118、閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。
咸陽值雨
咸陽橋上雨如懸，萬點空蒙隔魚船。還似洞庭春水色，曉云將入岳陽天。
宿城南亡友別墅
水流花落嘆浮生，又伴游人宿杜城。還似昔年殘夢里，透簾斜月獨聞鶯。
[注]杜城即下杜城，在今陜西省長安縣南。
(1)兩首詩分別表達(dá)了什么樣的思想感情
(2)請結(jié)合作品，簡要分析"還似"二字在兩首詩中不同的表達(dá)效果。
(3)《咸陽值雨》首句用一"懸"字，有什么表達(dá)作用次句用"空蒙"二字表現(xiàn)出什么情景
答：(1)《咸陽值雨》表達(dá)了閑適之情(或愉悅之情等)，《宿城南亡友別墅》表達(dá)了人生無常的感傷之情(或物是人非的悵惘之情、友人已逝的悼念之情等)(2分。一點1分。意思對即可)
(2)《咸陽值雨》中的"還似"二字將洞庭曉景和咸陽雨景聯(lián)系了起來，突出了景色的煙水空蒙，描繪出了一幅壯闊飛動、無比清奇的圖畫�！端蕹悄贤鲇褎e墅》中的"還似"二字將前兩句的"撫今"--由自然界的變化覺人世間的無常，和后兩句的"追昔"--友人已逝殘夢猶存的孤寂凄清聯(lián)系了起來，突出了感傷之情。(4分。一點2分。意思對即可。兩個"還似"由今及昔，由此及彼，由實及虛，通過活躍的聯(lián)想構(gòu)成了奇妙的關(guān)聯(lián))
(3)用"懸"寫雨，寫出雨腳綿延雨簾高掛的景象，突出雨之健捷而有氣勢。"空蒙"二字烘托出云行雨注、水氣蒸騰的景象。寫出了這場雨引起周圍環(huán)境色調(diào)的變化。
119、比較下面兩首古詩，完成后面二題。(6分)
春夜喜雨
杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
春雨
周邦彥
耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。
欲驗春來多少雨野塘漫水可回舟。
(1)這兩首詩都表現(xiàn)了詩人對"春雨'的喜愛之情。請用自己的話概括兩位詩人喜愛"春雨"的理由。(3分)
杜詩：
周詩：
(2)雖然這兩首詩抒發(fā)的情感相近，但在藝術(shù)表現(xiàn)上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首請自選一個角度略作分析，說說自己偏愛其的理由。(3分)
答：(1)杜詩：①春雨來得及時;②春雨默默地滋潤萬物。
周詩：①春雨有利于農(nóng)人耕作;②春雨水量可觀。
(2)杜詩要點：①直抒胸臆的抒情風(fēng)格("好雨知時節(jié)");②借住擬人修辭塑造形象("好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲");③展開想像，寄托情感("曉看紅濕處，花重錦官城")④虛實結(jié)合，富于變化(以時間為線，眼見與想像相結(jié)合);⑤言有盡而意無窮(由"紅濕"、"花重"聯(lián)想到滋潤萬物)
周詩要點：①含蓄委婉的抒情風(fēng)格(全詩不見一個"喜"字);
②側(cè)面描寫的表達(dá)效果("耕人"、"花"、|"鷗"的作用);③結(jié)構(gòu)布局的變化性(先言他物，側(cè)面表現(xiàn)，后見主體，正面突出"春雨",前后呼應(yīng)，彼此補(bǔ)充)
評分標(biāo)準(zhǔn)：本題3分，有觀點1分;結(jié)合詩句進(jìn)行分析且能言之成理，2分。本題不要求考生將兩首詩進(jìn)行比較，只須就某一首在藝術(shù)表現(xiàn)方面的個性略作闡釋即可。
120、閱讀下面兩首唐詩，回答其后問題。(6分)
詠赤壁
李白
二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪�，周瑜于此破曹公�?/p>
