臺;③大課堂;④大平臺;⑤切入點。

3、什么是乳酸能?

人體如以最快速度持續(xù)運動數(shù)秒后ATP耗盡時代之而起的肌糖元在無氧條件下供能以使ATP合成并產(chǎn)生代謝物質(zhì)--乳酸。

4、體育課程改革的基本思路是什么?

①談化競技運動的教學(xué)模式,牢牢樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想;

②重視體育課程的功能開發(fā),增強(qiáng)體育課程的綜合性;

③培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,樹立學(xué)生終身體育的概念;

④培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力;

⑤以人為本,重視學(xué)生的主體地位;

⑥關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生受益;

⑦改革體育考試和評價方法,綜合評價學(xué)生的體育學(xué)習(xí)。

5、近年來,體育教學(xué)原則主要包括哪八個方面?

身心全面發(fā)展原則,教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相結(jié)合的原則,直觀性原則,循序漸進(jìn)原則,鞏固提高原則,從實際出發(fā)原則,合理安排運動負(fù)荷原則,綜合創(chuàng)新原則等。

6、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么?(8分)

答:1)堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

2)激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。

3)以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位。

4)關(guān)注個體差異與不同需求,確保每個學(xué)生受益。

7、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則?(10分)

答:1)循序漸進(jìn)的原則;2)全面鍛煉的原則;3)經(jīng)常性鍛煉原則;4)區(qū)別對待的原則;

5)準(zhǔn)備與整理活動原則。

8、簡述體育運動對運動系統(tǒng)的影響?

答:1)體育運動對骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響; 2)體育運動可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性;

3)體育運動對肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。

9、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)?

答:1)打好身體基礎(chǔ); 2)掌握體育的知識、技能,學(xué)會自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評價;

3)培養(yǎng)體育興趣、愛好,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣;4)培養(yǎng)自我體育意識。

10、體育課程的性質(zhì)是什么

答:是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增強(qiáng)健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面人才不可缺少的主要途徑.

11、青少年時期是速度素質(zhì)發(fā)展的最佳時期,簡述提高快速跑能力的練習(xí)方法.

答:各種起跑,小步跑,高抬腿跑,后蹬跑,加速跑,接力跑等

12、簡述耐久跑的作用

答:①發(fā)展耐力素質(zhì),提高心肺功能. ②促進(jìn)身體形態(tài)正常發(fā)育. ③培養(yǎng)克服困難,頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神.

13、分腿騰越動作要領(lǐng)是什么?請用簡筆畫描繪動作過程。

答:動作要領(lǐng):加速助跑,快速踏跳,起跳后緊腰,稍屈髖,兩臂主動前伸,雙手用力推撐器械遠(yuǎn)端,兩腿左右分開積極前擺,腳過器械后立即制動腿,兩臂斜上舉,挺身落地。

14、什么是運動外傷?說出其中兩種。

由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害,稱為外傷。

外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等,答出其中兩點即可。

15、中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的?它包括哪幾個方面?

答:是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。

(1)形態(tài)機(jī)能:身高、體重、胸圍(2)機(jī)能指標(biāo):肺活量、安靜脈搏(3)身體素質(zhì)和運動能力指標(biāo):速度、耐力、靈敏、力量、柔韌

16、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么?

目的是:增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)展,使學(xué)生全面發(fā)展,成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。

(1)全面鍛煉學(xué)生身體(2)掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(shù) (3)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育

17、簡述前滾翻動作要領(lǐng)。

蹲撐,兩手扶地,同時屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹,團(tuán)身向前滾動,前滾時,后腦、肩、臀部依次著地,然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐。

18、簡述小學(xué)體育教學(xué)的一般性原則。

社會主義方向性原則;自覺積極性原則;直觀性原則;系統(tǒng)性原則;鞏固提高原則;因材施教原則。

19、在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育?

思想教育寓于嚴(yán)密的組織教學(xué)之中;結(jié)合教材特點進(jìn)行思想品德教育;發(fā)揮集體作用進(jìn)行思想品德教育;抓住典型事例進(jìn)行思想品德教育。

20、根據(jù)《新課標(biāo)》選擇教學(xué)內(nèi)容要符合哪些要求?

①符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征;②運動形式活潑,能激發(fā)學(xué)習(xí)興③具有健身性、知識性和科學(xué)性;④對增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實效性⑤簡單易行。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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