31、閱讀下面這首詩，然后回答問題。(6分)

秋夜懷吳中

陸游

秋夜挑燈讀楚辭，昔人句句不吾欺。更堪臨水登山處，正是浮家泛宅時。

巴酒不能消客恨，蜀巫空解報歸期。灞橋煙柳知何限，誰念行人寄一枝。

(1)前人在評價這首詩時說，這首詩尾聯(lián)的思路獨辟蹊徑，由自己在蜀川懷吳中聯(lián)想到吳中無人懷念自己，相比之下，更加顯示出千里客居者的孤獨與苦悶。在寫法上這一聯(lián)有兩重含義，試分析這兩重含義的所指。

(2)詩中流露了詩人怎樣的思想感情表達了他怎樣的愿望

答：(1)一是用"柳"音諧"留",明寫留戀吳中;一是用"灞橋"暗指京都，暗示朝廷無人賞識自己的才能。(2)借思鄉(xiāng)之情抒不能為國盡力之恨;表達了作者希望朝廷能賞識自己，讓自己能為國盡力的愿望。

32、閱讀下面一首古詩，然后回答問題。(6分)

小池楊

萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

這詩緊緊圍繞詩題"小池"來描寫，取景別致，試作簡要賞析。

答：用"眼"形容泉小，用"無聲"說明流細，"尖尖角"說明荷葉初出，也突出了小蜻蜒為小動物。作者所選景物小巧天真，別致有趣，動靜結合，令人神怡。

33、閱讀下面一首詩，完成后面的問題。(6分)

倦夜

杜甫

竹涼侵臥內，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。

暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂。

(1)從抒情方式看，前六句和后兩句的抒情方式有什么不同"萬事干戈里，空悲清夜徂"表達了作者怎樣的思想感情(4分)

(2)詩歌是從哪幾個方面來體現(xiàn)"倦'意的(2分)

答：(1)前六句是借景抒情，后兩句是直抒胸臆。憂國憂時，報國無門。(2)自月升到月落，詩人不曾合眼，身倦;詩人心事重重，徹夜難眠，心倦。

34、閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。(6分)

日暮①

杜甫

牛羊下來久，各已閉柴門。風月自清夜，江山非故園。

石泉流暗壁，草露滴秋根。頭白燈明里，何須花燼②繁。

[注]①大歷二年(767)秋，晚年杜甫流寓夔州(重慶奉節(jié))，寫下了這首詩。 ②花燼：燈芯結花，民俗中有"預報喜兆"之意。

⑴詩中第一、第二句描繪了一幅怎樣的圖景(2分)

⑵在全詩中，杜甫表達了自己怎樣的復雜情感(4分)

答：(1)描繪了一幅牛羊歸來、柴門深閉，寂靜、清冷的山村日暮圖景。(點出景物1分，說明特點1分。)(2)杜甫在詩中表達了自己懷念故園、思鄉(xiāng)戀親之情，以及人至遲暮，濟世渺茫的悲涼之感。(點出"思鄉(xiāng)"2分，點出"遲暮"2分。意合即可。)

35、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(6分)

孤雁

杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群，誰憐一片影，相失萬重云

望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

(1)這首詩描寫了失群的孤雁叫喚、追趕雁群的形象，其形可憫，其志可嘉。試以第二、四聯(lián)中任意一聯(lián)為例，分析其表現(xiàn)手法與藝術效果。(3分)

(2)全詩通過孤雁這一形象表達了詩人怎樣的思想感情(3分)

答：(1)(3分)頷聯(lián)用反襯的手法，"一片影"形容其形單影只，"萬重云"形容道路遼遠，構成極大的反差，極言其"孤";凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情，突出了孤雁的執(zhí)著與勇敢。(也可以說，作者以"一片影"自喻。在那動蕩不安的年月里，詩人流落他鄉(xiāng)，親朋離散，天各一方。這孤零零的雁兒，就是詩人自己的影子，詩人借此寄托了惶急、焦慮、迷茫的心情。)

尾聯(lián)用對比(反襯)手法，以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠追求。(也可以說，使用了陪襯的寫法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦勞累;而野鴉們卻全然不懂不顧，它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂。表現(xiàn)了杜甫對親朋知己的思念，對一些俗客庸夫的厭惡。)

(2)(3分)詩人以孤雁比喻自己，表達了對漂泊生涯的蒼涼感慨;對故鄉(xiāng)親人的思念;有不墜青云之志的高遠追求。(答出兩點即可)

36、閱讀下面一首詩，然后回答問題(6分)

水口行舟

宋·朱熹

昨夜扁舟雨一蓑，滿江風浪夜如何。今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多。

①這首詩寫舟行江上的見聞感受，詩人情感變化，富有層次。請結合具體詞語簡析之。(2分)

②這首詩運用了哪些藝術手法詩人描繪的畫面中，蘊含著人生哲理，請細加品味，說一說你的看法。(4分)

答：①"夜如何"寫出詩人心中的擔憂。"試卷"刻劃詩人既抱希望而又疑慮不安的心態(tài)。"依舊"則透露出詩人無限欣喜之情。(2分。答案中含三個要點，錯一個點，扣1分)

②借景抒情(或"寓情于景"、"觸景生情")(寫"借物抒懷""托物言志"均不給分);對比(或"對照"、"呼應")(2分。每一點各1分。)