赤壁詩
杜 牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬①。
【注】銅雀：銅雀臺，建安15年曹操建于魏國都城。二喬：喬公之女，大喬嫁孫策，小喬嫁周瑜。
(1)下面對兩詩的理解、分析錯誤的兩項是：()(3分)
A.這兩首七絕都是懷古詩，詠嘆的都是周瑜以火攻破曹的史實。
B.李詩宏觀地描寫了周瑜火攻的氣勢及曹軍戰(zhàn)船灰飛煙滅的結(jié)果。
C.杜詩從細(xì)節(jié)入手，將操軍劍斷戟折的苦戰(zhàn)場面展現(xiàn)在讀者面前。
D.李詩客觀地述說了瑜勝操敗的歷史，沒有明顯的褒貶傾向性。
E.杜詩則暗含對操軍兵敗的惋惜，慨嘆偶然因素對歷史的影響。
(2)就杜詩的后兩句，寫一段鑒賞性文字。(3分)
答：(1)CE(C杜詩中未表明劍斷戟折的是操軍，且沒有"苦戰(zhàn)場面"的"展現(xiàn)".E杜詩沒有"對曹軍兵敗的惋惜")(3分，對一項得1分，兩項全對得3分)
(2)示例①從假設(shè)角度反思?xì)v史，指出如果沒有東風(fēng)的幫助，歷史可能改寫。見解雖不一定正確，卻表現(xiàn)了詩人的智慧與才情，使全詩深沉而有韻味。示例②末句用典兼以借代，將沒有偶然因素、歷史可能改寫的抽象思考表現(xiàn)得形象生動。(3分，抓準(zhǔn)角度1分，結(jié)合詩句1分，效果分析1分)
121、閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。(6分)
汴河曲 [唐]
李益
汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。
行人莫上長堤望，風(fēng)起楊花愁殺人。
汴河懷古 [唐]皮日休
盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。
若無水殿龍舟事，共禹論功不較多
[注]①汴河：即通濟(jì)渠，隋煬帝時開挖的大運(yùn)河的一段。②隋家：隋王朝。③水殿龍舟：當(dāng)年隋煬帝出游時所乘坐的船只。④不較多：差不多。
⑴兩首詩都以"汴河"為題材，但所寫的重點不同，抒發(fā)的感慨也不同，請作簡要分析。(4分)
⑵這兩首詠史詩的表達(dá)方式各有側(cè)重，請分別加以說明。
答：(1)李詩重在通過敘寫汴河春色和隋宮的荒廢，抒發(fā)了對隋王朝衰亡的感慨(喻傷今之意)。皮詩看似為汴河洗刷"罪名",實則巧妙地對亡國之君進(jìn)行了強(qiáng)烈的斥責(zé)。
(2)李詩以描寫為主，觸景生情;皮詩以議論為主，欲奪故予，角度獨特。(意思對即可。)
122、閱讀下面兩首詩，完成(1)-(2)題。(6分)
采蓮曲
王昌齡
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
采蓮曲
白居易
菱葉縈波①荷飐風(fēng)②，荷花深處小船通。
逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭③落水中。
注：①縈波：在水波上旋轉(zhuǎn)浮動。②飐風(fēng)：在水中搖擺。③搔頭：古代婦女綰發(fā)的簪子。
(1)簡析兩首詩中采蓮少女形象的異同點。
(2)詩人通過塑造的采蓮少女形象，各表達(dá)出詩人什么樣的感情
答：⑴兩首詩中的采蓮少女都熱愛勞動，辛勤勞作。王詩中少女美麗、歡樂，充滿青春活力;白詩中少女羞澀、純真，情感真摯。⑵歡悅、驚喜。
123、閱讀下面兩首詩，然后回答問題。(6分)
柳
李商隱
曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天①。
如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬!
詠柳
曾鞏
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
注：①斷腸天：指繁花似錦的春日。斷腸：銷魂。
(1)兩首詠柳詩中，李詩以柳自喻，曾詩以柳喻人(喻指社會上的某種人)，請簡要分析兩首詩的表達(dá)方式、思想感情有什么不同。(2分)
(2)請結(jié)合作品，簡要分析李詩中的"逐"字和曾詩中的"倚"字在詩中的表達(dá)效果。(4分)
答：(1)李詩重在抒情，以春日之柳的繁盛，反襯秋日之柳的零落憔悴，表現(xiàn)對秋柳也是對自己的悲嘆之情;曾詩重在議論，表達(dá)了對倚勢猖狂、得志一時的小人的憎惡之情。(2分，"悲嘆之情"、"憎惡之情"各1分。意思對即可)
(2)"逐"字用擬人手法，本來是東風(fēng)吹動柳枝，用一"逐"字，說柳枝追逐東風(fēng)，變被動為主動，形象更加生動可愛，表現(xiàn)了柳枝的蓬勃生氣。(2分，手法1分，效果1分。意思對即可);"倚"字運(yùn)用擬人手法，生動地突出了小人得志、倚勢猖狂的丑態(tài)。(2分，手法1分，效果1分。意思對即可)
124、閱讀下面兩首詩，然后回答問題(6分)
臺城
韋莊
江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。
無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。
鹿柴
王維
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復(fù)照青苔上。
《臺城》中"鳥空啼"的"空"字歷來為人所稱道，你能品出其中的滋味嗎它與《鹿柴》中的"空"字所表現(xiàn)的意境是否相同請加以賞析。
答：①這兩個"空"字表現(xiàn)的意境不同。②"鳥空啼"的"空"是"白白地"、"徒勞地"的意思;既襯托出夢一般的景色，又暗含了詩人對歷史興衰的感慨：臺城歷經(jīng)變遷，已經(jīng)面目全非，但不解情的大自然卻一年一度春色，連鳥兒也無謂地在啼鳴。這與杜甫的"隔葉黃鸝空好音"有異曲同工之妙。于樂景中注入哀情，反襯自然無情人有情，傳達(dá)出詩人心靈深處的憂傷�！堵共瘛分械�"空"是"空曠"之意，展現(xiàn)的是大山幽靜、不聞人語的情境，表現(xiàn)寧靜幽深的境界。(意思對即可，語句不通順，扣1分。)
125、閱讀下面兩首詩，完成下面的題目。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。
送元二使安西
王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
(1)這兩首詩都是唐代著名的詩篇。從內(nèi)容看，都是寫;從抒情手法看，李詩，王詩。
(2)詩人的稟賦個性不同，詩歌的感情色彩也不同，試比較這兩首詩不同的感情色彩。
答：(1)送別;間接抒情(借景抒情，寓情于景也可);直接抒情(直抒胸臆)
(意思對即給，每處1分，共3分)
(2)李詩豁達(dá)(曠達(dá)，樂觀)，王詩離愁中帶灑脫(只答"離愁""灑脫""傷感"亦可)
126、閱讀下面兩首唐詩，完成后面的問題。
越中覽古
李白
越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。
宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。
蘇臺覽古
李白
舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。
只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。
這兩首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感慨
答：這兩首詩抒發(fā)了詩人對人事變化、盛衰無常的感慨，對功名富貴的否定。
127、閱讀下面兩首詩，完成后面的題目。
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
詠柳
曾鞏
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
(1)兩首詩的作者對柳的態(tài)度有什么不同
答：第一首詩的作者喜悅、贊賞柳;第二首詩的作者貶斥、嘲諷柳。
(2)兩首詩雖然寫法不同，但都抓住了柳枝的特點展開聯(lián)想，請分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特點，而由此聯(lián)想到了什么。
答：前者由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶;后者由柳枝的隨風(fēng)搖擺、披拂不定聯(lián)想到?jīng)]有節(jié)操、反復(fù)無常的小人。("前者運(yùn)用了比喻"、"后者運(yùn)用了擬人"也正確)